Relatorio Fonoaudiologo

alunos com deficiência auditiva, é recomendado que o professor tenha o domínio da língua de sinais, a escola deve promover as adaptações necessárias ao atendimento com a ajuda de um intérprete de língua de sinais, profissionais da área da saúde, fonoaudiólogos. Além disso, para facilitar a aprendizagem das crianças na sala de aula, precisa providenciar recursos matérias didáticos adequados. Já com relação aos alunos com deficiência mental, o professor precisa estar atento para as…

SIMONE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA III (EDUCAÇAO ESPECIAL) VILA VELHA 2012 SIMONE RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA III (EDUCAÇAO ESPECIAL) Relatório apresentado à professora Elda Alvarenga como requisito avaliativo da disciplina Estágio Supervisionado do Curso de Pedagogia da Faculdade Estácio de Sá de Vila Velha, Espírito Santo. VILA VELHA 2012 SUMÁRIO 1. Introdução.................................................................................

30/06/2004, aprovado na CCJ o relatório do senador Tião Viana; • Em 29/12/2006, aprovado na CAS o relatório da senadora Lúcia Vânia; 2. Na Câmara: • Em 19/08/2009, aprovado na CTASP o relatório do dep. Edinho Bez; • Em 14/10/2009, aprovado na CSSF o relatório do dep. Eleuses de Paiva; • Em 21/10/2009, aprovado no Plenário da Câmara; 3. No Senado: • Em 08/02/2012, aprovado na CCJ o relatório do senador Antônio Carlos Valadares; • Em 12/12/2012, aprovado na CE o relatório do…

LUISA NICOLINI – RA 295948 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM ENSINO FUNDAMENTAL II CAMPO VERDE – MT 2013 LUISA NICOLINI – RA 295948 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADOEM ENSINO FUNDAMENTAL II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância - CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervisionado em Ensino Fundamental II.

Técnico em Contabilidade 04 - 40h R$ 2.039,89 R$ 55,00 Técnico em Secretariado 06 - 40h R$ 2.039,89 R$ 55,00 Tradutor e Intérprete de Sinais 03 - 40h R$ 2.039,89 R$ 55,00 CLASSE E * Estatístico 01 - 40h R$ 3.392,42 R$ 65,00 Fonoaudiólogo 07 1 30h R$ 3.392,42 R$ 65,00 * Ver adescrição sumária dos cargos e escolaridade necessária no Anexo III deste Edital 1.1. O Concurso Público a que se refere o presente Edital será realizado sob a responsabilidade do IDECAN…

............8 4 Instituição Observada.......................................................................................9 4.1 Dados Coletados...........................................................................................9 4.2 Relatório da Entrevista................................................................................9 5 Conclusão..................................................................

COORDENAÇÃO DE GESTÃO DE PESSOAS - CGP DIVISÃO TÉCNICA DE CONCURSO E INGRESSO – CRH.1 CONCURSO PÚBLICO Nº 01/2013 PARA PROVIMENTO DE CARGOS VAGOS DE ESPECIALISTA EM SAÚDE – CIRURGIÃO-DENTISTA, ENFERMEIRO, FARMACÊUTICO, FISIOTERAPEUTA, FONOAUDIÓLOGO, MÉDICO VETERINÁRIO, PSICÓLOGO, QUÍMICO E TERAPEUTA OCUPACIONAL EDITAL Nº 01/2013 DE ABERTURA DE INSCRIÇÕES A SECRETARIA MUNICIPAL DA SAÚDE - SMS, nos termos da Lei nº 8.989, de 29.10.1979, da Lei nº 13.398, de 31.07.2002, da Lei nº 13.758, de

RELATÓRIO DE ESTÁGIO PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS – CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA NA COMUNIDADE “SAÚDE” Alexandre de Assis Avelino Novembro 2013 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso Psicologia 6º Período Disciplina: Estágio Supervisionado VI Professor Orientador : Bruno Vasconcelos de Almeida RESUMO Este trabalho retrata as práticas desenvolvidas da psicologia na comunidade no estagio VI do

características desta educação é denominar tanto uma área de conhecimento sobre necessidades especiais de crianças deficientes quanto um campo de atuação com profissionais especializados, com professores, psicólogos, educador físico, fisioterapeuta, fonoaudiólogo e terapeuta ocupacional. Outra característica desta educação é que ela não promove o convívio de crianças deficientes com as crianças normais. A Escola tem um papel essencial na construção do intelecto dos indivíduos que vivem…

características desta educação é denominar tanto uma área de conhecimento sobre necessidades especiais de crianças deficientes quanto um campo de atuação com profissionais especializados, com professores, psicólogos, educador físico, fisioterapeuta, fonoaudiólogo e terapeuta ocupacional. Outra característica desta educação é que ela não promove o convívio de crianças deficientes com as crianças normais. A Escola tem um papel essencial na construção do intelecto dos indivíduos que vivem…