Relatorio De Grupo Na Educação Infantil

na Educação Infantil Estar na escola é um direito de toda criança desde o seu nascimento. Este direito está assegurado no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e registrado também na Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDBEN). Há muitos anos, a Educação infantil era tida como espaço onde a criança ia para brincar, se divertir, passar o tempo e ser cuidada por instituições Educacionais (creches e pré-escolar) para que os pais pudessem trabalhar. Porém, muito mais que isso a…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO I EDUCAÇÃO INFANTIL CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA ANO LETIVO : 2014 Aluno: Valmir dos Santo Garcia RA:0050042396 Semestre: 6° Turma: 6° A Endereço Completo: R. Pereira de faro, N° 65c Cep: 08141350 Telefone: 25142002 E-MAIL nascido_das_aguas@hotmail.com Avaliação do Professor Orientador de Estágio: O Estágio Supervisionado tem o Parecer: ( ) Favorável ( ) Desfavorável Carga Horária Cumprida: __100_____horas

Monica Andressa Freira Lopes Roseane Monteiro Thamires Barbosa Santos Sena TRABALHO DE CONCLUSÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL BRASÍLIA 2015 CURSO DE PEDAGOGIA Daiana da Silva Lima Diovana Soares Francielly Santana de Oliveira Josiane

 Perceber diferentes contextos interculturais e a relevância das manifestações artísticas para sua compreensão. Produção Acadêmica  Relatórios parciais, com os resultados das pesquisas realizadas nas etapas.  Pesquisa de referenciais em artes para a produção de conhecimento.  Discussão em grupo e sistematização de informações.  Elaboração do Relatório Final. Participação Para a elaboração desta atividade, os alunos deverão previamente organizar-se em equipes de até cinco componentes,

UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Daiane Cristina Lange,765944, Segunda- Feira RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO INFANTIL LIMEIRA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER 765944, Segunda- Feira RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Pesquisa e Prática Profissional- Educação Infantil- apresentado á UTA- Infância e Ludicidade, no curso de Pedagogia. Tutor…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: Didática FABIANA GOUVEIA DA SILVA RA: 79568342 MARIA GESSIRENE DA SILVA RODRIGUES RA: 7535607513 GLÁUCIA SANDRA DOS SANTOS TEIXEIRA RA: 6729318344 MÔNICA XAVIER BERNARDES RA: 8305761933 SARA ANACLETO ARGUELLO RA: 7019532796 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática sob orientação da Tutora…

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DIDÁTICA ADRIANA LUCIA SERRÃO CAMPOS – 388271 ALAN MIRANDA DA SILVA – 388319 ECIDIONEIDES MARIA FERNANDES – 388544 JAVÉ DE OLIVEIRA SILVA – 387478 JOSIMAR LEITE PINHEIRO – 388771 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didáticas”, sob orientação da professora-tutor à distância Camila de Mello Andriotti. BELÉM DO PARÁ 2012 Relatório…

meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos…

artísticas. * Elaborar o primeiro relatório parcial, em uma página, com um texto narrativo autobiográfico relatando as memórias escolares relacionadas a práticas artísticas, de artesanato, recreação ou outras atividades que contribuíram para o desenvolvimento de sua criatividade. * Discutir com o grupo sobre as memórias escolares: O modelo vivenciado pelo grupo favorecia o desenvolvimento da expressividade e da criatividade dos alunos? Com base nos relatos dos colegas de grupo, qual…

envolvem cuidados com o corpo da criança. Atividade 15- Elaboração de plano de aula a ser desenvolvido na educação infantil. Atividade 16- Desenvolvimento e avaliação da aula ministrada. Atividade 17- Elaboração das considerações finais do estágio, conforme item 9. 9. Considerações finais: 10. Referências Bibliográficas. Cronograma do Estágio Supervisionado – docência na Educação Infantil Atividade Discriminação Créditos 1. Atividade de orientação e discussão do estágio…