Relatorio De Aec 2

DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA (PDDE) Educação Integral RELATÓRIO MENSAL DE ATIVIDADES DESENVOLVIDAS POR MONITOR VOLTADAS À EDUCAÇÃO INTEGRAL BLOCO 1 – IDENTIFICAÇÃO DA UNIDADE EXECUTORA PRÓPRIA (UEx) 01 – Razão Social AEC da EMEF “Ayrton Senna” 02 – CNPJ 10.234.926/0001-03 03 – Município São Mateus 04 – UF ES 05 – Mês/Ano Maio/2014 BLOCO 2 – IDENTIFICAÇÃO DO MONITOR 07 – CPF 147023607-95 06 – Nome Robert Barreto Filadelfo 08

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2.DESENVOLVIMENTO 5 3.fundamentos graficos exemplares 18 4.CONCLUSÃO 21 5.REFERÊNCIAS 22 APÊNDICES 23 Foram utilizados métodos de pesquisas como o Google a respeito da empresa dos fundadores da mesma, e também em entrevistas com funcionários trabalhadores que lá se situa os demais colaboradores, não quiseram se expuser

DE CAMPINA GRANDE – FAC/CG COORDENAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO O modelo de gestão em uma empresa de call center CAMPINA GRANDE - PB 2014 O modelo de gestão em uma empresa de call center Relatório Final de Estágio Supervisionado apresentado à Faculdade de Campina Grande – FAC-CG, como um dos pré-requisitos para obtenção do título de Bacharel em Administração de Empresas. Área de Concentração: Operações Orientador:…

ATIVIDADES PRÁTICAS OBSERVAÇÃO: Atividade prática Treinamento de Produto. Relatório apresentado como requisito parcial para conclusão da Escola de Instrutores, parte integrante do desenvolvimento do Instrutor, desenvolvida pelo RH Treinamento e Desenvolvimento Organizacional da AeC Centro de Contatos S.A. MONTES CLAROS Abril ⁄ 2015 1. CONSIDERAÇÕES INICIAIS. As atividades práticas têm como objetivo a formação de futuros profissionais, aliando teoria e prática,…

Procedimentos Laboratório Orientações para a parte escrita do relatório de AEC: - CAPA (conforme orientações do Manual de trabalhos acadêmicos – disponível no site da biblioteca) - FOLHA DE ROSTO (idem) - ÍNDICE DE TABELAS (número da tabela e página correspondente) - ÍNDICE DE FIGURAS (número da figura - gráfico - e página correspondente) - SUMÁRIO (índice de sessões do trabalho) - INTRODUÇÃO - texto de uma ou duas laudas introduzindo o que é Análise Experimental do…

INSTRUÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO SNIFFY Elaborar CAPA e Contra-Capa conforme as normas da ABNT e colocar NOMES COMPLETOS DOS ALUNOS. As sugestões abaixo servem para orientar os alunos da disciplina AEC (Análise Experimental do Comportamento) a elaborarem relatórios técnicos de coletas de dados e contribuir para o treinamento em elaboração de relatórios técnicos que são necessários ao cotidiano profissional. As partes a seguir devem ser minuciosamente elaboradas conforme as orientações

www.celsovasconcellos.com.br Bibliografia sobre (In)Disciplina AEC. A Construção do Sujeito Coletivo. Revista de Educação da AEC (74). Brasília: AEC, 1990. AEC. Educação: Autoridade e Poder. Revista de Educação da AEC (52). Brasília: AEC, 1984. ALAIN (Émile Chartier). Reflexões sobre a Educação. São Paulo: Saraiva, 1978. ALMEIDA, Custódio L.S. Hermenêutica e Dialética: dos estudos platônicos ao encontro com Hegel. Porto Alegre: EDIPUCRS, 2002. ALVES, José M.R. Poder e ética na…

DA QUALIDADE E PRODUTIVIDADE DO HABITAT (PBQP-h) Belo Horizonte 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 11 1.1. Tema 12 1.2. Problematização 12 1.3. Objetivo geral 13 1.4. Objetivos específicos 13 1.5. Análise de situação 13 1.6. Justificativa 14 2. REFERENCIAL TEÓRICO 20 2.1. BIM – Building Information Modeling 20 2.1.1. O que é o BIM - Building Information Modeling 20 2.1.2. As principais ferramentas 22 2.2. Coordenação modular 30 2.2.1. Contextualização 30 2.2.2. Conceito e…

RUSCHEL Professora Doutora DAC/ FEC/ UNICAMP regina@fec.unicamp.br RESUMO O conceito do Building Information Modeling (BIM) pressupõe a interoperabilidade e a colaboração entre os profissionais da indústria da Arquitetura Engenharia e Construção (AEC). Todavia, estes profissionais exploram pouco o recurso da colaboração no processo de projeto com o BIM, além do mais, se os aplicativos BIM não possuírem robustez na interoperabilidade a atividade de colaboração e cooperação pode…

consolidação da formação dos participantes. A carga horária final do estágio no Programa poderá ser contabilizada para o componente curricular “Estágio Supervisionado” desde que sejam obedecidos os requisitos do mesmo, referentes aos relatórios e a avaliação do supervisor. 2. NATUREZA O projeto contemplará alunos para atuar no Programa de Educação Ambiental (PEA). As vagas podem ser outorgadas a alunos regularmente matriculados e em dia com suas obrigações financeiras junto à…