Relatorio De Aula Pratica Em Laboratorio Cinetica

Barreto Fabio Melo Maria do Amparo Jairo Sousa Wellen Melo Relatório de práticas no laboratório Valença-BA Julho/2015 Antônio Neto Caetana Barreto Fabio Melo Maria do Amparo Jairo Sousa Wellen Melo Relatório de práticas no laboratório Relatório apresentado ao curso de Engenharia civil da FACTIVA-Faculdade de tecnologia de Valença, como…

Universidade de São Paulo Faculdade de Educação “Atividades práticas auxiliam na compreensão do assunto?” São Paulo, junho de 2010 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo confirmar que a realização de atividades práticas auxilia na compreensão dos alunos. A química é uma disciplina que exige um elevado nível de abstração para a compreensão de muitos temas, isto pode implicar em um desinteresse do aluno pela química em geral. Ao realizar experimentos, é possível tornar o

PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Instituto Politécnico - IPUC Hidráulica dos Condutos Forçados LABORATÓRIO DE CONDUTOS FORÇADOS PRÁTICA 04 – TESTES DE BOMBA TÚLIO HENRIQUE GUIMARAES SANTOS Belo Horizonte 2014 2 INTRODUÇÃO As bombas hidráulicas são máquinas de fluxo utilizadas para aumentar a energia total (geométrica, piezométrica e cinética) do fluido a partir da energia recebida de uma fonte externa, normalmente um motor elétrico ou de combustão interna.

Engenharia Civil - Bacharelado Química Tecnológica de Engenharia Civil – Turma 01 CINÉTICA Relatório de aula prática realizada nos dias 12 de Novembro de 2013 e entregue como forma de avaliação da disciplina de Química Tecnológica de Engenharia Civil. Profª. Mayara Lutz de Matos Campo Grande - MS 2013 1. INTRODUÇÃO “A cinética química é o estudo das velocidades e mecanismos das reações químicas. A velocidade de uma reação é a medida da rapidez com que se

UNIVERSIDADE FEDERAL DO CEARÁ DEPARTAMENTO DE FÍSICA LABORATÓRIO DE FÍSICA PARA ENGENHARIA ROTEIROS DE AULAS PRÁTICAS DE FÍSICA II ENGENHARIA DE ENERGIAS (UNILAB) Prof. Dr. NILDO LOIOLA DIAS 2014 ÍNDICE Relatório ................................................................... 1 1. Força de Atrito ........................................................... 3 2. Trabalho e Energia ...................................................... 9 3. Colisões ....................................

UNIVERSIDADE DE UBERABA TURMA 29 LETÍCIA HELENA ALVES OVÍDIO SILVA RELATÓRIO NÚMERO 5 POTENCIAL ELÉTRICO 2013/2 UBERABA-MG LETÍCIA HELENA ALVES OVÍDIO SILVA – 5118238 RELATÓRIO NÚMERO 5: POTENCIAL ELÉTRICO Relatório apresentado à Universidade de Uberaba, como parte das exigências da disciplina de Física Geral e Experimental II, na aula prática realizada no laboratório no dia 09/outubro/2013, do curso de Engenharia de…

APOSTILA DO CURSO LABORATÓRIO Santo André 2012 BC0307 – Transformações Químicas ÍNDICE CRONOGRAMA - 1º. QUADRIMESTRE DE 2012 ................................................................... 2 Coordenador da Disciplina ............................................................................................................. 3 SEGURANÇA E NORMAS DE TRABALHO NO LABORATÓRIO ....................................... 4 ROTEIRO PARA ELABORAÇÃO DO CARDERNO DE LABORATÓRIO..................

constante de Avogadro- massas ( atômica e molecular ), volume molecular e estequiometria. B.Referente às Unidades de Ensino (de conhecimento, de atitudes/valores) O aluno deve entender que a linguagem das fórmulas e equações é a maneira mais prática e lógica de representar os fenômenos químicos. Construir e aplicar conceitos de reações químicas de modo a investigar e compreender a realidade, organizando informações e conhecimentos, para enfrentar situações-problema e tomar…

Informações gerais: Os horários das aulas deverão ser rigorosamente observados pelos alunos tanto nas aulas teóricas quanto nas aulas práticas. Não será permitida, a entrada do aluno no laboratório ou sala de aula após o início das atividades (tolerância de 15 minutos). Na aula prática é essencial o uso do avental. Sem ele o aluno não poderá permanecer no laboratório. O mesmo é valido para sapatos fechados. A ausência na aula prática representa nota zero no relatório correspondente.…

Relatório de aula prática SEGUNDA LEI DE NEWTON Alunos : Rafael Euclides de Espindola Cardoso Nickolas Machado Bastos Professor (a): Maria Socorro Seixas Pereira Maceió, 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS – UFAL CENTRO DE TECNOLOGIA – CTEC ENGENHARIA CIVIL Relatório de aula prática SEGUNDA LEI DE NEWTON Relatório do experimento acima citado realizado no laboratório de física 1, sob orientação