Estrutura e organização da educação rasileira

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a emancipação intelectual. Para atingir estes objetivos, a ATPS propõe um desafio e indica os passos a serem percorridos ao longo do bimestre para a sua solução. A sua participação nesta proposta é essencial para que adquira as competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional. Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional. AUTORIA Renata Tereza da Silva Ferreira Centro Universitário Anhanguera - Pirassununga . Pedagogia - 1ª Série - Estrutura e Organização da Educação Brasileira Pág. 2 de 2 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA A Educação Escolar Brasileira: seus níveis e modalidades de ensino FABIANE DE PAIVA CORTEZ RA: 6954483983 FRANCIANE ESTER MADRUGA DA SILVA RA: 6398237594 LIZIANE PEREIRA LIMA RA: 6953472543 RAQUEL DOMINGUES DIAS GOULART RA: 6946464563 TÂNIA REGINA FIGUEIREDO PINTO RA: 6788422914 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do professor-tutor a distância NOME DO TUTOR A DISTÂNCIA. CIDADE 2013…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Pedagogia 1ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um aprendizagem desenvolvido por meio de um programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado. …

ATPS - Estrutura e org. da Edu. brasileira. - Elaboração de relatório da Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil (objetivo). 1. Elaborar o relatório final, que será composto pelos relatórios realizados pela equipe durante as etapas do desafio e as respectivas discussões desencadeadas. 2. Compreender como é a Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil, bem como suas responsabilidades, sob o ponto de vista de autores diversos, cuja abordagem deve debater sobre…

inferior do formulário Página inicial Educação e Diversidade Estrutura e Organização da Educação Brasileira Caderno de Atividades Sitemap Estrutura e Organização da Educação Brasileira ATPS - Atividades Práticas Supervisionadas DESAFIO As legislações educacionais que regem nosso país fazem referência a sistemas de ensino existentes nas esferas administrativas. O regime de colaboração instituído no artigo 211 da Constituição Federal e pelo artigo 8º da Lei 9394/96 referem-se à União,…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS História 3ª Série Estrutura e Organização da Educação Brasileira A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os…

Universidade Anhanguera- UNIDERP Centro de Educacão à Distância Curso de Pedagogia Polo Santa Cruz - RJ Grupo: Laila Rodrigues Lopes da Silva -Ra: 414784 Georgina Maria da Conceição Monteiro Lopes da Silva -Ra: 414788 Sônia Conceição Lopes - Ra: 414791 Greice Cristina – Ra: 414790 Estrutura e Organização da Educação Brasileira Profa. Leandra Maria Luna Navarros Rio de Janeiro, Abri/2013 Universidade Anhanguera- UNIDERP Centro de Educacão…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇAO DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇAO TURMA: PB0092 - ESTRUTURA, POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL - T04A 2014.1 PROFESSORA: ROBÉRIA RODRIGUES LOPES CARGA HORÁRIA: 64h/a LOCAL: PICI HORÁRIO terça 18:30-22:30 (11/02/2014-13/06/2014) ESTRUTURA, POLITICA E GESTAO EDUCACIONAL Ementa: A Educação no contexto sócio-político brasileiro. O sistema escolar no Brasil. A gestão do sistema escolar Fundamental…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura do Sistema de Ensino: federal, estadual, e municipal. Ivete Nonato de Oliveira Trinca RA:7121526259 NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: NOME DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação do…