Relatorio De Seminario 4 Pedagogia

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE CANDIDO FERREIRA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Mogi das Cruzes 2014 CANDIDO FERREIRA DOS SANTOS ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º…

proposta metodológica foi sintetizada no primeiro semestre de 2001 e apresentada nos seguintes eventos acadêmicos (postado em 06/01/2012): 1. XIXº SEURS (Seminário de Extensão Universitária da Região Sul), realizado em Curitiba – PR dias 20/21/22 de Agosto de 2001. Apresentação verbal realizada no dia 21 de agosto; 2. IVº SEMPE (Seminário de Metodologia para Projetos de Extensão), realizado na UFSCar – São Carlos – SP nos dias 29/30/31 de agosto de 2001. Apresentação verbal…

do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro Curso de Licenciatura em Pedagogia Aluna: Sara Wagner Pimenta Goncalves Junior Matricula: 14212080246 Polo: Sao Pedro da Aldeia Disciplina: 1º Seminário de Práticas Educativas Coordenador: Prof. Marco Antonio Santoro Tutor Itinerante : Prof. Ian Andrade Tutoria EAD : Prof. Elisa Loreto Relatório Em textos , vídeos e também através dos olhos do Tutor Ian, pudemos ver e respirar as…

Prática II, no Curso de Licenciatura em Pedagogia, da Faculdade de Ensino Superior de Linhares – FACELI, como requisito parcial de avaliação. Orientador: Prof. Msc. Sebastião Ferreira. LINHARES 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO.....................................................................................................O4 RELATÓRIOS DE AULAS........................................................................................05 Relatório de aula – Dia:…

DEMOCRÁTICA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Currículo Escolar e as Tecnologias em Educação , Políticas Públicas na Educação Básica , Fundamentos da Gestão Educacional e Seminário III Prof. Cyntia Simioni França , Raquel Franco , Edilaine Vagula , Vilze Vidotti , Laura Célia Cabral Cava Santa Luzia 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO..................................................................4…

Disciplina: Política e Organização da Educação Básica I (POEB I) Destinada: Curso de Pedagogia (EDA 221) Carga Horária Semanal: 4 horas/aula - 3ª Feira das 19:30 às 22:40 h Professor Responsável: Romualdo Portela de Oliveira (romualdo@usp.br) Plantão: 3ª Feira das 17:30 às 19:30 h (sala 205). F. 3091-8270 ou 38150232 I. Objetivos: Propiciar aos alunos, numa perspectiva crítica, conhecimentos básicos referentes à organização dos Sistemas de Ensino e à Política Educacional no Brasil e o

FACULDADE ANHANGUERA DE BRASÍLIA CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL BRASÍLIA 2012 CURSO DE PEDAGOGIA NOME DO ALUNO TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Relatório apresentado ao orientador de estágio, Profª_Maria Meire Nascimento da Costa, e ao coordenador de curso da Faculdade…

Lazer; 4 - Direitos Humanos; 5 - Cultura e Arte; 6 - Cultura Digital; 7 - Prevenção e Promoção da Saúde; 8 - Comunicação e Uso de Mídias; 9 - Investigação no Campo das Ciências da Natureza e; 10 - Educação Econômica e Áreas da Produção. Áreas de Conhecimento e Coordenação: 1- Linguagens e suas Tecnologias – Profa. Cibele e Profa. Niara 2- Matemática e suas Tecnologias – Profa . Bruna e Profa. Carmem 3- Ciências Humanas e suas Tecnologias – Profa. Elisabeth e Prof.…

Principais influências da antropologia urbana no Brasil. A metrópole e suas tribos. Conceitos e ferramentas antropológicos na reflexão sobre a cidade. Metodologia de Ensino O curso está organizado em 3 módulos, sendo cada um fechado com três seminários realizados em torno das temáticas discutidas. Aulas expositivas, discussões em sala de aula e exibição de filmes serão os principais recursos utilizados. Bibliografia BARTH, F. Ethnic group and boundaires. The social organization of cultural

máxima dessas provas será de 8,0 (oito). O somatório máximo da atividade estruturada e da prova será, desta forma, 10,0 (dez). Desta forma, para AV1, os discentes regularmente matriculados na disciplina de Didática (Turma 3038) deverão apresentar RELATÓRIO sobre a problemática da escola de educação básica, identificada a partir de visita à escola e entrevista com profissionais da educação. Entrega dia 10/09. (ATIVIDADE 1 – Grau 1,0 – Período: de 21/08 a 09/09) Cada aluno deverá…