A Lei da responsabilidade Fiscal

Estágio Supervisionado O Estágio de Estudantes é regulamentado pela Lei n º 6.494, de 07/12/1977, Decreto n º 87.497 e Lei 9.131 de 25 de novembro de 1995. No Curso de Nutrição as atividades de Estágio Curricular Supervisionado serão regidas pelo Manual de Estágio em consonância com o Regulamento de Estágio, Legislação Superior, Parecer do CNE/CES 1.314, de 7 de novembro de 2001, retificado pelo CNE/CES 72, de 19 de fevereiro de 2002, em adendo ao CNE/CES 62, de 19 de fevereiro de 2004, homologado em 12 de abril de 2004, e Resolução do CNE/CES nº 8 de maio de 2004, que institui as Diretrizes Curriculares para os cursos de graduação em Nutrição, visando facilitar o trabalho docente e discente do Curso de Nutrição da Faculdade Campo Real. No Curso de Nutrição o estágio se apresenta como curricular obrigatório e não obrigatório. O Estágio Curricular Supervisionado obrigatório é oferecido aos alunos regularmente matriculados a partir do sétimo período do Curso de Nutrição. Neste caso, o aluno é acompanhado diretamente pelo supervisor local na unidade concedente de estágio e direta e indiretamente por professor supervisor da Faculdade que atende o aluno na unidade de estágio e na faculdade, com base no plano de estágios do curso. Já a segunda modalidade de estágio poderá acontecer desde o 1º período do curso, não sendo considerado como carga horária para o estágio obrigatório e, sim, como carga horária para atividade acadêmica complementar. O estágio curricular obrigatório

RAFAEL ANDRADE Relatório de Estágio Curricular Finaceiro - Fiscal e Tributário Piracicaba 2011 RAFAEL ANDRADE Relatório de Estágio Curricular Finaceiro - Fiscal e Tributário EMPRESA: Delphi Automotive Systems do Brasil Ltda. SETOR:Financeiro - Fiscal e Tributário PERÍODO DE REALIZAÇÃO: 01/09/2011 a 07/11/2011 TOTAL DE DIAS: 42 TOTAL DE HORAS: 100 horas SUPERVISOR: Waldemar Dal Fabbro…

Normas para a organização e a realização de Estágio obrigatório e não obrigatório na Educação Superior, na Educação Profissional Técnica de Nível Médio e Especialização Técnica de Nível Médio, no Curso de Formação Inicial e Continuada de Trabalhadores, no Ensino Médio, nas Séries Finais do Ensino Fundamental, inclusive nas modalidades Educação de Jovens e Adultos e Educação Especial. RELATOR: ARNALDO VICENTE O CONSELHO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO do Estado do Paraná, no uso de suas…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE GILMARA SCHROEDER ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Santa Cruz do Sul 2013 GILMARA SCHROEDER ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a…

Ingressantes em 2009/02 Univ sidade Responsável Universidade Responsável: Universidade Responsável: iversida esponsável: UNOPAR UNIVERSIDAD NORT PARANÁ UNOP UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ OPAR UNIVERSIDADE NORTE NIVERSIDADE RTE PARANÁ SEPC Siste Sistema de Ensi Ensino Pre ncial Conectado SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado tema sino Presencial Conectado resencia Chanceler: Chancele Chanceler: anceler Prof. Marc Antonio Laff nc Prof Marco Antonio Laffranchi Prof.…

UNESP – UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA FACULDADE DE CIÊNCIAS E LETRAS Campus de Araraquara PROGRAMA DE ENSINO DISCIPLINAS MINISTRADAS PELO DEPARTAMENTO DE ANTROPOLOGIA, POLÍTICA E FILOSOFIA Unidade Universitária: Faculdade de Ciências e Letras Curso: Ciências Sociais Modalidade: Bacharelado/ Licenciatura Departamento Responsável: Antropologia, Política e Filosofia Identificação da Disciplina Código: APF9039 Nome da Disciplina: ANTROPOLOGI A BRAS ILEIRA Seqüência Aconselhada: 6º…

entre o Brasil e as ins‑ tituições de ensino no exterior, além do desenvolvimento de iniciativas como o Ciências Sem Fronteiras que estimula o compartilhamento do conhecimento entre instituições de países diferentes. Uma das condições primordiais para se aproveitar tais oportunidades é a compreensão e uso da Língua Inglesa, por ser essa o idioma mais usado nos âmbi‑ tos acadêmicos internacionais e de propagação da ciência. Dentro desse contexto, o Instituto Federal de Alagoas –…

ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Ciências Humanas e suas Tecnologias FILOSOFIA • GEOGRAFIA • HISTÓRIA • SOCIOLOGIA Volume 3 2 ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO ORIENTAÇÕES CURRICULARES PARA O ENSINO MÉDIO Volume 1: Linguagem, Códigos e suas Tecnologias Volume 2: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias Volume 3: Ciências Humanas e suas Tecnologias Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Ciências humanas e suas…

desenvolvimento humano 54 A perspectiva histórico-cultural 56 O desenvolvimento de competências 61 Atuação das EEAA: uma perspectiva institucional, preventiva e interventiva 66 Mapeamento institucional 69 Assessoria ao trabalho coletivo 70 Acompanhamento do processo de ensino de aprendizagem 72 Discussões acerca das práticas de ensino 71 Intervenções nas situações de queixas escolares 74 O caráter multidisciplinar das EEAA 79 A construção da identidade profissional 82 A atuação e o…

cônjuge ou dos filhos brasileiros, semsendo vedada a interferência estatal em seu funcioEM EM M M PE PE EM EM M EE pre que não lhes seja mais favorável a lei pessoal namento; M E EM E N N PE PEXIX - as associações só poderão ser compul- do “de cujus”; EE PE SI SI PE PE N N N N N NP SI SI SI SI SI SI XXXII - o Estado promoverá, na forma da lei, a soriamente dissolvidas ou ter suas atividades susM M E E EM P EM M M EM pensas por Edecisão judicial, exigindo-se, no primei- EM defesa do…