Relatorio Experimental Estimulos Aversivos Caixa De Skinner

trabalho tem por objetivo a comprovação dos procedimentos de comportamento operante realizados por Skinner. Começando com a observação de nível operante, instalando o comportamento desejado, reforçando-o continuamente e, por fim, extinguindo-o, foi observado que os organismos respondem de forma significativa a estímulos controlados. Processo esse que comprova empiricamente as teorias da analise experimental do comportamento, que é a área de pesquisa e produção empírica da analise do…

comportamento.” BURRHUS FREDERIC SKINNER São Paulo 2012 Sumário Sumário 3 Introdução 4 Justificativa 5 Capítulo 1 – Introdução á psicologia 6 1.1 Definição 6 Capítulo 2 – Origem da psicologia 7 Capítulo 3 – Historia da psicologia 8 Capítulo 4 – Psicologia comportamental 9 Capítulo 5 – Biografia 11 5.1 Behaviorismo 12 5.2 Behaviorismo radical 13 5.3 Conceitos 13 5.4 Tese 14 5.5 Ideia 14 Capítulo 6 – Obras 15 Capítulo 7 – Contribuições de Skinner para a educação…

Relatório: Fuga e esquiva Psicologia Experimental Drª A. Mariana Costa De Almeida PSICOLOGIA 4º. TERMO Adriele Fernanda de Carvalho Lima RA: 0377/13 I Introdução: Fortalecer um comportamento é uma das maiores funções exercidas pelos estímulos sobre o comportamento dos organismos. Um dos temas mais estudados em Psicologia é a aprendizagem, principalmente pelo fato da maior parte do comportamento humano ser aprendido. Além disso, sabe-se atualmente

27 de Setembro de 2011. SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 1.............................................................................. 2-RELATÓRIO 1:CONDICIONAMENTO OPERANTE........................ 3-RELATÓRIO 2:EXTINÇÃO 1........................................................... 4-RELATÓRIO 3:EXTINÇÃO 2........................................................... 5-RELATÓRIO 4:TIME OUT.............................................................. 6-REFERÊNCIAS…

INTRODUÇAO: Este relatório tem como objetivo descrever os experimentos realizados com um macho da espécie: Rattus Norvegicus da linhagem Wistar, (rato albino), com idade de 3 meses, o qual foi submetido ao treinamento de analise experimental nos níveis: operante (nível de propensão ao de presionamento da barra) e treino ao bebedouro (associação do ruído do bebedouro com a apresentação da água). Segundo (BRAGHIROLLI,BISSI,RIZZON&NICOLETTO,2002) um tipo muito comum de aprendizagem é…

UNIVERSIDADE NILTON LINS PESQUISA EXPERIMENTAL: APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO CLÁSSICO E OPERANTE Manaus-AM 2014 ADRIANA RODRIGUES ARAUJO (13999904) ELIZANDRA BATISTA DA SILVA (13181524) PESQUISA EXPERIMENTAL: APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO CLÁSSICO E OPERANTE Projeto de Pesquisa apresentado ao Comitê de Ética para aprovação da Pesquisa Experimental, intitulada Aprendizagem por…

FACULDADE SANTO AGOSTINHO CURSO PSICOLOGIA TURMA 01T3A PRÁTICA DE LABORATÓRIO EM ANÁLISE EXPERIMENTAL DO COMPORTAMENTO ORIENTADORA: HADASSA LOURENÇO PINHEIRO SANTIAGO RELATÓRIO NÌVEL OPERANTE Raniele Cimara da Conceição Gomes (11302439) Thassila Porfírio Alves Medeiros (11302319) TERESINA – PI NEVOMBRO DE 2014 SUMÁRIO I – DESCRIÇÃO DA ATIVIDADE EXPERIMENTAL..............................................................03 II –…

João Pessoa 2013 Condicionamento Operante em Resposta de Pressão à Barra com Rato Albino Privado de Água Universidade Federal da Paraíba Análise Experimental do Comportamento Relatório II Abril/2013 Turma A RESUMO O presente estudo objetivou analisar os resultados comportamentais de um rato albino, sobre o condicionamento de um comportamento que não se encontrava com frequência

UNIVERSIDADE NILTON LINS PESQUISA EXPERIMENTAL: APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO CLÁSSICO E OPERANTE Manaus-AM 2014 ADRIANA RODRIGUES ARAUJO (13999904) ELIZANDRA BATISTA DA SILVA (13181524) PESQUISA EXPERIMENTAL: APRENDIZAGEM POR CONDICIONAMENTO CLÁSSICO E OPERANTE Projeto de Pesquisa apresentado ao Comitê de Ética para aprovação da Pesquisa Experimental, intitulada Aprendizagem por…

Introdução A aprendizagem é a capacidade de desenvolver os comportamentos e agir a cada novo estímulo, ou seja, ao longo da vida aprendemos a falar, andar, correr, comer, de acordo com a nossa espécie e mudamos de acordo com o ambiente. Segundo Skinner (2003), existem dois tipos de aprendizagem: a aprendizagem reflexa e a operante. Na aprendizagem reflexa identificamos comportamentos referentes a coisas primitivas, sentimentos ou coisas relacionadas a nossa espécie que podem ser eliciadas