Relatorio Grupo De Estudos

ESPECIALIDADE: Correntes Fortes RELATÓRIO DAS VISITAS DE ESTUDO EFECTUADAS À:  SUBESTAÇÃO DA JINDAL  SUBESTAÇÃO DE MATAMBO  SUBESTAÇÃO DE SONGO  POSTOS DE TRANSFORMAÇÃO Elaborado por: Fernandes Beatriz Adamuge Tacula Songo 2013 Relatório de Visitas de Estudo INSTITUTO SUPERIOR POLITÉCNICO DE SONGO CURSO: Licenciatura Em Engenharia Electrotécnica ESPECIALIDADE: Correntes Fortes RELATÓRIO DAS VISITAS DE ESTUDO EFECTUADAS À: …

RAs e e-mails dos alunos. Passo 2 - Desenvolva e relate 2 exemplos (casos reais) sobre o conceito de Custo de Oportunidade. Para o desenvolvimento, o grupo deverá obter informações no PLT sobre o conceito de Custo e Oportunidade e pesquisar na internet notícias relacionadas aos conceitos. A seguir, discutir os resultados em grupo e elaborar o estudo solicitado. Casos de conceito de Custo de Oportunidade Exemplo: se uma empresa optar por aquisição de uma máquina, o custo de…

HUMANAS DISCIPLINA: HISTÓRIA. PROFESSOR: MARCELO. TRABALHO DO 1º BIMESTRE DO 1o ANO DO ENSINO MÉDIO. CAP. 06. TRABALHO SOBRE OS POVOS PRÉ-COLOMBIANOS Tema Transversal – Ética / Cotidiano Competências : 1. Compreender a partir da pesquisa e estudo do cotidiano das diferentes sociedades historicamente determinadas, a relação Tempo / Sociedade / Espaço. 2. Reconhecer, através dos valores éticos e do cotidiano de cada sociedade, a relação Homem / Natureza, através do…

Projeto Interdisciplinar da Engenharia Mecânica consiste no desenvolvimento de uma produção acadêmica teórica/prática por grupos de no máximo quatro alunos, ao longo do semestre, orientados por professores. Além de integrar disciplinas, este projeto proporciona ao aluno a oportunidade de: 1) desenvolver aptidão para pesquisa, redação e apresentação de trabalhos científicos (estudos de caso e de projetos), 2) capacitar-se numa linha de pesquisa e utilizá-la como base para o Trabalho de…

A INSPEÇÃO EDUCACIONAL NOS PRIMEIROS ANOS DE FUNCIONAMENTO DO GRUPO ESCOLAR ANTÔNIO MARTINS (19131930): UM ESTUDO A PARTIR DE FONTES PRIMÁRIAS CARVAS, Giovanna Maria Abrantes – Universidade Federal de Viçosa, PIBIC-CNPq giovanna.carvas@ufv.br AZEVEDO, Denilson Santos de – Universidade Federal de Viçosa dazevedo@ufv.br Palavras-chave: história da educação, grupo escolar, inspeção educacional. INTRODUÇÃO O presente artigo busca refletir sobre o papel dos inspetores e diretores…

desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos…

atividades complementares 5 VII – Dos deveres do aluno 5 VIII– Do campo das atividades complementares 5 IX – Da documentação básica 6 X – Da avaliação 7 XI – Das disposições gerais e transitórias 7 Anexo 1: Modelo de ficha técnica 8 Anexo 2: Modelo de relatório técnico 9 Anexo 3: Ficha de avaliação semestral das atividades complementares 10 Quadro de distribuição da carga horária nas atividades complementares 11 I – Da exigência das atividades complementares As atividades…

38 Chefe de Divisão de Estudos e Análise 39 Chefe de Divisão de Estudos, Estatística e Planeamento

| | |• Aulas por resolução de problemas (construção de regras e combinados pelo grupo); | |Handebol |• Aulas com a utilização de recursos de áudio e vídeo; |

Licenciatura em Engenharia e Gestão Industrial PROJETO INTERDISCIPLINAR II 2º Ano - Anual Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão 2012/2013 1. Motivação O Projeto Interdisciplinar da Licenciatura em Engenharia e Gestão Industrial é um projeto de índole prática do tipo parcialmente aberto, e concentra conhecimentos e técnicas de várias áreas do conhecimento das Ciências de Engenharia e da Gestão Industrial. 2. Âmbito No âmbito deste projeto em particular estarão…