Relatorio De Estagio Em Ambiente Não Escolar Hospital

CURITIBA LUCIANA PEREIRA LIMA RU 344853 TÂNIA REGINA F. DA S. TAMARI FERREIRA DA SILVA RU 304815 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS IMPERATRIZ 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIANA PEREIRA LIMA RU 344853 TÂNIA REGINA F. DA S. TAMARI FERREIRA DA SILVA RU 304815 RELATÓRIO DE ESTAGIO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Educação de Jovens e Adultos, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade…

Unitins/Fael-2008/1 Estágio Supervisionado IV 7° Período RELATORIO CIENTIFICO DA OBSERVAÇÃO ESPAÇO NÃO FORMAIS (UNIDADE BÁSICA DE SAÚDE FRANCISCO PEREIRA DA SILVA) Grupo: Ousadia Acadêmicos: Andréia Gonçalves Costa Dejanira de Araújo Vila Lucinda Aparecida Pereira Batista Ribeiro Luciana Aparecida Teodoro Batista Querência do Norte/Primavera de Rondônia-RO 05/2011 INTRODUÇÃO O presente relatório científico visa relatar a observação dialógica realizada…

DISCIPLINA: Estágio Básico Supervisionado I PROFa. Kátia Nahum Campos RELATÓRIO DO ESTÁGIO BÁSICO SUPERVISIONADO I A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA HOSPITALIZAÇÃO INFANTIL POR Jeane Costa Santos Virgilio César Oliveira de Queiroz Weliton Pinheiro de Souza Rio de Janeiro 2013/2013.1 Ano/semestre Jeane Costa Santos 20131100141 Virgilio César Oliveira de Queiroz 20131105764 Weliton Pinheiro de Souza 20131101439 RELATÓRIO DO…

MODALIDADE EAD Orientações Pedagógicas 2015 1 I I Manual de Estágio Pedagogia I I Manual de Estágio Pedagogia MODALIDADE EAD Orientações Pedagógicas 2015 2 Índice I. Apresentação 4 1. Regulamentação do Estágio Supervisionado 6 II. Introdução 2. Objetivos 3. Campos de Estágio (Área de Atuação) 4. Documentos Oficiais do Estágio 4.1. Documentação Jurídica 4.1.1. Avaliação do Local do Estágio 4.1.2. Convênio 4.1.3. Declaração de Estágio da Empresa para Aluno Trabalhador…

Antônio Luís Sousa Rosane Almeida Maria Relatório de Estágio Supervisionado Prática Pedagógica I Macapá-AP 2014 Almir Marques Sampaio Antônio Luís Sousa Rosane Almeida Maria Relatório de Estágio Supervisionado Prática Pedagógica I Relatório de estágio supervisionado apresentado à Faculdade de Macapá-FAMA como requisito avaliativo da disciplina Práticas

TERMO DE COMPROMISSO DE ESTÁGIO DO ICS Pelo presente Termo de Compromisso de Estágio, nos termos da Lei nº 11.788 de 25 de setembro de 2008, celebrado entre HOSPITAL MATERNIDADE SAMARITANO DE SOROCABA, inscrito(a) no CNPJ/MF sob nº. 46.634.044/0001-74, com sede na Rua/Av.Eng. Carlos Reinaldo Mendes, nº. 3041, Município: SOROCABA , Bairro ALTO DA BOA VISTA Estado SP, CEP18.013-280, neste ato denominado(a) PARTE CONCEDENTE, o(a) Educando(a) _____________________________, neste ato…

BRASIL - ULBRA COMUNIDADE LUTERANA SÃO PAULO RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV CAROLINE MORGANA DA LUZ ROLANTE 2011 CAROLINE MORGANA DA LUZ RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR IV AMBIENTES NÃO ESCOLARES RESPONSABILIDADE SOCIAL Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do …

RELATÓRIO PRELIMINAR DE ESTAGIO EM EDUCAÇÃO NÃO FORMAL JUSTIFICATIVA: O presente trabalho tem o intuito de debater processos de ensino-aprendizagem em diferentes espaços de educação, dando foco aos espaços não fomais, tratar deste assunto com o objetivo de esclarecer e, comparar a prática pedagógica formal e a não formal, ou seja, dos contextos escola e sociedade. A partir de1990 amparado no estatuto da criança e adolescente ECA, o conceito mudou no sentido de que a criança

Nazaré da Mata RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I ANDREZA CRISTINA SANTOS DE ARAÚJO LEVSON TIAGO PEREIRA GOMES DA SILVA Recife, 2011. UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO Campus Nazaré da Mata RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Recife, 2011. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. REFERENCIAL TEÓRICO 3. METODOLOGIA 4. ANÁLISE DOS RESULTADOS INTRODUÇÃO O estudo aqui exposto tem por objetivo esboçar o papel do pedagogo dentro dos espaços não-escolares,…

criança e ao adolescente hospitalizado uma recuperação mais aliviada, mediante atividades lúdicas, pedagógicas e recreativas. Ainda, previne o fracasso escolar, que nesses casos, é gerado pelo afastamento da rotina escolar. Dessa forma, pretende-se integrar o doente no seu novo modo de fica tão rápido quanto possível dentro de um ambiente acolhedor e humanizado, mantendo contatos com o meio exterior privilegiando as suas relações sociais e reforçando laços familiares.…