Relatorio De Aluno Inteligente

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO SÃO PAULO – SÃO PAULO 2014 RODOLFO FIGUEIREDO – RA 267891 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro de Educação a Distância-CEAD da Universidade Anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estagio Supervisionado SÃO PAULO – SÃO PAULO 2014 SUMARIO Ficha de Identificação do Aluno.........

prática supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de etapas programadas e supervisionadas e que tem por objetivos:  Favorecer a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar no…

FREIRE) "... registro é história, memória individual e coletiva eternizadas na palavra grafada." (ibidem) Nome do aluno: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Data de nasc. 11/09/99 Nome da Professora: xxxxxxxxxxxxxxxxxxx Série: 4º ANO A Data: xx/10/2010 Observações: O aluno xxxxxxxxxxxxxxx apresenta resultado abaixo do esperado aos padrões da maioria do grupo etário-escolar a que pertence. É um aluno assíduo e que demonstra interesse pelo estudo. A mãe acompanha o seu desenvolvimento escolar,…

Relatorio de Palestra Palestrante: Ozires Silva Tema: Inovação: a mola propulsora do mundo moderno Instituição: Unicuritiba Aluno: Bruno Henrique Lovato Curso: Administração Turma: 1C Noturno A palestra ministrada pelo Sr. Ozires Silva ministro de infra-estrutura, engenheiro aeronáutico formado pelo Instituto Tecnológico de Aeronáutica, oficial aviador, líder do grupo que promoveu a criação da Embraer, presidente da Petrobras, presidente da Varig, entre outros feitos. Teve grande importância

GRAÇAS DE SOUZA NORONHA ÁREA DA LINGUAGEM RELATÓRIO DO TRABALHO DESENVOLVIDO NO PROJETO “SALA DO EDUCADOR” NA ÁREA DA LINGUAGEM DOCENTES: Aparecida de Souza Meira Diego Silva Redez Dionila Gomes Tavares Ednéia Regenir da Silva Conceição Maria Zeneide dos Santos da Silva Margareth Aparecida de Lara Sales Nadir Gonçalves dos Santos Patrícia Domenes Geraldes Carvalho CÁCERES-MT, 2013. RELATÓRIO DO TRABALHO DESENVOLVIDO NO PROJETO SALA DO EDUCADOR NA ÁREA DA

Universidade de Pernambuco upe Faculdade de ciências, educação e tecnologia de Garanhuns- FACETEG Relatório do Estagio Supervisionado III Sustentabilidade Ambiental Garanhuns, Novembro de 2014. Gilmara Almeida Jeanine Barbosa da Silva Jéssica Paz Petrúcia Pereira dos Santos Relatório do Estagio Supervisionado III Sustentabilidade Ambiental Projeto de…

atuação do coordenador pedagógico no contexto gestão democrática da escola, em que a coordenação pedagógica, deixa de ser uma função exclusiva dos pedagogos. Buscou-se refletir sobre a coordenação no contexto atual, tendo como ponto de partida os relatórios de estágio em gestão e uma interlocução com pesquisas sobre a organização do trabalho pedagógico na perspectiva de gestão democrática. Conclui-se que os aspectos que caracterizam o trabalho do coordenador são os mesmos que…

Gerais • Ler o estudo de caso, assistir ao filme e identificar as práticas de Gestão de Pessoas utilizadas. • Correlacionar as práticas identificadas com os conceitos estudados nas 3 disciplinas do Módulo. 1 Específicos • Construir um relatório. • Apontar as técnicas que funcionaram e as que não funcionaram. • Identificar como as lições do filme poderiam ser incorporadas em sua Empresa/Organização. 4. Proposição da Tarefa Considerando as informações contidas no…

É importante considerar, na construção do relatório individual das crianças os seguintes critérios: • A avaliação deve sempre enfatizar os avanços e não os fracassos dos alunos. Registrar o que o aluno conseguiu e em que progrediu, nunca utilizar termos pejorativos; • Valorizar e registrar o desenvolvimento sócio-afetivo como: participação, solidariedade, posicionamento diante das rodas de conversa etc; • Registrar a participação do aluno nos projetos desenvolvidos na sala; •…

Brasil. Esta ATPS tem como objetivo mostrar a importância da comunicação dos surdo/mudos e quanto vêm se desenvolvendo ao longo dos anos. E como a escola pode fazer no processo de inclusão na escola dos alunos com deficiência auditiva e quais as atividades que podem ser propostas para o esses aluno. A SUDEZ EM SEU ASPECTO MÉDICO, CULTURAL E SOCIAL. Na história, a surdez era entendida de várias formas, interpretada como queriam e…