Relatorio Final De Projeto Sobre Bruxas

em turmas de Maternal II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe ..., em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação, Observação/ Participação, de Regência e os Planos de Aula da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I. O estágio é o instrumento mais eficaz de

Centro Universitário COC Curso de Pedagogia RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO OBRIGATÓRIO Ribeirão Preto 2012 INTRODUÇÃO Este relatório foi realizado durante o estágio na Unidade de Ensino E.E Professor Ruben Claudio Moreira. É exigência do curso de pedagogia da Uniseb, que corresponde a primeiras séries do ensino Fundamental I. O estagio é fundamental no

II, 1º e 2º períodos e na Escola Classe do Riacho Fundo II (Rural), em turmas de 1º ao 5º ano, durante o primeiro semestre de 2014 cujo objetivo visa elucidar os Projetos Político Pedagógicos das escolas mencionadas e a seguir será apresentado uma síntese da Educação Infantil e Histórico da Ensino Fundamental no Brasil, os Relatórios de Observação, Observação/ Participação, de Regência e os Planos de Aula da Educação Infantil e do Ensino Fundamental I. O estágio é o instrumento mais eficaz de

da América, representando o sistema capitalista; e a Rússia, representando o comunismo, a partir disso o jogo político internacional ficará fixada nessas nações. Com isso então a chamada Guerra Fria se desenvolveu como uma das várias manifestações sobre a bipolarização mundial, ela foi uma guerra ideológica, onde o mundo viveu intensas ameaças nucleares e muitas corridas armamentistas. Nos Estados Unidos essa divisão favoreceu a perseguição daqueles que tivessem alguma relação com o…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ – UFC FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FACED DEPARTAMENTO DE ESTUDOS ESPECIALIZADOS CURSO DE PEDAGOGIA PROFESSORA: Cristina ESTÁGIO EDUCAÇÃO INFANTIL JOÃO PAULO TEIXEIRA DE ABREU RELATÓRIO: ESTÁGIO NA EDUCAÇÃO INFANTIL (FASE DE INTEVENÇÂO) FORTALEZA 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO --------------------------------------------------------------------------------------03 1º - dia de intervenção - construindo a união no ambiente escolar--------------------------------05 2º

Projeto Leitura: Mundo mágico dos contos JUSTIFICATIVA Sabe-se que a leitura e a escrita têm na educação uma função social, enfatizada na comunicação entre as pessoas, e ambas devem ser adquiridas desde cedo e praticadas de várias formas. Sendo assim, é importante que a criança tenha acesso a diferentes tipos de textos, onde ela construirá sua aprendizagem. Até mesmo, as crianças não alfabetizadas podem usufruir desta proposta, pois, inicialmente com a leitura de imagens, observação

ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA ‘VIDAL RAMOS JÚNIOR’ CURSO NORMAL- HABILITAÇÃO AO MAGISTÉRIO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL ESTÁGIO CURRICULAR DE SÉRIES INICIAIS RELATÓRIO LAGES 2014 ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA VIDAL RAMOS JÚNIOR RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE SÉRIES INICIAIS ESTAGIÁRIA: Aline Cordova Sachett SUPERVISORA DE ESTÁGIO: Cleonice Cristina Gottardo Soares CARGA HORÁRIA: 128 HORAS LAGES/2014 AGRADECIMENTO Em primeiro…

Projeto Pedagógico– FUNDAMENTAL II (6º E 7º ANOS) - 2014 IDEALIZADORES: Andreia Orsoni, Deilson José Marques, Meire Moura, Paula Slemian, Silmara Lima. DATA IDEALIZAÇÃO: 21/01/14 a 24/01/14 DATA REALIZAÇÃO: 2º E 3º BIMESTRES DE 2014. TÍTULO: “ERA UMA VEZ... FAZENDO ARTE COM CONTOS E FÁBULAS”. ÁREAS : LÍNGUA PORTUGUESA, ARTES, EDUCAÇÃO FÍSICA, LÍNGUA INGLESA, INFORMÁTICA, CIÊNCIAS COMUNITÁRIAS. OBJETIVOS GERAIS: - desenvolver a pedagogia de projetos através do conto de fadas (6º…

Silva Santana Sônia Ribeiro Braga Projeto para a disciplina de Fundamentos e Prática da Educação Infantil II sobre: O DESPERTAR PARA A LEITURA. Curso de pedagogia turma VII, 3º período noturno. Professora Renata Aparecida Carbone Mizusaki. VILHENA 2013 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO Ano/Série: Pré II Número possível de alunos: 20 Idade dos alunos: 04 á 05 anos Tempo Previsto para a execução do projeto: Ano todo Responsáveis pela Execução:…

Introdução: A presente pratica foi desenvolvida no Centro Educacional ... que teve como objetivo conhecer os projetos temáticos desenvolvido na escola. O trabalho com projetos é algo continuo que não busca resultados imediatos e pode contribuir para a melhoria dos processos ensino aprendizagem e na formação do cidadão trabalhando com assuntos resentes em seu cotidiano como as questoes ambientais, o gosto pela leitura, a consciencia das diferenças e o respeito a elas promovendo as…