Relatorio De Estagio Educação Infantil Magisterio

Introdução O presente relatório tem o objetivo de apresentar minhas observações e vivencias em uma escola de curso normal. O estágio tem como função primordial promover a integração do conhecimento teórico adquirido com atividades praticas, com o intuito de conhecer melhor a escola e as relações nela estabelecidas na perspectiva do aluno. “É pensando criticamente a prática de hoje ou de ontem que se pode melhorar a próxima pratica. (Paulo Freire. 1996)”. Com…

A realização do estágio em pedagogia pretende que o aluno desenvolva uma dimensão investigativa entre o conhecimento teórico e a atuação prática,propondo um estudo comparativo com a intenção de apontar questões e contribuições sobre a formação do docente. Convém ressaltar que o estagio está relacionado à unidade temática de Didática, buscando refletir sobre aspectos do estágio supervisionado e da prática de ensino na formação docente. Cabe lembrar que estágio foi realizado na Escola Estadual

UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO NOVO HAMBURGO 2013 UNIVERSIDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ESTÁGIO MAGISTÉRIO/NORMAL DE ENSINO MÉDIO Relatório de Estágio MAGISTÉRIO / NORMAL DE ENSINO MÉDIO apresentado a UTA – didática no curso de Pedagogia a Distância da universidade Internacional de Curitiba. Tutor Local: Caroline Garcia Centro Associado: Novo Hamburgo NOVO HAMBURGO 2013 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 3 2. A

DE PEDAGOGIA PRISCILA ZOCCARATTO DIAS RELATÓRIO DE ESTÁGIO COLÉGIO CRIARTE SÃO JOSÉ DO RIO PRETO - SP 2014 SUMÁRIO 1-INTRODUÇÃO 2-DESENVOLVIMENTO 2.1 A escola e sua história 2.2 Os fundamentos e a prática do PPP na escola 2.3 Investigação e análise das modalidades de gestão 2.4 Indentificação do espaço de atuação do gestor e suas respectivas atribuições na escola-campo de estágio, por meio de observações 2.5 O espaço da sala de aula 2.6

PRÁTICA DE ENSINO E ESTAGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA EDUCAÇÃO INFANTIL 201001242581 JUNHO/2011 Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência Educação Infantil. Pedagogia JUNHO/2011 SÚMARIO 1. INTRODUÇÃO....

2011/01 MARTA PORTES SCHIMITZ, RU 625730, 2011/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO INFANTIL. NOVO HAMBURGO 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER GRASIELA RODRIGUES DIAS, RU 622820, 2011/01 MARTA PORTES SCHIMITZ, RU 625730, 2011/01 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO INFANTIL. Relatório de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Infantil apresentado à UTA – Infância e…

DE CURITIBA - FACINTER GUANAYRA SIMÕES PONTES RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL Três Rios/RJ 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA - FACINTER GUANAYRA SIMÕES PONTES - REGISTRO ACADÊMICO: RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Ensino Fundamental, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade…

ROGATO CURSO NORMAL DE NIVEL MEDIO DE EDUCAÇÃO INFANTIL JEANNE VIEIRA SOARES RELATORIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 1º PERIODO Araçuaí ANO 2012 ESCRITO POR: JEANNE VIEIRA SOARES RELATORIO DE ESTÁGIO Trabalho apresentado ao Curso Normal de Nível Médio de Educação Infantil Da Escola Estadual Frei Rogato, para a disciplina: estágio supervisionado. Profª. Saionara …

ESCOLA ESTADUAL PROFESSORA ZILDA PINHEIRO DA SILVA - CURSO NORMAL JÚLIEN NATHIELLE ALVES DE ANDRADE SOUZA ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório do estágio, apresentado à E. E. Professora Zilda Pinheiro da Silva – 1º Período do Curso Normal em Nível Médio, sob a Coordenação da Professora Enilza Alexandre, para a conclusão da disciplina de Estágio Supervisionado. Mantena – MG 2015 AGRADECIMENTOS Agradeço primeiramente a Deus que é o autor e consumador de minha vida autor do…

rezepkar (2000),a tarefa da educação é formar seres humanos para o presente ,seres aos quais qualquer outro possa confiar e respeitar ,seres capazes de pensar e fazer tudo o que é preciso como um ato responsável a partir de sua consciência social e ecológica .É sobre essas afirmações que pautamos este trabalho de reflexão da prática docente e fazemos nossas aspirações como futuras educadoras. Realizamos este estágio em duas instituições distintas .O estágio da Educação Infantil…