Psicologia social

UNIP – Universidade Paulista Instituto de Ciências Humanas - ICH Atividades Complementares Curso de Psicologia Araraquara 2 e 3 Semestres 2012 UNIP – Universidade Paulista MANUAL DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES Curso de Psicologia 1. APRESENTAÇÃO: Este manual apresenta a definição, os objetivos, os conteúdos, as estratégias e a forma de avaliação das Atividades Complementares (AC) em consonância com as Diretrizes Curriculares Nacionais para os Cursos de Graduação em Psicologia, Resolução nº 8 de 07/05/2004, e com o Guia Geral de Atividades Complementares da Universidade Paulista (UNIP). 2. DEFINIÇÃO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES: As Atividades Complementares são componentes curriculares obrigatórios do Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia da UNIP, que ampliam e complementam o desenvolvimento contínuo e sistemático dos conhecimentos, das habilidades e competências, particularmente aquelas adquiridas fora do ambiente escolar. Incluem a prática de estudos e atividades independentes e opcionais, de caráter regional, especialmente nas relações com o mundo do trabalho e com as práticas psicossociais nas ações de extensão junto à comunidade. As Atividades Complementares fazem parte da matriz curricular implantada a partir do ano letivo de 2005 em todos os cursos de graduação da UNIP. Os alunos do Curso de Psicologia deverão cumprir a seguinte carga horária: |Matrizes…

UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP – Campus Bauru Curso de Psicologia Atividades Complementares – Planejamento 2014 Profº Responsável – Ulisses Herrera Chaves Coordenador do Curso de Psicologia da UNIP-Bauru CRONOGRAMA DE ATIVIDADES- TURMA 2014 (1º/2º período): - Objetivos: As Atividades Complementares (AC’s) têm a finalidade integradora de articular as atividades acadêmico-científico-culturais às competências complementares necessárias aos objetivos gerais dos conteúdos programáticos. Estas…

11. ENTREGA DOS DOCUMENTOS DE ESTÁGIO................................................................... 24 12. ENVIO DO ESTÁGIO APÓS O 6º PERÍODO LETIVO......................................................... 25 Serviço Social Pedagogia Orientações de Estágio Curricular Supervisionado para o Curso de Pedagogia do Sistema de Educação a Distância 1. APRESENTAÇÃO “Professor é aquele que, pela palavra e pelo exemplo, forma as gerações.” Professor Ivanildo Miranda Este manual de…

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia e Serviço Social SÉRIE: 5º período DISCIPLINA: Comportamento Humano nas Organizações CARGA HORÁRIA SEMANAL: 2 Horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 Horas I – EMENTA Conceituação de organização enquanto psicologia de grupos. As áreas de atuação e o papel da psicologia e de serviço social nas relações de trabalho. Compreensão do trabalho do psicólogo e assistente social junto à equipe multi ou interdisciplinar. Atenção à saúde do…

Paulista (UNIP) e lecionou disciplinas do curso presencial de Turismo relacionado à Geografia, ao meio ambiente e ao planejamento, bem como disciplinas didático-pedagógicas do curso presencial de Psicologia (licenciatura). Atualmente, é membro da Coordenadoria de Estágios em Educação e professor nos cursos de Letras e Matemática da UNIP Interativa, sendo responsável pelas disciplinas relacionadas à Prática de Ensino, Didática Geral, Estrutura e Funcionamento da Educação Básica e…

UNIP PLANO DA AULA 01 PROFESSOR: Curso Disciplina JORGE HENRIQUE RENZLER FRAGA – jorgerenzler@yahoo.com.br Ciências Contábeis ESTRUTURA DAS DEMONSTRAÇÕES CONTÁBEIS CRONOGRAMA DE AULA 1. Conceitos Iniciais, definições e contextualização. (Parte I do Livro) - As Demonstrações Contábeis e sua importância para os usuários. - Elaboração e divulgação das Demonstrações Contábeis. - As instituições normatizadoras da profissão contábil. - O Patrimônio das Empresas - Revisão sobre o Plano de…

FACULDADE DE SÃO VICENTE PEDAGOGIA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO E.M. Dorivaldo Francisco Loria Colégio Passionista São Gabriel MICHELLE APARECIDA DE MELO E SILVA Disciplina: Estágio Supervisionado Profª Orientadora: Elaine Trindade São Vicente 2010 1 MICHELLE APARECIDA DE M 2391 Palavras 10 Páginas Relatório Final De Pesquisa Tema: A Mídia Como Formadora De Opinião UNIVERSIDADE DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO CENTRO DE CIÊNCIAS SOCIAIS FACULDADE DE SERVIÇO SOCIAL DISCIPLINA: OFICINA DE…

FATECH FACULDADE DE TEOLOGIA E CIENCIAS HUMANAS KAYO DANILO MESQUITA LACERDA RELATORIO DE ESTAGIO I MACAPÁ 2014 KAYO DANILO MESQUITA LACERDA RELATÓRIO DE ESTAGIO I Relatório de Estágio apresentado à Faculdade de Teologia e Ciências Humanas- FATECH, como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina Estágio Supervisionado. MACAPÁ 2014 INTRODUÇÃO O Estágio Supervisionado é a…

Curso de Pedagogia Instituto de Ciências Humanas UNIP Regulamento de Estágio Curricular Supervisionado do Curso de Pedagogia Turma 2009 – 2º e 3º semestres 2010 Pedagogia REGULAMENTO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DO CURSO DE PEDAGOGIA INTRODUÇÃO Os Estágios Supervisionados constam de atividades de prática pré-profissional exercidas em situações reais de trabalho, sem vínculo empregatício, e têm como finalidades básicas proporcionar a complementação da formação escolar e…

. 05 4. Procedimentos necessários para a realização do estágio ................................... 05 5. Documentações obrigatórias para os estágios supervisionados ...................... 05 Orientação para estágio supervisionado.............................................................................. 08 Orientações para elaboração do relatório final individual ............................................11 Estudo de Caso…