Relatorio Filosofia

Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Curso: Pedagogia ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS RELATÓRIO FINAL Neste trabalho iremos abordar as dificuldades da implantação da filosofia como disciplina no currículo escolar. E apontar às desigualdades da educação no âmbito escolar e as conseqüências da interferência da Indústria Cultural da educação contemporânea. A Filosofia e de grande importância para a sociedade visando o desenvolvimento do pensamento humano,…

Filosofia é o estudo de problemas fundamentais relacionados à existência, aoconhecimento, à verdade, aos valores morais e estéticos, à mente e à linguagem.1 Ao abordar esses problemas, a filosofia se distingue damitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre seus métodos, estão a argumentação lógica, a análise conceptual

TRABALHO DE FILOSOFIA CASOS CONCRETOS – AV2 PROFESSORA: LUIZA PONTUAL FIR 2012 Aula 9 Caso 1 – O imperativo categórico Uma das questões fundamentais na filosofia jurídica kantiana é a separação entre o âmbito da moralidade e o âmbito da legalidade. Leia o texto abaixo, atentando para a parte sublinhada, e, após, responda as perguntas. Em reportagem intitulada “Para ex-dirigente da Comissão de Ética, legislação precisa mudar” disponível em http://www1.folha.uol.com

A filosofia kaizen foi criada no Japão pelo engenheiro Taichi Ohno, com a finalidade de reduzir os desperdícios gerados nos processos produtivos, buscando a melhoria contínua da qualidade dos produtos e o aumento da produtividade esta filosofia tornou-se mundialmente conhecida pela sua aplicação dentro do Sistema Toyota de Produção (STP). A partir de 1986, o kaizen foi introduzido na administração por Masaaki Imai e, a exemplo de outras idéias lançadas pelos japoneses, seus conceitos iniciais

Abertura e especulação A filosofia distingue-se de disciplinas como a história ou a física por apresentar poucos resultados consensuais: a maioria dos problemas centrais da filosofia continua em aberto. Não há respostas amplamente consensuais1 sobre se temos ou não livre-arbítrio, se Deus existe, quais são os fundamentos da ética, ou sobre a natureza da arte. Isto contrasta com a história, a biologia ou a física; nestas disciplinas há muitíssimos resultados amplamente consensuais.…

Relatório filme: O nome da rosa Na época em que o filme se passava, a igreja Católica exercia um grande poder através do seu pensamento que era dominante na época. Esse pensamento dominante da igreja impedia a busca pelo conhecimento, impedia que o conhecimento fosse acessível a quem quer que seja, salvo os escolhidos, só alguns monges tinham acesso. No filme existia uma biblioteca que era na verdade um labirinto restrito a poucos, e quem nele tentasse adentrar era morto. O que se escondia

MODELO DE RELATÓRIO DE ESTÁGIO O Modelo contém algumas informações sobre a estrutura e forma de apresentação do Relatório, considerando também as Normas da ABNT. Definição: Os Relatórios são documentos formais onde se descrevem fatos resultantes de pesquisas ou se relata a execução de experiências ou de serviços. A estrutura do relatório proposta apresenta: INFORMAÇÕES GERAIS 1. INTRODUÇÃO 2. APRESENTAÇÃO DA CONCEDENTE 3. PROJETO DE ESTÁGIO 4. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

da comunicação ..........................................................................................18 2.1.2 Distribuição das informações .............................................................................................18 2.1.3 Relatório de desempenho ...................................................................................................20 2.1.4 Gerenciamento das partes interessadas…

1-o que significa o 5S? “5S” é o nome de um método, ou antes, uma filosofia, de administração japonesa e se refere à inicial de cinco palavras: Seiri, Seiton, Seiso, Seiketsu e Shitsuke. A filosofia dos 5S busca promover, através da consciência e responsabilidade de todos, disciplina, segurança e produtividade no ambiente de trabalho. Cada uma das cinco palavras representa uma etapa do programa de implantação do 5S, ou então, como também podem ser chamados os cinco “sensos”: SEIRI: se…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO- MAGISTÉRIO DE NÍVEL MDIO RIO BRANCO- ACRE 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA RELATÓRIO DE ESTÁGIO- MAGISTÉRIO/NORMAL DE NÍVEL MÉDIO Trabalho apresentado à disciplina de Estagio- Magistério/Normal de Nível Médio, no Curso De Pedagogia a…