Relatorio De Fisica Sobre Trabalho E Energia Cinetica

FACULDADE ANHANGUERA DE CAMPINAS - UNIDADE 3 CURSO DE ENG. PRODUÇÃO – 3ª SEMESTRE FÍSICA II ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA - ATPS CAMPINAS JUNHO 2013 Felipe Alvarenga Dunder – RA: 1099966573 Lucas Cardoso Arantes – RA: 4201780260 Trabalho apresentado ao curso de Graduação em Engenharia de Produção, disciplina de FÍSICA II, ministrada pelo Prof. MAURO NOGUEIRA, na Faculdade Anhanguera…

Relatório FQ [Escrever o subtítulo do documento] Relatório da aula experimental realizada no dia 3 de Março de 2009, no laboratório de Física, pelos seguintes alunos: Mariana, Melanie, João Brito e Natasha Âmbito da disciplina de Físico-química Professor: Alfredo Rui Andrade ♣ OBJECTIVOS: ♣ Analisar transferências e transformações de energia em sistemas; ♣ Relacionar o poder de absorção de radiação com a natureza das superfícies; ♣ Reconhecer que a radiação incidente num corpo pode

presente relatório propõe uma discussão acerca da relação entre trabalho e variação da energia cinética. Portanto, utilizaremos de grandezas elementares como o comprimento, o tempo e a massa para obter a intensidade das variáveis de interesse por meio de uma formulação específica. Ao término deste procedimento visamos encontrar resultados compatíveis com os calculados teoricamente. Resumo Na aula do dia 2 de abril de 2012, foi realizada a prática com o intuito de investigar a variação…

Curso de Engenharia CIVIL 3ª etapa – turma 20B lABORATÓRIO DE FÍSICA (Energia mecÂnica) Data: 10/04/2015 Rogério de Almeida RA: 759963 Fernando Martins RA: 760011 Rafael Judivam RA: 817478 Amanda Neves

de certa altura e calcular a velocidade e o tempo que o mesmo leva para chegar à superfície. Essas informações são transferidas para gráficos de eixos X e Y. No eixo Y, existe ação da força gravitacional, a qual exerce um Movimento de Queda Livre sobre o projétil. Já no eixo X, obtém-se a distância que o projétil alcança a partir de determinado ponto. Imagem 1 – Aparelhagem montada para o experimento onde HR é a altura do lançamento, H é a altura do ponto de partida até o chão e R…

um dispositivo que recebe o nome do físico Sir Isaac Newton por demonstrar empiricamente a conservação do momento linear e da energia, leis físicas estudadas e demonstradas por Newton, que inicialmente propôs a ilustração de diversos princípios da mecânica clássica. Neste relatório procuro mostrar como os pêndulos de Newton, Figura 1, podem ser utilizados no ensino de Física. Figura 1 Utilizando esferas metálicas de alto coeficiente de restituição e, pode-se com o princípio da…

GABARITO Caderno do Aluno Física – 1a série – Volume 2 SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1 FORMAS DE ENERGIA ENVOLVIDAS EM MOVIMENTOS Páginas 3 - 4 1. Cada aluno apresentará sua lista de processos e sistemas em que ele identifica a transformação da energia; nela pode-se identificar os elementos que alteram movimentos e produzem as variações de energia. Na tabela, chame a atenção para o fato de que é possível estabelecer outras categorias de classificação. Portanto, as propostas…

partindo do repouso sobre influência de um peso ligado ao mesmo por um fio de massa desprezível, percorrendo distâncias distintas entre dois sensores em um plano sem atrito. A experiência nos permite compreender a conservação de energia, determinando a energia cinética e potencial de um planador, podendo então determinar a energia mecânica total do sistema. Introdução e Objetivos O termo conservação de energia refere-se ao Princípio da Física que…

Introdução Em física, a lei ou princípio da conservação de energia estabelece que a quantidade total de energia em um sistema isolado permanece constante. Uma consequência dessa lei é que energia não pode ser criada nem destruída. A única coisa que pode acontecer com a energia em um sistema isolado é que ela pode mudar de forma, isto é, por exemplo, a energia cinética pode ser transformada em energia potencial. Isso quer dizer que, em um sistema no qual só

Escola Estadual Mauricio Murgel Relatório sobre: Experimento com Molas Nome: João Lucio n: 18 Juliana Stefane n: 20 Larissa Lorrayne n: 21 Luana Gabriela n: 24 Turma: 2BT Professor: Cláudio INTRODUÇÃO O relatório a seguir será sobre um experimento feito em sala de aula nomeado de “experimento com molas” em que são colocados dois blocos de madeiras um de frente ao outro, cujo bloco 1 é menor do que o bloco 2. É colocada uma mola entre os…