Relatorio De Estagio Em Artes No Ensino Medio

RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PORTUGUÊS II (Ensino Médio). Relatório Mariana Maciel de Miranda Nova Iguaçu - RJ Março/2013 Campus Nova Iguaçu RELATÓRIO DE PRÁTICA DE ENSINO E ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PORTUGUÊS II (Ensino Médio). O trabalho é pré-requisito para aprovação da disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado II, do curso de Letras/literatura da professora Silvana Ferreira dos Anjos Alvarenga

UNIVERSIDADE DE CUIABÁ - UNIC FACULDADE DE EDUCAÇÃO - FAED/EXPANSÃO CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I MICHELE PAULA BENIN TAPURAH – MT 2008 MICHELE PAULA BENIN RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Trabalho apresentado à UNIC – Universidade de Cuiabá – Curso de Pedagogia, para avaliação do Estágio Supervisionado I, sob a orientação da Professora Esp. Krishna Maria Pereira Santos. …

SUMÁRIO 1. Relatório de estágio na Educação Infantil.............................................................................3 1.1 Caracterização 1.2 Registros das atividades 1.3 Considerações finais 1.4 Planilha de controle de estágio 2. Relatório de estágio no Ensino Fundamental.....................................................................28 2.1 Caracterização 2.2 Registros das atividades 2.3 Considerações finais 2.4 Planilha de controle de estágio 3.…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome: Valéria Tavares Prado RU:758277 ESTÁGIO DE CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS ALFENAS 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Nome: Valéria Tavares Prado RU:758277 ESTÁGIO DE CONTEXTO E ESPAÇOS EDUCATIVOS Relatório de estágio e contexto e Espaços Educativos apresentados á UTA-Gestão Educacional, no curso. De Pedagogia á distância da Faculdade Internacional de…

FACULDADE DE TECNOLOGIA E CIÊNCIAS – FTC (EAD) UNIDADE PEDAGÓGICA DA PITUBA – CIRCUITO 12 CURSO DE LICENCIATURA EM BIOLOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Salvador - Bahia 2012 JOSEANE DA SILVA DE ARAÚJO RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II ENSINO MÉDIO PROFISSIONAL (2º Ano - AI) Relatório de Estágio Supervisionado II apresentado à Faculdade de Tecnologia e Ciências – FTC (ead) no curso de Licenciatura em Biologia do…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO DADOS DO ESTÁGIO Disciplina: Estágio Curricular Supervisionado de Regência Literatura Nome(s) do(s) aluno(s): Ana Karoline Maciel Manente Professor supervisor de estágio: Marcela Dias Pinto Perez e Iara Lopes Maiolini Período de realização do estágio: 19/05/2014 A 06/06/2014. I – DIAGNÓSTICO ESCOLAR Nome: Escola Estadual Nilza de Oliveira Pipino Endereço: Rua dos Lírios nº 460 Centro Telefone: (66) 3531-2173 E-mail:…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 5º SEMESTRE NADJA DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL Cidade 2014 NADJA DA SILVA ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 5º semestre.Orientador: prof.vilze Vidotte Costa

CURSO DE PSICOLOGIA Érica Luana RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA E PROCESSOS EDUCATIVOS I PETRÓPOLIS - 2011 UNIVERSIDADE CATÓLICA DE PETRÓPOLIS CENTRO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE PSICOLOGIA Érica Luana RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA E PROCESSOS EDUCATIVOS I Relatório apresentado à professora

Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes: A “PARTE 1” apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional - Materiais Didáticos e a “PARTE 2” contém o Roteiro para elaboração do relatório desta disciplina. PARTE 01 PARTE 01 MANUAL DE ORIENTAÇÃO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- MATERIAIS DIDÁTICOS INFORMAÇÕES GERAIS As disciplinas denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas em todas as Unidades…

Pedagogia, o Estágio Supervisionado IV terá a duração mínima de 80 h. Os acadêmicos serão orientados a elaborar e implementar projetos experimentais de estágio, pois entende-se que para o pedagogo desenvolver com segurança e competência a sua profissão, é necessário garantir a eficácia da aprendizagem através da união entre conhecimentos teóricos e práticos. Desta forma, espera-se que os acadêmicos reúnam os conhecimentos desenvolvidos durante os módulos do curso e as vivências dos…