Relatorio Projeto Integrador Trem

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Integrada, na modalidade presencial.  Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Integrada, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 31/2011-­‐CONSUP/IFRN, de

paradigma cartesiano-mecanicista, prevalecente na sociedade e ciência ocidentais, e os problemas que hoje atingem a vida social, o ambiente, a economia e a cultura. Segundo essa compreensão, as mudanças necessárias e desejadas exigem um novo paradigma integrador – ou holístico – que a educação ambiental não conseguiu colocar em prática, embora tenha reconhecido essa necessidade retoricamente. Em resumo, os autores argumentam que a educação ambiental assumiu, nesses contextos, expressões…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Integrada, na modalidade presencial. Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em Eletrotécnica na forma Integrada, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel…

necessidade de TI ágil e governança • Fornece uma camada de controle e governança para a IT sob BPM Figura 1: comparação entre BPM e SOA. BMP, SOA e Web 2.0: Transformação da Empresa ou Rota de Colisão? 4 Web 2.0 Abrangendo uma tendência no projeto e desenvolvimento da Web, a Web 2.0 também serve de rótulo para uma segunda geração percebida como tal de comunidades baseadas na Web e serviços hospedados – como sites de redes sociais, wikis, and folksonomias2 – que facilitam…

caminhões, ônibus, automóveis, trens, navios e aviões, para a alimentação de equipamentos eletro-eletrônicos em substituição às baterias, nos telefones celulares, computadores, calculadoras, entre outros. Os esforços em C&T, desenvolvimento e engenharia de produtos e processos associados com célula a combustível são altamente justificáveis nesse momento, uma vez que esta forma de geração de energia está no limiar de atingir o estágio comercial. Por isso, requerem-se projetos de duas…

COMO MANTER OS FUNCIONÁRIOS MOTIVADOS PARA OBTER QUALIDADE NA ORGANIZAÇAO: Trabalho apresentado ao Curso Superior de Tecnologia em Processos Gerencia do Centro Universitário Jorge Amado, como requisito para avaliação da disciplina: Projeto Integrador. Orientador. Prof. Fernando Augusto Almeida Neves Salvador 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO............................................................................................ 2. APRESENTAÇÃO E JUSTIVICATIVA....................

período ao redor do mundo; nas conferências internacionais promovidas pela ONU – 101 Ambiente & Sociedade – Vol. VI nº. 2 jul./dez. 2003 Organização das Nações Unidas – para debater os temas do meio ambiente e do desenvolvimento; nos relatórios do Clube de Roma1 e, mais ou menos diretamente, nos trabalhos de autores pioneiros, de diversos campos, que refletiram sobre as mesmas questões.2 Contudo, as referências mais explícitas à noção de desenvolvimento sustentável estão…

ano de 1995, a internet entra no Brasil definitivamente e, neste mesmo ano, acabou o monopólio da Embratel como provedor de acesso a internet, possibilitando o surgimento de provedores privados. Em 16 de junho de 1997, a Câmara Federal aprova o Projeto de Lei nº 821, a Lei Geral das Telecomunicações, que trata da organização dos serviços de telecomunicações, regulamentando as funções da Agência Nacional de Telecomunicações – Anatel, órgão regulamentador, fiscalizador e…

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em mecânica na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em mecânica na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR

Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em mecânica na forma Subsequente, na modalidade presencial Projeto Pedagógico do Curso Técnico de Nível Médio em mecânica na forma Subsequente, na modalidade presencial Eixo Tecnológico: Controle e Processos Industriais Projeto aprovado pela Resolução Nº 38/2012-CONSUP/IFRN, de 26/03/2012. 2011 Belchior de Oliveira Rocha REITOR Anna Catharina da Costa Dantas PRÓ-REITORA DE ENSINO Wyllys Abel Farkat PRÓ-REITOR