Relatorio De Contato Com Os Professores Na Escola

CARVALHO ALCANTARA1 RELATÓRIO DE ESTÁGIO: PRÁTICA PEDAGÓGICA III PIRIPIRI – PIAUÍ JULHO – 2013 1 Aluno do curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia, IFPI – Campus Piripiri-PI AILTON CARVALHO ALCANTARA RELATÓRIO DE ESTÁGIO: PRÁTICA PEDAGÓGICA III Relatório de Estágio do Curso de Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Piauí, campus Piripiri, realizado na Escola Municipal…

Eugênio Gomes Curso de Licenciatura em Pedagogia Disicplina – História da Educação Professora – Simone Dias Roteiro Geral para entrevista: 1. Escolher uma professora ou um professor que tenha exercido a docência em Ipirá nas décadas de setenta ou oitenta do século XX. 2. Convidar a(o) professora ou professor para participar da pesquisa, apresentar-se como estudante de Pedagogia da Faeg, e dizer-lhe os objetivos da pesquisa. (Não esquecer do princípio da História Oral de que…

Telefone(s): Cargo: Ingresso: Horário de trabalho: Informações para realização do estágio: Escola: Endereço: nº Bairro: Fone: Horário do estágio: Cursos em funcionamento: Educação Infantil / Ensino Fundamental I Nome do(a) diretor(a): Unidade responsável pela supervisão da escola: Secretaria Municipal de Educação Cotia, 07 de Janeiro de 2013. _________________________

2013-2 Objetivos Os estágios supervisionados em Engenharia Hidráulica (alunos de Engenharia Civil) e Engenharia Ambiental tem por objetivo dar aos alunos dos cursos de Engenharia Civil, Ambiental e Dupla Formação Poli-Fau, a oportunidade de tomar contato com a realidade profissional através da atuação no desenvolvimento de um determinado projeto, estudo ou pesquisa, em empresas, centros de pesquisa ou laboratórios que atuam nas áreas correlatas a engenharia hidráulica e sanitária.…

1. APRESENTAÇÃO 3 O Estágio Supervisionado-I foi realizado na Escola Municipal Cônego Torres no período de 19/03/2012 a 29/03/2012, através de observações das aulas ministradas pelo o professor-regente Jairton José e também da minha colega de sala, Jonalda Paula que estava realizando o seu estágio no mesmo período que eu. Foram observadas as turmas do 5º ao 9º ano com faixa etária de 12 aos 16 anos de…

DOS SANTOS RU 736484 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL IMPERATRIZ - MA 2013 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL – UNINTER FLAVIANA TELLES DE MORAIS RU 665435 MARGARETH RODRIGES DO AMARAL RU 750375 KÁTIA REGINA PEREIRA ROCHA DOS SANTOS RU 736484 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de estágio da educação infantil apresentado a UTA -…

iri Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Escola de Educação LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – Modalidade à Distância 2015.2 Guia do Estágio Supervisionado II Educação de Jovens e Adultos Coordenação do Estágio Prof.ª Priscila Ribeiro Gomes Tutoria à Distância Professoras: Laudicéia Santana, Nadia Riche e Eduardo Cardoso. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2

78.678.000 EMAIL: FONE: 66.3538.12.40 CAMPO DE ESTÁGIO ESTABELECIMENTO: Escola Estadual Professor Gerson Carlos da Silva ENDEREÇO: Rua Jose Ribeiro, Quadro 63, Centro, no município de Bom Jesus do Araguaia, estado de Mato Grosso, CEP: 78.678-000 EMAIL: bja.ee.gc.silva@seduc.mt.gov.br FONE: 66.3538.1250 SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO 2- APRESENTAÇÃO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO 3- RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA 4- RELATÓTIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 5- FICHA DE COORDENDORIA…

didático disponibilizado na disciplina você pode entrar em contato com as finalidades, formas, origem e fundamentos da Auditoria Governamental. Diante disto, você encontrará na midiateca ou na internet o texto necessário para esta avaliação. O link do caderno de Auditorias do Tribunal de Contas da União - TCU, Volume 19, disponível na internet, está a seguir: . A partir da página 67, deste caderno digital, você encontrará o relatório da auditoria operacional realizada pelos…

1- ESTUDO DE ARTIGO O Estágio Supervisionado poderá ser um agente contribuidor na formação do professor, caracterizando-se como objeto de estudo e reflexão. Ao estagiar, o futuro professor passa a enxergar a educação com outro olhar, procurando entender a realidade da escola e o comportamento dos alunos, dos professores e dos profissionais que a compõem. Com isso faz uma nova leitura do ambiente (escola, sala de aula, comunidade), procurando meios para intervir positivamente. O…