Relatorio De Segundo Professor

DISCIPLINA: Fundamentos de Psicologia Experimental FPE Professores: Solange Calcagno (Turma 010) e Romariz Barros (Turma 020) Monitores(as): Turma 010: 02 bolsistas orientados por Solange Calcagno. Turma 020: 02 bolsistas orientados por Romariz Barros. Semestres: 1º e 2º semestres de 2001 Carga Horária: 150 horas Créditos: 09 Horário: Turma 010: de 2ª a 6ª, das 08:0 às 10:0 Horas Turma 020: de 2ª a 6ª, das 14:0 às 16:0 Horas Locais: Atividades Teóricas - Sala 8 do Laboratório de…

uma das características do primeiro período da segunda etapa da história da escola publica no Brasil é a consolidação da escola no regime Republicano, essa, atinge parte das camadas populares e se afirma como vetor homogeneização cultural da nação. Segundo Veiga (2007), a introdução do ensino laico é uma característica unificada da escola republicana, pela separação entre igreja e estado. Outra característica é que de 1930 a 1971 criam-se os de ensino secundário, profissional e normal.…

Relatório Observação Em Sala 5º Ano A No dia dez do mês de setembro do ano de dois mil e doze, estive em observação na sala de aula, na Escola Municipal Professor Paulo Ney, na cidade de Anaurilândia – MS. A observação tem como objetivo coletar informações que irá subsidiar o Projeto de Ensino: Conhecendo e vivenciando o cotidiano de uma Instituição Escolar. No primeiro momento eu, Rerolim Jhenis fiz a observação na sala do 5º ano A, sob a regência da professora Lana Keli Niva Destro em…

FÍSICA MESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO ESTÁGIO PEDAGÓGICO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO MARIANA LEAL SARNADAS COIMBRA, JUNHO DE 2011 FACULDADE DE CIÊNCIAS DO DESPORTO E EDUCAÇÃO FÍSICA MESTRADO EM ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NOS ENSINOS BÁSICO E SECUNDÁRIO ESTÁGIO PEDAGÓGICO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO MARIANA LEAL SARNADAS Relatório para obtenção do Grau de Mestre em Ensino da Educação Física dos Ensinos Básico e…

Vintage Programação em Delphi Relatório do Projeto de Conclusão do Curso Técnico em Informática, apresentado ao Professor Supervisor para análise e aprovação. LAGES (SC), MÊS/ANO EQUIPE TÉCNICA Aluno(s): Bruna Souza de Jesus Professor Orientador do Projeto: Paulo Vilmar Santos Professor Co-Orientador do Projeto: SE HOUVER – NÃO OBRIGATÓRIO Professor Orientador do Curso: Thais Professores: Paulo, José Cé, Thais, Roseclei, Helder. SUMÁRIO

Formação de Professores Resumo Este estudo pretende demonstrar a importância e a contribuição da disciplina de Estágio Supervisionado para a formação do professor de Língua Inglesa.Ao participar de uma organização escolar em situações cotidianas, o aluno terá a possibilidade de avaliar planos ou programas, testar ou aplicar modelos e instrumentos, construindo e ou ampliando seus conhecimentos teórico-práticos. Assim entendido, o estágio aponta a situação ideal para a formação do…

organizacional sob a qual o estágio será desenvolvido, até a sua sistemática de avaliação. Além disso, constarão à estrutura e normas de elaboração do relatório de estágio, a ficha de freqüência, o relatório de atividades e a ficha de avaliação. Mantenha este manual sempre a mão, para esclarecer qualquer dúvida e, se necessário, procure o Professor da disciplina Estágio para poder auxiliá-lo na maior compreensão e facilidade no desenvolvimento da disciplina. Teremos satisfação em…

quer investigar qual era a proposta do Professor Manoel Penna para a disciplina de trabalhos manuais no ensino primário mineiro, no período compreendido de 1906-1934. O interesse por esse tema se iniciou a partir da leitura da dissertação de (MENEZES 2011), defendida no ano de 2011, no último capítulo ela retratou (que conceito é esse? retratar? e que época vc tá falando? qual era o objetivo de Menezes?)os sujeitos escolares, enfatizando os professores e alunos no ensino técnico…

Como a elaboração do Relatório de Estágio Supervisionado pode auxiliar no desenvolvimento profissional de futuros professores de Matemática, enquanto instrumento de análise e avaliação da prática pedagógica, na sua atuação como professores durante o período de Estágio Supervisionado, permitindo que identificassem os pontos fortes e fracos em sua atuação e pensassem sobre a necessidade de melhoria em algumas ações desenvolvidas. INTRODUÇÃO A formação de professores é um processo contínuo.

ADMINISTRAÇÃO ELABORADO PELOS PROFESSORES: ERICH FERREIRA CAPUTO HENRY KUPTY LUIZ RENATO IGNARRA MARCELO MARINHO VELTRI MARCOS EDUARDO ZAMBANINI MARIA DO CARMO OLIVEIRA RENATA MARTINS CORREA SARAH FANTIN DE OLIVEIRA LEITE 2 GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO Apresentação Este manual de orientação tem como ideia centralizadora a facilitação, a compreensão e o entendimento dos alunos do curso de ADMINISTRAÇÃO acerca da metodologia de construção de um Relatório de Estágio…