Relatorio Fisica Pratica

TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA Turma: TEORIA E PRÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA (SDE0183/1289821) 1001 Data: 3/28/2013 Aluno: _________________________________________ Nota: _______ TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA - LEVANTAMENTO DE DADOS SOBRE A INTERVENÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA. OBJETIVO - Introduzir o estudante no universo da intervenção profissional em Educação Física Adaptada sob a perspectiva da Inclusão, através do contato direto e da…

CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA III ACADÊMICO ESTAGIÁRIO: LILIA FERREIRA LOPES ANÁPOLIS - GO Setembro - 2014 UNIEVANGÉLICA - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ANÁPOLIS CURSO DE BACHARELADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA COORDENAÇÃO DE ESTÁGIO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO FÍSICA III Relatório Final apresentado à…

DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO II JOSÉ ORLANDO TRAVASSOS DE CASTRO CAPANEMA – PA 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ PLANO NACIONAL DE FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA – PARFOR LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA JOSÉ ORLANDO TRAVASSOS DE CASTRO Relatório apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado II, como…

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ RELATÓRIO EXPERIMENTAL SOBRE O PRÍNCIPIO DE PASCAL, UTILIZANDO Hg. HEBERTON FERREIRA Recife – PE Setembro/2015 RELATÓRIO EXPERIMENTAL SOBRE O PRÍNCIPIO DE PASCAL, UTILIZANDO Hg. HEBERTON FERREIRA Este relatório experimental é parte da avaliação da disciplina de Física Experimental II, do curso de Engenharia de Produção, da Universidade Estácio de Sá, Campus Recife – San Martin, solicitado pelo professor Marco Luna Recife –…

Disciplina: Teoria e Prática da Ginástica Artística Professor: Guilherme Kamel TRABALHO DE HORAS CAMPO (PCC) – AV1 – 2015.1 Visita a um local que desenvolve um trabalho com Ginástica Artística. * Realizar uma visita a uma entidade onde se pratica Ginástica Artística. - Relatar considerações da aula em si e os diversos aspectos: Metodologia, material disponível, questões de segurança, número de alunos, etc Relatar considerações das condições físicas do local. * Apresentar

PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO III Nome dos alunos Goiânia – 2011.1 ACADÊMICOS Nome dos alunos RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I 2-2011 Professor Supervisor Kleber Mirallia de Oliveira NOME DA ESCOLA Beltrana de Val DIRETOR(A) DA ESCOLA-CAMPO Beltrano de Tal PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO FÍSICA DA ESCOLA-CAMPO Beltrana de Val COORDENADOR(A) PEDAGÓGICA DA ESCOLA-CAMPO Fulano de Tal

UNIVERSIDADE DA REGIÃO DE JOINVILLE – UNIVILLE DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA - LICENCIATURA RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 3O. ANO NOME DO ACADÊMICO Joinville - SC 2012 NOME DO ACADÊMICO RELATÓRIO PARCIAL DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 3O. ANO Joinville – SC 2012 SUMÁRIO LISTA…

como voluntário. Resenha de obra literária. Atividades de práticas profissional Monitoria (voluntaria ou não). Estágio não curricular durante um semestre. Plano de intervenção. Docência em minicurso, palestra e oficina. Certificado de Atividade Complementar Nome: Marly Rodrigues da Silva RA: 1709100728 E-mail: marlyrodriguesilva@hotmail.com Data: 18/06/2015 Curso: PEDAGOGIA Série: 1º RELATÓRIO OU RESUMO REFERENTE A ATIVIDADE DESENVOLVIDA x…

Andrade, Philipe Ávila Oliveira, Marcelo Teixeira, Rodrigo Correa Godinho Disciplina: PSP IV Curso: Licenciatura em Educação Física Tema Projeto Social Salvador 2014 Tema Projeto Social Trabalho apresentado como pré-requisito para a obtenção de nota parcial da disciplina PSP IV, do curso de Licenciatura em Educação Física, ministrada pela professora Mario Cesar Tenório na Faculdade Social da Bahia. Salvador 2014…

RELATÓRIOS DAS PRÁTICAS PROFISSIONAIS (ASSISTIDA) Aluno (a): Lucas De Souza Barbosa Matrícula: 20885338 1.APRESENTAÇÃO DA EQUIPE TÍTULO: Abordagem Aulas Abertas DATA:27/02/15 LOCAL: sala de aula Carga Horária:15 minutos OBJETIVOS: Oferecer o aprendizado da Abordagem aulas