Relatorio Faleiros Reconceituacao

necessidade pela equipe ou quando solicitado pela família. Para a realização destes atendimentos o Programa conta com o trabalho desenvolvido por uma equipe interdisciplinar formada por uma coordenadora com formação superior em 18 19 Números conforme relatório de atendimento do mês de outubro de 2010. Atividade técnica que envolve a ida da equipe até o local de moradia das famílias e/ou indivíduos, que objetiva fornecer subsídios para compor o acompanhamento, fortalecer vínculos,…

atuação do Assistente Social, no contexto da Educação Especial, nas unidades das APAEs, no que diz respeito ao aluno com deficiência mental. Vários autores deram suporte para a composição do referencial teórico deste trabalho. Dentre eles, citamos: Faleiro, 2005; Pereira, 1996; Sposati, 1998; Witiuk, 2002, bem como, manuais e documentos oficiais sobre a temática. O trabalho é de cunho qualitativo, onde foi utilizado um questionário como instrumento de coleta de dados. Os resultados…

promovê-lo, como também apontam para a necessidade de desenvolvimento de mecanismos que sejam mais eficientes do ponto de vista de formação de cultura de controle social dos processos governamentais. É importante considerar as produções de Faleiros (1992) onde faz uma introdução ao pensamento dialético no serviço social brasileiro e latino-americano, tendo como perspectiva de análise a prática institucional. Embora utilizando conceitos e noções de diversos pensadores marxistas,…

propagandistas, por meio de aulas de tricô e trabalhos manuais, conferências, conselhos sobre higiene, etc., procuraram interessar e atrair as operárias e entrar assim em contato com as classes traba­ lhadoras, estudar­‑lhes o ambiente e necessidades. (Relatório do Ceas 1932­‑1934, apud Iamamoto & Carvalho, 1985, p.175) Nota­‑se que a atividade estava baseada no ideal funcionalista, em que se buscava ajuste do indivíduo, da família e da coletividade à sociedade existente, dentro…

seja, este período demarca novas perspectivas do trabalho social provocada pelos movimentos sociais e políticos que se fizeram presentes, inclusive o próprio Serviço Social, também provocado e motivado por esse processo, inicia pelo Movimento de Reconceituaçao da profissão a buscar um viés mais crítico e condizente com a realidade brasileira. Mesmo na tentativa do discurso de autores na perspectiva “para uma abordagem em âmbito macrossocietário objetivando a mudança das estruturas do…

Por trás desse tipo de afirmação, está a consciência de que o trabalho empreendido não foi suficiente. É exatamente a reflexão sobre a própria prática que vai apontar para a formação de um 3º bloco na periodização da profissão – o movimento de Reconceituação. Defendemos a idéia de que esse período, que estamos denominando metodologismo, e que cobriu sobretudo a década de 1950, representou, efetivamente um avanço, ou mais especificamente, a independência do Serviço Social brasileiro de um…

trás desse tipo de afirmação, está a consciência de que o trabalho empreendido não foi suficiente. É exatamente a reflexão sobre a própria prática que vai apontar para a formação de um 3º bloco na periodização da profissão – o movimento de Reconceituação. Defendemos a idéia de que esse período, que estamos denominando metodologismo, e que cobriu sobretudo a década de 1950, representou, efetivamente um avanço, ou mais especificamente, a independência do Serviço Social brasileiro…

procurando desvendar as tramas do real, para poder compreendê-lo, conhecendo a sua estrutura, captando a sua essência. Tornando-se conscientes, engajados num movimento que no âmbito interno da profissão recebeu a denominação de Movimento de Reconceituação, os agentes assumiram como uma causa revolucionária a intensa e profunda situação do Serviço Social no continente latino-americano, tanto nos seus fundamentos ao exercício profissional como na teoria. Nos anos de l965, convivendo lado a lado

instrumentais técnico-operativos do Serviço Social, apenas duas produções encontradas, desde a década de 1990 aos dias de hoje4. Pesquisadores da área do Serviço Social, como Ana Elizabete Mota (1985), Ana Maria de Vasconcelos (2003), Vicente Faleiros (1997), Úrsula Karsch (1998), Marina Abreu (2002), Lúcia Freire (2003), têm realizado incursões teóricas sobre o agir profissional do assistente social, aspecto essencial e constituinte da identidade desta profissão. Seguindo esta vertente de

trabalho concreto, útil, dotado de qualidade determinada, apreendido sob angulações distintas: a tese do sincretismo da prática indiferenciada (NETTO, 1991, 1992, 1996); a tese da identidade alienada (MARTINELLI, 1989); a tese da correlação de forças (FALEIROS, 1980, 1981, 1987, 1999); a tese da assistência social (SANTOS, 1982; YAZBEK, 1993, 1999); a tese da proteção social (COSTA, 1995a, 1995b) e a tese da função pedagógica do assistente social (ABREU, 2002). Esses diferentes recortes…