Relatorio Final De Estagio De Licenciatura Celso Lisboa

trabalho com as diferentes faixas etárias e as diversas dificuldades encontradas no dia-a-dia. A inexistência do avanço ou o avanço vagaroso da Educação Física, expressos no título, revelam, de fato, o teor crítico e lúcido da análise das autoras, que ao final do trabalho descortinam proposições que abarcam possibilidades de melhoria da situação que hoje se apresenta. O quarto capítulo, de nossa autoria, intitula-se A Teoria das Inteligências Múltiplas na produção de conhecimento e na…

Martinez, Universidade de Brasília, Brasília-DF. Gilberto Prado, Universidade de São Paulo, São Paulo-SP. Jens Michael Baungarten, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo-SP. João Paulo Queiroz, Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa, Lisboa – Portugal. Lúcia Pimentel, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte-MG. Mabe Bethônico, Universidade Federal de Minas Gerais, Belo Horizonte-MG. Maria Beatriz Medeiros, Universidade de Brasília, Brasília-DF. Maria Ivone…

UNIVERSIDADE DE LISBOA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO VIVER COM OU SEM ABRIGO? ETNOGRAFIA DE LUGARES VAGOS Susana Mendes Pereira da Silva DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO (Formação de Adultos) 2011 UNIVERSIDADE DE LISBOA INSTITUTO DE EDUCAÇÃO VIVER COM OU SEM ABRIGO? ETNOGRAFIA DE LUGARES VAGOS Susana Mendes Pereira da Silva Dissertação orientada pelo Professor Doutor Rui Canário DOUTORAMENTO EM EDUCAÇÃO (Formação de Adultos) 2011 Resumo A presente investigação tem…

Maria Cristina Castilho Costa Possui Bacharelado e Licenciatura em Ciências Sociais pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1973), Mestrado (1985) e Doutorado (1990) em Ciências Sociais (Antropologia Social) pela Universidade de São Paulo. É LIvre-Docente em Ciências da Comunicação pela Escola de Comunicações e Artes, da Universidade de São Paulo. Atualmente é Professora Associada da Universidade de São Paulo, Presidente da Comissão de Pesquisa da ECA/USP,…

Friszman de Laplane Antonio Carlos Rodrigues de Amorim Ana Maria Fonseca de Almeida Débora Mazza Romualdo Portela de Oliveira SECRETÁRIA EXECUTIVA Maria Helena Pereira Dias COMITÊ CIENTÍFICO Dirce Pacheco Zan - Coordenação Antonio Zuin - USFCAR Celso Ferretti - CEDES Eloisa de Mattos Höfling - Unicamp Pedro Goergen - Unicamp Patrizia Piozzi – Unicamp José Marcelino R. Pinto - USP/RP III Centro de Estudos Educação e Sociedade, Campinas, 28 de fevereiro, 01 e 02 de março de 2011 Ano I /…

DEPARTAMENTO João Nilo Linhares SUBCHEFE DO DEPARTAMENTO Gilberto de Oliveira Moritz SECRETARIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Carlos Eduardo Bielschowsky DIRETORIA DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DIRETOR DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Celso José da Costa COORDENAÇÃO GERAL DE ARTICULAÇÃO ACADÊMICA Nara Maria Pimentel COORDENAÇÃO GERAL DE SUPERVISÃO E FOMENTO Grace Tavares Vieira COORDENAÇÃO GERAL DE INFRAESTRUTURA DE POLOS Francisco das Chagas Miranda Silva…

trimestral ISSN 0102-1052 1. Tribunal de Contas — Minas Gerais — Periódicos 2. Minas Gerais — Tribunal de Contas — Periódicos. (1983-87) (1988-92) (1993- ) CDU 336.126.55(815.1)(05) Projeto gráfico: Alysson Lisboa Neves — MTB/0177-MG — emaildoalysson@gmail.com Capa, contracapa e diagramação: Unika.com Editora Poema da primeira folha: Paixão. PRADO, Adélia. Poesia Reunida. Siciliano, 1991. 4ª ed., 1995. Impressão e acabamento: Rona Editora Gráfica

no Desempenho do Instituto Comercial de Maputo (ICM) no Período de 2010 a 2013 Trabalho a ser submetido ao Instituto Superior de Relações Internacionais (ISRI) como cumprimento parcial dos requisitos necessários para a obtenção do grau de licenciatura em Administração Pública. O Candidato: _______________________________________ (Zito Pedro) O Supervisor: _______________________________________ (Dr. Ricardo Jaime Cossa) Maputo, Novembro de 2014 ÍNDICE …

conhecimento lógico-matemático IV. COLETÂNEA DE BRINCADEIRAS QUE AUXILIAM NA APRENDIZAGEM 4.1. Brincadeiras com bola 4.2. Brincadeiras com corda 4.3. Brincadeiras de perseguição 4.4. Brincadeiras de roda 4.5. Outras brincadeiras CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo fazer uma análise sobre o uso de jogos e brincadeiras no processo de construção de conceitos matemáticos do aluno, as estratégias utilizadas pelo…

agradecimentos pelo valoroso suporte institucional. À CAPES, pelo apoio institucional na efetivação da bolsa de estágio doutorado (“sanduíche”) na Universidade de Lisboa no período de agosto/2008 a fevereiro de 2009. À Unidade de I&D de Ciências da Educação (Ui&dCE) da Faculdade de Psicologia de Ciências da Educação da Universidade de Lisboa, pela acolhida no período do estágio doutorado e, em especial, ao professor Dr. Rui Canário pelos importantes ensinamentos acerca da educação…