Relatorio Final De Ensino Religioso

Plano de aula para o Ensino Fundamental Tema: Mudanças e permanências nas brincadeiras Delimitação do tema: As brincadeiras de outras épocas. Público alvo: 1º ano do Ensino Fundamental Objetivos: Identificar que as brincadeiras fazem parte da cultura humana; Perceber que há mudanças e permanências na forma de brincar; Comparar as brincadeiras da época dos pais, avós ou outros familiares com as suas; Conhecer e brincar com novas brincadeiras. CONTEÚDOS: Histórias de vida; …

(CEAD-UNB), promovido pela Secretaria de Educação do Estado da Bahia, sob a orientação do Profº Tutor Rogério Gedeon de Araújo. RESUMO: A educação inclusiva é um processo em que se amplia a participação de todos os estudantes nos estabelecimentos de ensino regular. Trata-se de uma reestruturação da cultura, da prática e das políticas vivenciadas nas escolas de modo que estas respondam à diversidade de alunos. Nesta perspectiva, o miniprojeto basear-se-á numa abordagem humanística e…

ATOS LEGAIS NATUREZA DO ATO LEGAL RELATIVO AO ESTABELECIMENTO ÓRGÃO EMISSOR NÚMERO DATA CURSO OFERECIDO Ensino Fundamental Anos Iniciais e Finais NATUREZA DO ATO DE AUTORIZAÇÃO ÓRGÃO EMISSOR NÚMERO DATA Regimento Escolar - Anos Iniciais Regimento Escolar - Anos Finais CEED Par. 221/11 Par. 238/12 02 de março de 2011 21 de março de 2012 CURSO OFERECIDO Ensino Médio Politécnico NATUREZA DO ATO DE AUTORIZAÇÃO ÓRGÃO EMISSOR NÚMERO DATA Planos de Estudos 13ª CRE…

Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes: A “PARTE 1” apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos e a “PARTE 2” contém o Roteiro para elaboração do relatório desta disciplina. PARTE 01 PARTE 01 MANUAL DE ORIENTAÇÃO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS INFORMAÇÕES GERAIS As disciplinas denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas em todas as Unidades…

o Estado se responsabilizava pelos colégios e universidades, onde ―serão ensinados os elementos das Sciencias, Bellas Letras e Artes‖.2 Complementando o que definia o texto constitucional, em 15 de outubro de 1827, foi promulgada a Lei Geral do Ensino, determinando a abertura de escolas de primeiras letras em todas as cidades, vilas e lugares mais populosos. O currículo dessas escolas oferecia à clientela que a frequentava, conforme o artigo 6º da legislação citada, lições de…

5- ATIVIDADES DO ESTÁGIO II 12 6- ORIENTAÇÕES DAS ATIVIDADES 15 6.1- MÓDULO I – DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES E O RELATÓRIO 1 16 6.2- MÓDULO II - O DESENVOLVIMENTO DAS ATIVIDADES: O PLANO DE AULA E O RELATÓRIO 2 20 7- CONSIDERAÇÕES FINAIS 32 8- BIBLIOGRAFIA 33 9- ANEXOS 35

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE DO TOCANTINS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO CAMPUS DE AUGUSTINOPOLIS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO CURSO DE CIÊNCIAS CONTÁBEIS AUGUSTINÓPOLIS NOVEMBRO 2014 JANDIR FARIAS MARINHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR Relatório referente às atividades exercidas, para estágio de 30 horas curriculares, realizado no escritório CONTÁBIL SANTANA - ME. Período de realização: 19/11/2014 a 29/11/2014 Total de dias: 10 Total

UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA III RELATÓRIO FINAL DE OBSERVAÇÃO Guarapuava 2013 ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM MATEMÁTICA III RELATÓRIO FINAL DE OBSERVAÇÃO Relatório de estágio apresentado ao Curso de Matemática da Universidade do Sul de Santa Catarina, como requisito parcial para obtenção da aprovação na disciplina de estágio Supervisionado em Matemática III. Orientador: Prof. José Humberto Dias

RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE HISTÓRIA II Carolyne da Silva Santos Zuniga Maricá 2015/02 RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE HISTÓRIA II Este trabalho é pré-requisito para aprovação na disciplina Prática de Ensino e Estágio Supervisionado de História II, do Curso de História (modalidade EAD), ministrada pela professora Gessica Góes Guimarães Gaio, da Universidade Estácio de Sá. Maricá 2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO

investigação da origem do universo e de outras questões filosóficas. Não se sabe muito sobre as obras de Tales, pois nenhuma sobreviveu, tudo o que se sabe sobre ele é baseado em referências gregas à história da matemática. Trabalhou como mercador e ao final de sua vida dedicou-se ao estudo e a viagens. Supostamente viveu no Egito, onde aprendeu Geometria, e na Babilônia, onde conheceu tabelas e instrumentos astronômicos. Diz-se que previu o eclipse solar de 585 a.C., embora muitos…