Relatorio Fonoaudiologo

RELATÓRIO DE VISITA PSICOLOGIA ESCOLAR Belford Roxo 2014 UNIABEU PROFESSOR: CÉZAR SAID DISCIPLINA: PSICOLOGIA ESCOLAR ALUNAS: ALINE DE OLIVEIRA SILVA GLEICE MARIA SOUZA CRUZ LÚCIA HELENA ALVES ROSANGELA MARIA BARBOSA SANTOS RELATÓRIO DE VISITA EM PSICOLOGIA ESCOLAR. CIEP GRANDE OTHELO. Trabalho exigido como instrumento de avaliação da disciplina de Psicologia Escolar, sob orientação do professor Cézar Said.

Autistas Miguel Higuera Cancino especialista em autismo há 30 anos, publicou seu livro “Mi hijo no habla” relatando as experiências com seu filho autista. Miguel é fonoaudiólogo com largo conhecimento sobre o espectro autista. Ele nos deixa 13 valiosas dicas aos professores que atuam com crianças autistas: 1 – Pedir às famílias um relatório dos interesses, preferências e coisas que causam desagrado a cada criança. 2 – Utilizar preferências e materiais de agrado para a criança na aula o…

_______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo. Dentista, Fonoaudiólogo, Enfermeiro; Assistente Social ou outro): número:________________________ Especificar: _____________________________________________________ Função: ________________________________________________________…

pesquisa bibliográfica cuja temática focou os transtornos de aprendizagem conhecidos como dislexia e disgrafia. O objetivo principal é descrever aspectos das ciências fonoaudiológica e pedagógica e apresentar uma proposta de atuação integrada entre fonoaudiólogos e pedagogos no trabalho preventivo na escola. Para que se possa prevenir alterações no processo de aprendizagem, faz se necessário a elaboração de estratégias preventivas em conjunto, suscitando assim um trabalho…

relevantes do planejamento e do desenvolvimento das respostas educacionais, curriculares e organizacionais. 2.1.2 O Professor É o indivíduo que ensina uma ciência,arte,técnica ou disciplina; É o mestre. ( Ximenes,1999 - p.487) 2.1.3 O Fonoaudiólogo É o profissional da área de saúde que pesquisa, previne,avalia e trata as alterações da voz, fala, linguagem, audição e aprendizagem. (CREFONO 1) 2.1.4 O Psicólogo O psicólogo é um profissional que trabalha com a…

instituições de ensino. Ao psicopedagogo cabe avaliar o aluno e identificar os problemas de aprendizagem, buscando conhecê-lo em seus potenciais construtivos e em suas dificuldades, encaminhando-o, por meio de um relatório, quando necessário, para outros profissionais - psicólogo, fonoaudiólogo, neurologista, etc.; que realizam diagnóstico especializado e exames complementares com o intuito de favorecer o desenvolvimento da potencialização humana no processo de aquisição do saber. Do…

- - - - - 3 - - - 3 106 ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO - FISIOTERAPEUTA - - - - - - - - - - - - - - - - 2 - - - 2 107 ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO - FONOAUDIÓLOGO - - - - - - - - - - - - - - - - 2 - - - 2 108 ESPECIALISTA EM EDUCAÇÃO - BIBLIOTECONOMISTA - - - - - - - - - - - - - - - - 1

que vá rapidamente ao banheiro ou ao corredor beber água. Este procedimento é extremamente útil para diminuir a atividade motora. Durante o projeto, o professor será instruído a realizar um relatório quinzenal da evolução, ou dos principais pontos observados do aluno com TDAH, o objetivo é unir este relatório e através da reunião com os professores, conseguir mais recursos para acompanhar as dificuldades e evoluções dos alunos. Pais Os pais, serão orientados através do comitê a…

desmotivação, condição socioeconômica ou baixa inteligência; pelo contrário, são condições hereditárias que causam alteração genética e neurológica, portanto o psicólogo, no tratamento, deve pertencer a um grupo multidisciplinas, o qual conste também fonoaudiólogo e um psicopedagogo clínico. Em suas avaliações, é importante ter uma maior abrangência em seu processo, verificando se é necessário o parecer de outros profissionais como um oftalmologista, neurologista e outros. Os…

mesmos são portadores de necessidades especiais (o que reflete de certa forma a evolução dos pontos de vista sociais sobre eles). O tratamento deles deve incluir o acompanhamento simultâneo do médico, do fisioterapeuta, da terapia ocupacional, do fonoaudiólogo, psicólogo, pedagogo, etc. para que possa amenizar as consequências do transtorno. 2 DESENVOLVIMENTO Segundo a Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social, a ABEPSS, “é uma atividade curricular obrigatória que…