Relatorio Da Psicologia Do Cotidiano

comentários. Avaliação emancipadora utiliza-se do senso de autocrítica e autodesenvolvimento do aluno, através de instrumentos como a auto-avaliação, a co-avaliação. Nesse modelo, o professor torna-se um tutor e emite suas opiniões através de relatórios do processo evolutivo do aluno. É necessário também ter em mente e de forma bem clara que em qualquer nível de ensino, a avaliação não é algo isolado e não existe e nem opera por si mesma; está sempre a serviço e vinculada a um projeto…

e, muitas vezes, perversamente camufladas por trás de um cenário tranqüilo na dinâmica das relações sociais. O que parece violento em certas culturas torna-se uma expressão natural em outras formas de organização social. É neste contexto que o cotidiano escolar tem sido palco de manifestações agressivas, variando desde depredações até agressões verbais e físicas. A violência é um problema que se instalou no interior das escolas e já não temos como ignorá-la. A gestão escolar atual…

do Estado do Rio de Janeiro Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO Centro de Ciências Humanas e Sociais – CCH Licenciatura em Pedagogia­ EAD UNIRIO/CEDERJ Relatório 2 DISCIPLINA: estágio supervisionado 1 Coordenação: Deylla  SUMÁRIO Cronograma do Estágio supervisionado……………………………………... 5 Ficha de Identificação do 7 Aluno………………………………………………..…

político-legal no qual se insere todas as redefinições nacionais de valores, políticas, metas e programas para todos os campos sociais, entre eles, a questão trabalhista, no qual a mão-de-obra infantil se enquadra, até os idos de 2010, período do ultimo relatório de acompanhamento das politicas de combate ao trabalho infantil no Brasil pela Organização Internacional do Trabalho (OIT), dando conta dos estudos mais contemporâneos disponíveis a nível de pesquisa de campo oficial.…

50 Anos de Psicologia no Brasil: A Construção Social de uma Profissão Prof. Kelly Zavadski 1º Sem. A Acadêmicos: Kelly Miola, Letícia Vieira, Luciane Brandelero, Marcela Oliveira e Shirlei Foloni. PATO BRANCO/PR MARÇO/2015 50 Anos de Psicologia no Brasil: A Construção Social de uma Profissão Em 2012, comemorou-se os 50 anos da regulamentação da Psicologia no…

312 Orientação à Queixa Escolar: Considerando a Dimensão Social Guidance on how to deal with school problems: Considering the social dimension Beatriz de Paula Souza Universidade de São Paulo Experiência PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2006, 26 (2), 312-319 313 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2006, 26 (2), 312-319 Resumo: Trata-se de uma modalidade de atendimento clínico às queixas escolares, breve e focal. Partiu-se da necessidade de desenvolver uma abordagem que…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Psicologia da Aprendizagem Atividade Prática Supervisionada (ATPS) Entregue como requisito para conclusão Da disciplina “Psicologia da Aprendizagem I”, Ministrada pela professora EAD Karem Rojas, sob orientação do …

grupo. DESENVOLVIMENTO É neste amplo campo de discussões que a Política de Assistência Social brasileira, em cartilha elaborada pelos conselhos CFESS (Conselho Federal de Serviço Social) e CFP (Conselho Federal de Psicologia) “Parâmetros para Atuação de Assistentes Sociais na Política de Assistência Social” (2007) que competência fundamental do profissional do Serviço Social reside na apreensão crítica dos processos sociais de produção e reprodução das…

A Psicologia e o Psicólogo no Capitalismo de Consumo1 The Psychology and the Psychologist in Consumption-based Capitalism Raul Albino Pacheco Filho2 Resumo O objetivo deste artigo é analisar a questão da desvalorização social da Psicologia como ciência e profissão no capitalismo de consumo e a precariedade das condições de trabalho do psicólogo. Argumenta-se que estas circunstâncias não são acidentais, devendo-se a aspectos fundamentais dessa forma de sociedade. Propõe-se…

FACULDADE DE ENSINO SUPERIOR DO PIAUI – FAESPI ALUNA: MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO SANTOS MEDEIROS / RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Teresina (PI) 2012 MARIA DO PERPÉTUO SOCORRO SANTOS MEDEIROS RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio Supervisionado apresentado à disciplina Estágio Curricular Supervisionado em Docência da Educação Infantil do curso de…