Relatorio De Livro Para Atividades Complementares

cultivados e úteis sob todos os aspectos. Para este educador a preparação para a vida profissional era a principal finalidade do processo educativo exercido pela escola. Muitos eram os motivos dados por Costa para a implantação do ensino profissional complementar. Entre eles figuram: dar meios ao sujeito de prover sua própria subsistência e a de sua família; contribuir para o desenvolvimento econômico do Estado; fazer do (as) alunos (as) elementos úteis à sociedade; solucionar o problema…

área educacional, o portfólio tem sido um instrumento que compreende a compilação dos trabalhos realizados pelos estudantes durante um curso ou uma disciplina. Inclui, entre outros, registros de visitas, resenhas ou resumos de textos, projetos e relatórios de pesquisa e inclui principalmente ensaios autorreflexivos que permitem aos alunos a discussão de como a experiência no curso ou na disciplina está interferindo na sua formação. O portfólio permite ainda uma maior interação…

UNIDERP – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS CONTÁBEIS 7º SEMESTRE CARLA DE OLIVEIRA COSTA RA - 3328515703 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Belo Horizonte/MG Novembro/2014 UNIDERP – CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CIÊNCIAS CONTÁBEIS 7º SEMESTRE CARLA DE OLIVEIRA COSTA RA – 3328515703 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Ciências Contábeis do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS CST em Mecatrônica Industrial 2ª Série Eletrônica Básica A atividade prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos: Favorecer a aprendizagem. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Desenvolver os estudos…

AC-F3 – Relatório ou Resumo de Atividade Complementar Nome Completo:Tatiane Alexandre RA:2115200009 E-mail:taty.alexandre@hotmail.com Data:04/10/2010 Curso: Pedagogia Série:1º ano Relatório ou Resumo Referente à Atividade Desenvolvida Feira do livro de Sertãozinho Escola: DR. Silvio Sarti Tema abordado pela escola: Turismo na cidade de Sertãozinho Professora entrevistada: Antonia Araujo de Souza, 2º serie E. Minha ida a feira do livro foi…

Disciplina ATIVIDADES COMPLEMENTARES RELATÓRIO DE COMPROVAÇÃO DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Nome: Guilherme Pagano RA: 248932010 Curso: Engenharia Mecatronica Data(s) do(s) Evento(s): 18/03/2013 a 11/11/2013 Horário (s) de sua participação e quantidade de horas solicitadas : 1025 horas realizadas Local (is): Eaton Ltda. Av. Júlia Gaiolli, 474, Bonsucesso, Guarulhos-SP Mencione o tipo de atividade (feira, congresso, palestra, monitoria, leitura de livro etc.) de acordo com a tabela…

CST em Mecatrônica Industrial 2ª Série Eletrônica Digital Sequencial A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos: Favorecer a autoaprendizagem do aluno. Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo. Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício…

ETAPA 1 • Passo 1. Pesquisar em livros da biblioteca local, ou artigos publicados na internet, o ponto de vista de outros dois autores referente aos Fundamentos da Gestão de Capital de Giro, de forma a complementar os conceitos já citados no livro adotado (PLT). Para facilitar a pesquisa, utilize os livros citados como bibliografia complementar. Segue abaixo indicação de site que apresenta conteúdo sobre o tema. a) PAULO, Anderson de Oliveira; MOREIRA, Héber Lavor. Capital de…

ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS Sistemas de Informação 7ª. Série Interface Homem Máquina A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências…

AC-F2 – RELATÓRIO E/OU COMPROVANTE DE ATIVIDADE COMPLEMENTAR Oficina de Matemática A Matemática sempre foi parte da atividade humana surgiu aproximadamente em 300 a.C. na Grécia. Embora invisível essa ciência ocupa um papel cada vez mais significativo no nosso dia-a-dia. Por isso, é fundamental o domínio, pelo menos básico, dessa ciência. Diversas profissões utilizam esta ciência como principal ferramenta, alguns exemplos estão a arquitetura , engenharias , físicos ,…