Relatorio Padronizacao De Solucao

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE CENTRO DE CIÊNCIAS EXATAS DEPARTAMENTO DE QUÍMICA RELATÓRIO DE TITULOMETRIA DE COMPLEXAÇÃO São Cristovão 2013 DAVID DE OLIVEIRA SANTOS RELATÓRIO DE TITULOMETRIA DE COMPLEXAÇÃO Relatório de titulometria de complexação como requisito parcial de avaliação da disciplina Quimica Experimental II ministrada pelo Prof.XXXXXXXXXXXXXXX,no 1º semestre de 2013 São Cristovão 2013

Mariane Ferrari Couto RELATÓRIO DE PRÁTICA: Preparo e padronização de Solução de NaOH Disciplina Química Analítica Experimental II (IQA243) Prof. Roseli Martins de Souza Local: Universidade Federal do Rio de Janeiro. Centro de Tecnologia (CT), Rio de Janeiro. Data: 09 de setembro de 2014. Introdução Através do preparo e padronização da solução de NaOH, diversos outros experimentos e reações podem ser realizadas como a padronização do HCl, como…

 Estudantes que chegarem após 15 min do início da aula não poderão assinar a lista de presença, não realizarão a prática, ficando com falta registrada nesta aula.  Não realizar algum experimento sem justificativa formal significa nota zero no relatório do respectivo experimento. Isto se aplica inclusive a experimentos não realizados por falta de traje adequado para trabalho em laboratório e/ou não comparecimento no laboratório até 15 min do início da aula.  Não haverá reposição de…

em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Ana Paula Barbosa…

RELATÓRIO DE PRÁTICAS LABORATORIAIS TITULAÇÃO DO LICOR BRANCO Telêmaco Borba - PR 2014 RELATÓRIO DE PRÁTICAS LABORATORIAIS TITULAÇÃO DO LICOR BRANCO Relatório elaborado para fins de avaliação parcial do 2º módulo do curso Técnico em Celulose e Papel (FATEB) da disciplina de Inter-relação entre as diferentes etapas de produção, orientado pela professora Karla Mayara Bueno Ferreira. Telêmaco Borba - PR 2014

AULA 10: Preparação e aferição (padronização) de Soluções Relatório referente às exigências da disciplina de Química Inorgânica Experimental do curso de Engenharia Química do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais. Componentes: Fábio Luiz Silva Souza Fernanda Fontes Almeida do Prado Lívia Paula Costa Késsia Carolini Gomes Professor: Ricardo França Furtado da Costa . CORONEL FABRICIANO - MG SETEMBRO/2014 SUMÁRIO 1. OBJETIVO 3 2. INTRODUÇÃO 4 3.

DÉBORA SANTOS ROSA DIEGO ALMEIDA TAGARRO MADSON FARNEY D’AQUINO ANDRADE MARINA DE PAULA WALESON REPKE ZAGER PRÁTICA 10: PADRONIZAÇÃO DE SOLUÇÕES VILA VELHA 2012 PRÁTICA 10: PADRONIZAÇÃO DE SOLUÇÕES Relatório de Química Experimental, apresentado a professora: Marta Gonçalves dos Santos, como obtenção parcial da nota bimestral.

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DA EDUCACÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE SANTA CATARINA CAMPUS JARAGUÁ DO SUL CURSO TÉCNICO INTEGRADO EM QUÍMICA JEDIAÉL MOURA RITA DE LIZ SOPHIA CARDOSO RELATÓRIO DE LABORATÓRIO: Titulação Ácido-Base Disciplina: Química Analítica Professor: Giovani Pakuszewski 5ª Fase JARAGUÁ DO SUL, MAIO/2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...........................................................................................................

Relatório de aula pratica. Padronização e titulação de soluções. Sorocaba/2013 1. Objetivo Esta aula pratica teve como objetivo a padronização do NaOH feito na aula anterior, padronizado assim com biftalato de potássio. 2. Introdução Padronização - Ação ou efeito de padronizar; sistematização. Processo de formação de padrões sociais;

em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. Promover a aplicação da teoria na solução de situações que simulam a realidade. Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do semestre para a sua solução. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA: Ana Paula Barbosa…