Relatorio Pratica Sobre Minhocas

Resolução de aprovação: 22/2010 – CONSUP-IFRO CAMPUS AVANÇADO CACOAL PROF. ORIENTADOR: Angelita Aparecida Coutinho Picazevicz ESTAGIÁRIO: Marcos Diego de Oliveira ESTÁGIO CURRICULAR RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR EMPRESA: IFRO Campus Avançado de Cacoal, rodovia BR-364, km 228, lote 2, Cacoal –RO, CEP 76960-730, caixa postal 146. SETOR: Hortaliças PERÍODO DE REALIZAÇÃO: TOTAL DE DIAS: TOTAL DE HORAS: NOME DO (A) SUPERVISOR(A):

A VIDA NUM JARDIM DE HORTICULTURA Professores das disciplinas de Música, História e Artes Visuais discutem e apresentam uma proposta de atividade interdisciplinar sobre documentário Vida num Jardim de Horticultura, que mostra a relação existente entre as plantas, as pragas e seus predadores. O episódio revela que o equilíbrio entre eles pode ser o segredo para obter os melhores produtos. OBS : OS CONSULTORES DA SINOPSE NÃO SÃO IGUAIS AOS CONSULTORES QUE FIZERAM O PROJETO CONSULTORES…

CURSO DE PEDAGOGIA UAB/UNITINS– 2013 ESTÁGIO SUPERVISIONADO I RELATÓRIO DESCRITIVO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE DO PROFISSIONAL PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Cristalândia, 2013/2 1 NOME DOS ACADÊMICOS Cleunice Martins da Silva, Rafael Siqueira de Queiroz Andrade, Thamara Cristina Ferreira Albuquerque. RELATÓRIO DESCRITIVO SOBRE A PRÁTICA DOCENTE DO PROFISSIONAL PEDAGOGO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado como requisito parcial da disciplina de Estágio…

CARINA VIEIRA DE ABREU – RA 6580312571 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL PORTO ALEGRE – RS 2014 CARINA VIEIRA DE ABREU – RA 6580312571 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. PORTO ALEGRE – RS 2014

seres vivos (musgos, liquens, fungos, etc.). 3. Anote na área escolhida o máximo possível. Não se esqueça de observar e anotar as criaturas e coisas pequenas. 4. Não esqueça que o solo também abriga várias espécies. Cave um pouco do solo, coloque sobre uma folha de papel jornal, leve em um local bem iluminado e, com o auxílio da lupa investigue os animais e demais seres encontrados. É importante de que as espécies sejam observadas e investigadas em seu próprio habitat. ATIVIDADE 2:…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL TAUBATÉ – SP 2014 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado – Educação Infantil. TAUBATÉ – SP 2014 SUMÁRIO Ficha de Identificação do Aluno....................

Qual a variedade de espécies de plantas eanimais? Cave um pouco do solo e verifique se existem minhocas ou outros animais. Converse com o grupo sobre suas observações. Onde há mais plantas há mais animais? Qual a relação entre variedade de plantas e variedade de animais numa mesma área? 2. No caminho que você faz entre a sua casa e a escola você encontra plantas populares? Algumas delas são bem conhecidas para o preparo de chás, como capim-santo, quebra-pedras e tansagem, ou outras, como…

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática”, sob orientação do professor-tutor à distância Nilson Robson Guedes Silva. CIDADE OSASCO 2013 RELATÓRIO REFLEXIVO tEMA: A eSCOLA diante da violência INTRODUÇÃO Pensar a educação nos anos iniciais do ensino fundamental em tempos de violência requer necessariamente que nos debrucemos sobre a educação e a ética disciplinar doméstica, assim como…

Unidade III Unidade III 7 ExpEriências práticas para você fazEr com sEus alunos Exemplos práticos de experiências realizadas pela professora Renata Amadeo em classes do primeiro ciclo do Ensino Fundamental segundo o seu próprio relato. 7.1 área temática “corpo humano” 7.1.1 Olhos Apresentação Você já reparou na maneira como nós enxergamos as coisas? Se o ambiente está escuro, não conseguimos visualizar detalhes ou as cores como elas realmente são. Entretanto, se o…

certificação .................................................. 6 3 Práticas recomendadas para a produção orgânica ........................................................... 6 3.1 Preparo de área ............................................................................................................. 6 3.2 Escolha das sementes ou mudas ................................................................................... 8 3.3 Práticas que auxiliam na manutenção da fertilidade do…