Relatorio De Estagio Supervisionado Ef Fundamental

...... 37 2.3.5.1 Atividades complementares ........................................................................... 49 2.3.5.2 Estágio Supervisionado ................................................................................. 52 2.3.5.2.1 Manual informativo de estagio .................................................................... 56 2.3.5.2.2 Estágio extra-curricular............................................................................... 58 2.3.5.3 Trabalho de conclusão de

submete os mesmos a uma rigorosa avaliação ao longo do período de formação, sendo que, estes são designados a desenvolverem quatro etapas de estágio supervisionado, onde identifica-se esta como sendo a primeira. Nesta primeira etapa, a ser realizada em uma escola estadual na cidade Itapiranga –SC, com as turmas do 2ºano das séries iniciais do Ensino Fundamental, o projeto de intervenção que dará enfoque ao desenvolvimento motor, trabalhará os aspectos lateralidade, equilíbrio e…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO APRENDENDO A ENSINAR MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL TANIA TERESINHA BRUNS ZIMER São Paulo 2008 2 TANIA TERESINHA BRUNS ZIMER APRENDENDO A ENSINAR MATEMÁTICA NAS SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Tese apresentada à Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como requisito para obtenção do título de Doutora em Educação. Área de Concentração: Ensino de Ciências e Matemática.…

Josieli de Castro de Camargo Ribeirão Preto 2013 Josieli de Castro de Camargo Finanças Relatório de Finanças de Estágio Supervisionado (I ),apresentando ao Uniseb Interativo , no Curso de Administração como pré-requisito

Integralização curricular..............................................................................................19 9.4 Inclusões/supressões de disciplinas............................................................................ 25 9.5 Estágio curricular supervisionado...............................................................................30 9.6 Trabalho de conclusão de curso..................................................................................31 9.7…

sistematização da assistência de enfermagem. 2 METODOLOGIA O estudo de caso descritivo e exploratório foi realizado no Hospital da Mulher Mãe Luzia – HMML, no setor de clínica especializada que atende gestante de alto risco, durante o estágio supervisionado II na área obstétrica. Foi realizado através da coleta de dados dos registros dos profissionais da equipe multidisciplinar no prontuário da paciente, resultados de exames laboratoriais, entrevista por meio da anamnese e exame físico.

apto a integrar equipes interdisciplinares de estudos e pesquisas, visando à solução de problemas sociais. No que se refere ao desenvolvimento prático do futuro profissional, o Curso, via convênios firmados com órgãos públicos e privados, facilita estágios aos acadêmicos para que eles possam vivenciar e conhecer o cotidiano das futuras atividades profissionais. A Universidade Anhanguera - UNIDERP objetiva formar um profissional capaz de organizar e dirigir o conjunto de atividades…

acadêmicos da Universidade, bem como durante os processos de reconhecimento dos cursos. Em vista disto, a Pró-Reitoria de Graduação iniciou, em 2009, a coordenação da criação de um catálogo de disciplinas unificado, o qual contivesse as informações fundamentais de cada disciplina, constituindo-se numa referência básica a todos os cursos de graduação. A partir de então, a equipe da PROGRAD compilou todos os dados oficiais disponíveis sobre as disciplinas, e identificou os conflitos…

IESES GILSON MIRANDA FERREIRA / FERNANDA GONÇALVES DE OLIVEIRA MIRANDA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SEGUNDA LICENCIATURA EM PEDAGOGIA CARIACICA - ES 2013 FERNANDA GONÇALVES DE OLIVEIRA MIRANDA Relatório de Estágio Supervisionado apresentado ao Ieses, para obtenção do diploma do grau de Licenciatura Plena em Pedagogia. Professora Orientadora: Elis Fabiula S. Leite Dolsan CARIACICA - ES 2013 SUMÁRIO APRESENTAÇÃO...............................................................................

de fundo a proposta educacional para a formação de professores de Física e Ensino de Física construída e desenvolvida no curso de Licenciatura em Física da Universidade Estadual de Ponta Grossa - PR, especificamente na disciplina de Estágio Curricular Supervisionado em Ensino de Física. Essa disciplina foi reestruturada devido à reformulação do currículo das licenciaturas, tendo uma carga horária de 408 horas, a qual é dividida em 204 horas, ou seja, nos 3º e 4º anos do curso. Além…