ATIVIDADES PRATICAS BIOLOGIA 2015 1 Opkmz4yghdgtjf131012015

PROPOSTAS PARA AS ATIVIDADES PRESENCIAIS CALENDÁRIO DAS PRÁTICAS – 2015/1 AULA INAUGURAL – 24/janeiro/2015 Período Sem Data Período Disciplinas Práticas Laboratório Atividade Observ TUTOR 26/jan a 01/fev 1 31/jan 1 6 SEAD Instrum.Ens.Bioq e Biocel Apresentação Turma Aula prática I Tutoria Tutoria 9h-12h 13h-17h Saulo Rosângela 5 Microbiologia Microscopia 13h-17h Saulo 6 Botânica I A dinâmica populacional Aula Prática 1 - Célula vegetal e tecidos - obrigatória Obrigatória Obrigatória Relatório 1 (2,0 pontos na AD2) Microscopia Obrigatória 09h-12h Rosângela Tutoria Obrigatória NPRelatório 1 até 1,0 ponto na AD1 13h-17h Saulo 9h-11h 13:30h-16h 13h-17h Carolina Marcelo Vinicius N. Tutoria Obrigatória Obrigatório Obrigatória Relatório 2 (2,0 pontos na AD2) Obrigatória 08h-12h 9h-12h Saulo Rosângela Informática Obrigatória 9h-12h Vinicius N. Tutoria Tutoria Tutoria Microscopia Microscopia 18h-20h 13h-15h 15h-17h 14h-16h 9:30h-12h Saulo Carolina Carolina Saulo Marcelo Tutoria Tutoria Não obrigatória Vale pontos AD Vale pontos AD Vale nota AP1 Obrigatório Obrigatória NP Relatório 2: até 1,0 ponto na AD1 Ponto na AP1 9h-12h 10h-12h Saulo Thiely Bioquimica Bioquimica Obrigatória Obrigatória 13h-17h 8h-13h Beatriz Beatriz 02/fev a 08/fev 09/fev a 15/fev 16/fev a 22/fev 23/fev a 01/mar 2 3 4 5 07/fev 7 Populações, Comunid e Conservação 4 2 6 Divers.Biol.Protostomados Biol. Celular I-TURMA 1 Genética Básica 5 6…

|MÉTODOLOGIAS PARA O ESTUDO DAS CÉLULAS | |23/ Quinta |MEMBRANA CELULAR | |27/ Segunda |MICROSCOPIA ÓPTICA COMUM-AULA PRATICA | |30/ Quinta |FERIADO …

INSTRUÇÕES PARA EXECUÇÃO DO RELATÓRIO DE QUÍMICA O relatório deve conter as informações necessárias para o entendimento do experimento realizado. Toda a narrativa deve ser feita de forma impessoal e com o uso de termos técnicos pertinentes ao conteúdo. Um relatório de experiências realizadas em laboratório, em geral, é composto das seguintes partes: Título, Introdução, Materiais e Métodos, Resultados e Discussão, Conclusão e Referências Bibliográficas. Cada uma destas partes deve…

constantemente melhorar a quantidade ea qualidade de sua produção científica. Uma parte significativa dessa produção envolve o trabalho dos alunos de mestrado e doutorado , mas se este trabalho publicado em um jornal adequado muitas vezes pode revelar-se um desafio. Embora a falta de fluência em Inglês dos alunos é um fator que contribui , muitos dos problemas observados têm uma origem no início da formulação do problema de pesquisa e sua relevância para as tendências atuais de pesquisa…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas NATHANAEL DOS SANTOS VILA VELHA 2014 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Disciplinas Pedagógicas sob a orientação da Professora (o) José Veiga de Carvalho Filho …

DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA E CIÊNCIA DOS ALIMENTOS CURSO SUPERIOR DE TECNOLOGIA EM ALIMENTOS DISCIPLINA DE TECNOLOGIA DE GRÃOS E CEREAIS Relatório das aulas práticas Farinha de Trigo Santa Maria, RS Abril, 2015 1. INTRODUÇÃO O trigo como matéria-prima pode ser considerado como responsável pela qualidade da sua farinha, considerando-se a diversidade das variedades de grãos existentes, bem como as condições de clima e solo de cada região. O trigo possui importante papel…

(Informação nutricional sobre o leite em pó, US Dairy Export Council). De acordo com a USAID (USAID Comodities Reference Guide, non fat dry milk, jan 2006), as quantidades médias normais dos principais nutrientes no leite não reconstituído são (por peso) 36% de proteínas, 52% de carboidratos (predominantemente lactose), cálcio 1,3% e potássio 1,8%. Muitas marcas são fortificadas com vitamina A e D, 3000UI e 600UI respectivamente a cada 100g. Condições inapropriadas de armazenamento (alta…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA GOIANO CÂMPUS URUTAÍ Géssyca Mendes Lima RELATÓRIO FINAL DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DO ENSINO FUNDAMENTAL URUTAÍ, GO Dezembro de 2013 PRESIDENTE DA REPÚBLICA Dilma Rousseff MINISTRO DA EDUCAÇÃO Aloizio Mercadante SECRETÁRIO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA Prof. Marco Antônio de Oliveira REITOR DO INSTITUTO…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ DEPARTAMENTO DE BIOQUÍMICA E BIOLOGIA MOLECULAR MESTRADO EM BIOQUÍMICA DISCIPLINA: LABORATÓRIO EM BIOQUÍMICA RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Cibelle Gomes Gadelha Fortaleza, 17 de outubro de 2013. Soluções, pH e tampões INTRODUÇÃO Uma solução é uma mistura homogênea entre duas ou mais substâncias. Uma solução é sempre formada por um soluto e um solvente. Soluto – substância que será dissolvida.…

QUEIROZ” Departamento de Ciências Florestais PRÁTICAS DE ECOLOGIA FLORESTAL Fábio Poggiani Renata Evangelista de Oliveira Girlei Costa da Cunha DOCUMENTOS FLORESTAIS Piracicaba (16): 1 – 44, 1996 INTRODUÇÃO Entre as disciplinas do curso de Engenharia Florestal da ESALQ, a disciplina de Ecologia Florestal tem um lugar de destaque na formação do profissional. Ela é ministrada no momento em que o aluno começa a entender a complexidade dos ecossistemas e da grande gama de relações…