apostila concurso

....................................................................41 6. FONSECA, Selva G. Didática e Prática de Ensino de História. Campinas: Editora Papirus, 2005.........................45 7. FREITAS, Marcos Cezar de. Historiografia brasileira em perspectiva. São Paulo: Editora Contexto, 2001..........58 8. FUNARI, Pedro Paulo e PIÑON, Ana. A temática indígena na escola. São Paulo: Editora Contexto, 2011............58 9. FUNARI, Pedro Paulo; FILHO, Glaydson José da e MARTINS, Adilton Luís. História Antiga: contribuições brasileiras. São Paulo: AnnaBlume, 2009..................................................................................................................................61 10. HERNANDEZ, Leila Leite. A África na sala de Aula: visita à História contemporânea. São Paulo: Editora Selo Negro, 2010...................................................................................................................................................................................64 11. HOURANI, Albert. Uma história dos povos Árabes. São Paulo: Editora Companhia das Letras, 2005...............71 12. JUNIOR, Hilário Franco. A idade Média: nascimento do Ocidente. São Paulo: Editora Brasiliense, 1988..........72 13. MONTEIRO, Ana Maria; GASPARELLO Arlete Medeiros e MAGALHÃES (Orgs.). Ensino de História: sujeitos, saberes e práticas. Rio de Janeiro: Editora Mauad X, 2009............................................................................................

avançados. O Capítulo 23 fornece uma visão geral de segurança e autorização em banco de dados, inclusive dos comandos privilegiados da SQL, GRANT (CONCEDER) e REVOKE (REVOGAR), e amplia os conceitos de segurança incluindo a criptografia, os papéis e o controle de fluxo. O Capítulo 24 introduz vários modelos de banco de dados estendidos para aplicações avançadas. Inclui banco de dados ativo e gatilhos (triggers), temporal, espacial, multimídia e bancos de dados dedutivos. O Capítulo 25…

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