Relatorio De Estagio Em Espaço Não Formal

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS RIO BRANCO-AC 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contextos e Espaços Educativos apresentado à UTA – Gestão Educacional, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Carmem Parrilha e

770641, TURMA 2012/05 RELATÓRIO ESTÁGIO GESTÃO ESCOLAR PATO BRANCO 2012 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ELISA MARIA DA SILVA PAZ, RU 770641, TURMA 2012/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – GESTÃO ESCOLAR Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Gestão Escolar, no Curso de Pedagogia a Distância do Centro…

DE CURITIBA ADRIANA CHAVES SILVA RU 630202 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Belo Horizonte 2014 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ADRIANA CHAVES SILVA RU 630202 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de Estágio Contexto e Espaços Educativos apresentado à

Ciências Humanas e da Educação - FAED PLANO DE ENSINO DEPARTAMENTO DEP ANO/SEMESTRE: 2012/1 CURSO: PEDAGOGIA - OE FASE: 8ª DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II TURNO: Diurno CARGA HORÁRIA: 240 HORAS CRÉDITOS: 16 PROFESSOR(A): Zenir Maria Koch 1 EMENTA O estágio supervisionado na formação do/a educadora e a articulação entre teoria e prática. O estágio como meio de interação e apreensão da realidade: campo da prática e da produção de conhecimentos. O trabalho dos…

Modelo de Relatório de Estágio Supervisionado O objetivo do estágio é proporcionar ao aluno a oportunidade de verificar no cotidiano do ambiente organizacional os conhecimentos adquiridos durante a formação acadêmica, por intermédio de vivências, da compreensão da organização em que o estágio é desenvolvido e da reflexão sobre as experiências no ambiente profissional. O Relatório deve conter minimamente: Capa Nome da Instituição por extenso, nome do aluno, Relatório de Estágio…

DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Quanto à redação, o relatório deverá ser claro, conciso e coerente. O estilo discursivo a utilizar poderá ser um dos seguintes: •Estilo plural da modéstia – 1ª pessoa do plural (ex: “nós observámos”); •Estilo simples pessoal e direto usando sempre a 1ª pessoa do singular (ex: “eu observo”); •Estilo impessoal (ex: “observou-se”); •Estilo narrativo (ex: “o autor observou”). 2. COMPONENTES DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO Equilíbrio entre as partes do relatório: -

475788 - TURMA 2011/07 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS SORRISO – MT 2.012. FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER ROSELY APARECIDA BENTO, RU: 475788 - TURMA 2011/07 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio Supervisionado - Contextos e Espaços Educativos, no Curso de Pedagogia a…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome: Valéria Tavares Prado RU:758277 ESTÁGIO DE CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS ALFENAS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome: Valéria Tavares Prado RU:758277 ESTÁGIO DE CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de estágio e contexto e Espaços Educativos apresentados á UTA-Gestão Educacional, no curso. De Pedagogia á distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor local: Marisa de Figueiredo Miranda.…

do que constitui a atividade de estágio, demonstrando as especificidades do estágio – contextos e espaços educativos, complementando com informações de onde, quando e por quem ele foi realizado; * Objetivos do estágio – contextos e espaços educativos e da construção desse relatório; * Justifique a importância do estágio e do relatório para a formação do acadêmico de Pedagogia; * Metodologia empregada no desenvolvimento do estágio e do presente relatório; * Apresentação…

674837 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS RONDON DO PARÁ 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Elizabete Costa Lopes RU 557639 Natiele Pinheiro Brito RU 715329 Raissa Lins Almeida do Nascimento RU 674837 ESTÁGIO DE CONTEXTOS E ESPAÇOS EDUCATIVOS