Relatorio De Projeto De Historia Bairros De Cidades

ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA DARLENE APARECIDA DA SILVA RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA MONTES CLAROS/MG 2013 DARLENE APARECIDA DA SILVA RELATÓRIO DE EXPERIÊNCIA Apresentação final do PNAIC – Relatório de Experiência Orientadora: Célia Patrícia MONTES CLAROS/MG 2013 Relatório de experiência Sou Darlene Aparecida Mendes Silva,…

Publicado em 28 de junho de 2011 em Educação Imprimir RSS Relatório do Estagio Supervisionado I INTRODUÇAO O estagio supervisionado é a inclusão do aluno de Pedagogia na pratica educacional, onde visa proporcionar ao aluno uma visão da realidade das instituições educacionais, expandir seus conhecimentos através de observações, reflexões e práticas participativas. Tem por objetivo formar pedagogos preparados para a realidade escolar, através da inserção na instituição…

Guerreiro Salomão – RA 4029173891 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II Bauru 2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Carmem Silvia Guerreiro Salomão – RA 4029173891 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO ENSINO FUNDAMENTAL II

Universidade Federal de Juiz de Fora Análise Urbana Relátório Conceitual Fundamentos do Urbanismo - AUR-063 Prof. Dr. Fabio Jose Martins de Lima Aluno : Tarcisio Hebert de Paula - 201324032 1 ) Apresentação e o Objetivo de estudo É de imensa importância para o Brasil a imigração dos diversos povos por volta do final do século XIX e início do XX. Portugueses, italianos, alemães, árabes, japoneses, etc. vieram para o Brasil por motivos diferentes e aqui se misturaram, ajudando a formar…

Pamplona Araujo CIDADES PLANEJADAS: relações entre planejamento urbano e vida contemporânea Belo Horizonte Setembro de 2014 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho possui como finalidade analisar diversos planejamentos de cidades brasileiras e estrangeiras, como Washington D.C nos Estados Unidos, La Plata na Argentina, Palmas no Tocantins, e Belo Horizonte em Minas Gerais, com a finalidade de extrair dados históricos, relatos sobre a implementação do projeto, e a identificação e

Estadual Professora Irene Dias Ribeiro, localizada no Bairro Geraldo Correia de Carvalho, ocupa uma área de 10.108,22 m², situada à Rua Antonio Sylvio Cunha Bueno nº 205. O progresso do bairro intensificou-se nos últimos anos com o asfaltamento de ruas, extensão de redes de água, esgoto, luz, transportes, telefone, limpeza pública, praças, escolas, igrejas. Esses fatores favoreceram o aumento populacional, a expansão do comércio e o aspecto do bairro, conferindo-lhe uma aparência…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE MONINHA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Teresópolis 2014 MONINHA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular…

PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II EULINDA KELEN DOS SANTOS ALENCAR CAMPINAS/SP 2011 EULINDA KELEN DOS SANTOS ALENCAR RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Relatório necessário para…

Funções do Arquiteto Aluno: Amâncio da Cruz Filgueira Filho Turma: TA2 RELATÓRIO Relatório da Entrevista realizada ao Engenheiro-Arquiteto Oscar Niemeyer A Revista Concreto e Construções na sua edição ano XXXIX nº 65 entrevistou a personalidade Oscar Niemeyer. Onde na sua introdução antes da entrevista exalta o arquiteto como ícone da arquitetura moderna e contemporânea no Brasil e no Mundo, com suas obras que prevalece o uso do concreto armado em formas curvas ou em casca…

EDUCAÇÃO PARA O PATRIMÔNIO: UMA PROPOSTA DE APROXIMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA AO COTIDIANO DO ALUNO. Cláudia Feijó da Silva Museu Comunitário do Lomba do Pinheiro claudyafds@hotmail.com Resumo: Em pesquisa realizada junto aos professores de História da rede pública de ensino do bairro Lomba do Pinheiro, periferia de Porto Alegre, constatou-se que 82% dos professores não possuíam aproximação com o cotidiano e história da comunidade, tendo reflexo no estímulo dos alunos pela…