Relatorio Da Oficina De Informatica

Faculdade de Psicologia Elysangela Alves Vieira Gustavo Bruno Siqueira Juliana de Almeida Paula Cunha Regina Coeli RELATÓRIO DE ENTREVISTA: PSICOLOGIA SOCIAL Belo Horizonte 2013 Elysangela Alves Vieira Gustavo Bruno Siqueira Juliana de Almeida Paula Cunha Regina Coeli PSICOLOGIA SOCIAL Relatório de visita apresentado à matéria de Práticas investigativas I, na Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, com o…

com experiência de atuação em programas, projetos, serviços socioassistenciais e, preferencialmente, residente no território. - 01 Auxiliar Administrativo: nível médio, com experiência em rotinas administrativas e domínio das ferramentas de informática. - 02 Agentes Operacionais: ensino fundamental, com experiência em serviços gerais de manutenção, limpeza e manuseio de alimentos. DIRETRIZES DO SERVIÇO a) Reafirmar a assistência social e a proteção estatal às famílias como…

do autor e do professor orientador. Jader Ribeiro Gama Graduado Processamento de Dados pela Universidade Federal do Pará – UFPA, em 2004. Professor da rede pública municipal de Santarém-Pará, atuando como Professor Formador do Núcleo de Informática Educativa da Secretaria Municipal de Educação e Desporto – NIE Santarém, onde exerço a função de Coordenador, atuando na sistematização de projetos envolvendo a implementação das Tecnologias de Informação e Comuncação – TIC no Ambiente Escolar

Oficina Telecentros comunitários: uma nova utopia de escola Manual do Oficineiro 1. Nome da Oficina e do(s) módulo(s) Telecentros comunitários: uma nova utopia de escola Módulos: 01. Telecentro comunitário: o que é e para que serve? 02. Vivenciando um Telecentro. 03. Reinventando o Telecentro. 04. A semente é criada. 2. Descrição Figura 1 - Telecentro – Acervo MetaReciclagem A Oficina Telecentros comunitários procura demonstrar, através de diferentes técnicas, a importância dos…

Anhanguera, turma EAD sob a orientação da PROFª TUTORA CAMILA MENEZES COSTA. São Paulo – SP Abril/2015 SUMÁRIO INTRODUÇÃO............................................................................................................4 RELATÓRIO ... ...........................................................................................................5 Analise (SWOT) 6 CONSIDERAÇÕES FINAIS 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.... 8 ANEXOS.....................................................

um relatório de intervenção para apresentar ao Curso de Pós-Graduação em Educação Comunitária. Esse curso é uma parceria do Fundo Nacional de Desenvolvimento de Educação com a Universidade Federal do Espírito Santo que tem como foco principal de estudo o Programa Escola Aberta. Portanto, nosso relatório de intervenção deve-se a uma prática realizada numa escola municipal do município de Vitória, no espaço do Programa Escola aberta, no qual tínhamos interesses nos participantes da oficina de

Curso Técnico de Informática Industrial Relatório de Estágio Nome: Técnico de Informática Industrial Início do Curso: 2010/1º semestre Término do Curso: 2011/2º semestre FOLHA DE ROSTO 1. DADOS DO ESTAGIÁRIO 2. DADOS ESCOLARES: 3. DADOS DA EMPRESA: FOLHA DE APROVAÇÃO SITUAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO (Parecer do coordenador técnico)

CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DO AMAZONAS - CETAM CURSO TÉCNICO EM MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA RELATÓRIO DE PRÁTICA II – ANÁLISE DE HARDWARE, REDES E SERVIDORES CIDADE – UF 2014 CENTRO DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA CURSO TÉCNICO EM MANUTENÇÃO E SUPORTE EM INFORMÁTICA RELATÓRIO DE PRÁTICA II – ANÁLISE DE HARDWARE, REDES E SERVIDORES Dados dos Alunos Nome: Registro Acadêmico: Professor Supervisor da Prática: Período da Prática II Início: 23/09/2014 Término:

da organização social. A ação do projeto sustenta-se nos pilares do esporte educacional; inclusão irrestrita; autonomia do individuo; participação coletiva; valorização das diferenças e educação global. Dessa forma são oferecidas oficinas de cidadania e cultura, oficina de protagonismo, estímulo à leitura e escrita, além de iniciação ao esporte, vivência prática do futebol e vivência comunitária. Objetiva-se ainda a participação das comunidades envolvidas no monitoramento e avaliação do…

observar que dentro da escola, os alunos jogam embalagens, cascas de frutas ou papéis em qualquer lugar. Só na cozinha que o lixo é separado. Público alvo 2 ano do ensino fundamental Objetivos Proporcionar às crianças através de atividades, oficinas, pesquisas, discussões e debates, conhecimentos que permitam a elas se perceberem como agentes construtores da história pessoal e da sua comunidade, compreendendo a importância do saneamento básico e do tratamento do lixo para a saúde…