Projeto Museu

História, necessitamos de infinitas buscas através de pesquisas. Este projeto se caracteriza por uma necessidade de levar ao aluno em determinadas buscas, no qual o mesmo terá o prazer de transferir – se de sua época atual para os anos finais do século XVII e inicio do século XVIII, precisamente no museu virtual da cidade de Ouro Preto, pois é onde se inicia “A época do Ouro no Brasil”. Assim, o projeto pedagógico em tese precisa ser desenvolvido, pois é uma das formas de nós quanto educadores tentarmos coibir o ensino “didatizado” dos alunos da disciplina de Historia. Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos uma busca intensiva nos materiais em exposição sobre “A época do ouro no Brasil”, disponíveis no acervo histórico do museu virtual de Ouro Preto, no que auxiliará o mesmo a compreender a importância que este período teve por mudar aspectos econômicos, culturais e sociais naquele momento e levando traços até a atualidade. Objetivos Específicos: Desenvolver nos alunos o hábito da pesquisa; Estimular o aluno a busca de outras fontes de pesquisa, quando for necessário; Contribuir com a assimilação e condensação do aluno; Demostrar o quanto é importante à visita a Museus Históricos; Metodologia: O referido projeto seguirá algumas etapas, descrita abaixo: 1ª Etapa: será comunicar a administração da escola sobre o projeto que será realizado com a 7ª série, turma “B” e também para autorizar o uso do laboratório de informática, para desenvolver as atividades…

Introdução Na INTRODUÇÃO a equipe deve apresentar os principais pontos discutidos no relatório e deixar claro os objetivos e metodologia (isso vocês podem ver no projeto de aula de campo disponibilizado no ambiente virtual). INTRODUÇÃO: Realizamos um trabalho de campo, especificamente uma visita técnica ,saímos do município de Carpina com o objetivo de observar o inicio da colonização do nosso estado, do durante o trajeto foi apresentado varias explanações referente a…

Autor 2 São 597 aulas em Power Point do Ensino Fundamental e Médio. Disponibilizadas nas disciplinas: Artes, Biologia,Ciências, Educação Física,Espanhol, Filosofia, Física, Geografia, História, Inglês, Matemática, Português, Química e Sociologia. 2ª edição 2012. Links Educacionais: Linguagem e Códigos Título Aprender Português http://cvc.instituto-camoes.pt/aprender-portugues.html Biblio - A Biblioteca Virtual de Literatura http://www.biblio.com.br Britannica…

UNIÃO BRASILEIRA EDUCACIONAL TURISMO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SECRETARIA DE TURISMO DE SÃO VICENTE VALÉRIA KAZUKO SIMABUKURO São Vicente 2010 UNIÃO BRASILEIRA EDUCACIONAL TURISMO RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO VALÉRIA KAZUKO SIMABUKURO Relatório Graduação Brasileira Educacional como exigência para aprovação do estágio curricular supervisionado. apresentado em Turismo Orientadora: Professora Elaine Berlanga Trindade. São Vicente…

00 40 50 32 40 II.8 – Planejamento do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Agenciamento de Viagem 40 50 00 00 40 50 32 40 Total 400 400 100 100 500 500 400 400 Componentes Curriculares 9 Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza Governo do Estado de São Paulo Rua dos Andradas, 140 – Santa Ifigênia – 01208-000 – São Paulo – SP – Tel.: (11) 3324.3300 MÓDULO III – Habilitação Profissional…

ferramenta de trabalho, mas também de pesquisa. Porém, em uma época marcada pelo excesso de informações (principalmente oriundas da rede mundial de computadores), cabe aos educadores avaliar a credibilidade das fontes e apontar os caminhos para a informação de qualidade. Desde a sua criação, há nove anos, este Guia da Internet se propõe a auxiliar professores e alunos na busca de sites de instituições de ensino, institutos de pesquisas, bibliotecas e museus, entre outros. Estão…

MARINHO DE SOUSA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO – 3º/4º SEMESTRES – OBSERVAÇÃO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Trabalho apresentado ao Curso de História da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Curricular Obrigatório I – 3º/4º Semestre (100 horas) Orientador: Fabiane Luzia M. Santos Tutor eletrônico: Neiva Alves Bertier de Almeida Tutor de sala: Jefferson Rodrigues Garcia Pólo de Apoio Presencial: Poló Tucuruí Tucuruí…

oferecem pela própria estrutura lingüística da expressão: 1.Cultura da ciência Aqui é possível vislumbrar ainda duas alternativas semânticas: a)cultura gerada pela ciência b)cultura própria da ciência 2.Cultura pela ciência Duas alternativas também são possíveis: a)cultura por meio da ciência b)cultura a favor da ciência 3.Cultura para a ciência Cabem, da mesma forma, duas possibilidades: a)cultura voltada para a produção da ciência b)cultura voltada para a socialização da…

sala de aula? Ainda não trabalhei, mas será trabalhado no quarto bimestre, através de um projeto que foi elaborado pelos próprios professores da disciplina de História. 10- Como trabalha o tema “História e Cultura Indígena” em sala de aula? Trabalho as influências dos indígenas na cultura e formação do povo Brasileiro. 11- Recebe materiais de apoio enviados pela secretaria estadual de educação ou secretaria municipal de educação para trabalhar os temas citados acima? Citar os…

ilustram o material publicado nas demais seções deste número da Tellus. Elas foram garimpadas em arquivos públicos e particulares como fonte documental para os artigos que compõem esse dossiê, que marca os cem anos da publicação d’As Lendas da criação e destruição do mundo como fundamentos da religião dos Apapocúva-Guarani. São fotografias do período imediatamente anterior e da época em que Nimuendajú desenvolveu seu trabalho com os índios do sul do Brasil. * Pós-doutoranda em…