Relatorio Final Com Co Participação Do Curso De Licenciatura Em Geografia

Aprendiz começou a envolver as crianças e adolescentes da comunidade no plano de recuperação dos espaços deteriorados do bairro. Os mesmos elementos voltaram a ser utilizados, só que, dessa vez, a partir de criações coletivas, realizadas com a participação dos moradores. O diálogo com a comunidade surtiu os efeitos esperados, e os mosaicos e bolas de gude colocados a partir de então continuam estampados O projeto consistia em um amplo programa de educação para cidadania, que …

Aprendiz começou a envolver as crianças e adolescentes da comunidade no plano de recuperação dos espaços deteriorados do bairro. Os mesmos elementos voltaram a ser utilizados, só que, dessa vez, a partir de criações coletivas, realizadas com a participação dos moradores. O diálogo com a comunidade surtiu os efeitos esperados, e os mosaicos e bolas de gude colocados a partir de então continuam estampados 7 BAIRRO-ESCOLA O CONCEITO DE BAIRRO-ESCOLA BASEIA-SE EM DOIS PRESSUPOSTOS: 1) O ato

COORDENAÇÃO DE PROGRAMAÇÃO VISUAL F. Secchin EDITOR Jair Santana Moraes ORGANIZAÇÃO DOS ORIGINAIS E REVISÃO Antonio Bezerra Filho NORMALIZAÇÃO BIBLIOGRÁFICA Antonio Bezerra Filho Maria Ângela Torres Costa e Silva PROJETO GRÁFICO E CAPA F. Secchin ARTE-FINAL Rodrigo Godinho Aparecido da Silva TIRAGEM 2.000 exemplares EDITORIA Inep/MEC – Esplanada dos Ministérios, Bloco L, Anexo I, 4º Andar, Sala 418 CEP 70047-900 – Brasília-DF – Brasil Fones: (61) 224-7092 (61) 410-8438 Fax: (61) 224-4167…

diario, seja nas acOes docentes on de pesquisa temos buscado, cada um de nos, insistentemente, a melhoria da qualidade do ensino de fisica. Ao longo dos filtimos 30 anos fizemos diagnosticos da realidade educacional cientifica, iniciando corn os cursos de formacao em fisica e paulatinamente abrangendo os outros niveis de ensino, propusemos modificacOes, avaliamos as Noes desenvolvidas e vislumbramos "novos horizontes" para essas acOes. Contudo, apesar do esforco desprendido e da…

PAULISTA JÚLIO DE MESQUITA FILHO Faculdade de Ciências Licenciatura Plena em Pedagogia CRISTIANE TORRES O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DA ALDEIA KOPENOTI BAURU - SP 2009 1 CRISTIANE TORRES O ENSINO DE HISTÓRIA NAS SÉRIES INICIAIS DA ALDEIA KOPENOTI Monografia apresentada ao Departamento de Educação da Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho – UNESP, como pré-requisito para obtenção de Licenciatura em Pedagogia, orientada pela…

de ideologias, de crenças, de saberes, de culturas, de vidas. Neste termo se enseja a integração dos diferentes, dos desiguais, dos múltiplos. A inclusão é tomada a partir das exigências da sociedade hodierna, em que todos têm o direito à participação da vida acadêmica, educacional, cultural, política e social. A Faculdade Sant’Ana inspirada por valores cristãos de amor, fraternidade, solidariedade e paz quer estar inclusa e incluir, construir sua identidade na diferença de…

3ª Conferência Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência Relatório Final (1ª Edição) Dilma Rousseff Presidenta da República Federativa do Brasil. Michel Temer Vice-presidente da República Federativa do Brasil. Maria do Rosário Nunes Ministra de Estado Chefe da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República. Patrícia Barcelos Secretária Executiva da Secretaria de Direitos Humanos da Presidência da República. Antonio José Ferreira Secretário Nacional de Promoção dos Direitos

..........................65 LISTA DE QUADROS Quadro 1 – Formação docente ....................................................................................100 Quadro 2 – Palestras/cursos ........................................................................................100 Quadro 3 – Cursos sobre alfabetização e letramento ..................................................102 Quadro 4 – Concepção de alfabetização .................................................................

anteriores — destacando-se aqui a primorosa obra de Magda Soares, bem como o consagrado trabalho de Paulo Freire —, Maria do Rosário Longo Mortatti destaca-se como líder no campo da investigação acerca do tema, desde que publicou pela Editora UNESP, no final dos anos 90, sua tese de livre-docência, sob o título Os sentidos da alfabetização: São Paulo – 1876-1994 — que hoje, pode-se dizer, é a maior referência nacional para os estudos do campo. Se, nas décadas precedentes, o estudo da…

NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E SUA PARTICIPAÇÃO NA EQUIPE POLIDOCENTE ................................ 217 A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TUTORIA: MÚLTIPLOS OLHARES ............................................................................. 228 A EXPERIÊNCIA DE EAD DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE ARARAQUARA/SP: O TRABALHO DO PROFESSOR-TUTOR NA INTERAÇÃO DOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM ............................................. 241 A RELAÇÃO TUTORIA E DOCÊNCIA NOS CURSOS DE PEDAGOGIA A…