Relatorio Curso Escola Ativa

Plano de Metas Escola Estadual de Minas Gerais Objetivos: 1) Organizar as ações da Escola, observando as políticas educacionais vigentes e o cumprimento do Termo de Compromisso assinado no ato de Posse. 2) Sistematizar as ações da Escola Estadual visando a melhoria dos resultados educacionais. Metas: 1. Reelaborar o Projeto Pedagógico e o Plano de Ação da Escola, observando os resultados da avaliação externa e as metas do Acordo de Resultados. 2. Assegurar que 100% das decisões

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Sandra Gabriela Diamantino Batista RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Praia Grande 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Sandra Gabriela Diamantino Batista RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – ENSINO FUNDAMENTAL Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade de Portfólio referente à

UNIVERSIDADE DE UBERABA CURSO DE PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE GESTÃO EDUCACIONAL CARIACICA-ES 2013 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado do Curso de pedagogia, modalidade a distância da Universidade de Uberaba é um componente curricular obrigatório e constitui-se em uma possibilidade de experimentar a vivência da gestão escolar, durante o processo de formação acadêmica nos espaços instituídos socialmente como os lugares da educação

estágio curricular é componente obrigatório de formação do licenciado, conforme determina a Resolução CNE/CP 1/2006 (16/05/2006), sendo considerado como atividade eminentemente pedagógica prevista na matriz curricular do curso. A partir do quinto semestre letivo, os acadêmicos do curso de Ciências Naturais – Licenciaturas em química estão aptos a realizar seu estágio curricular. Este documento define rumos e metas a serem desenvolvidas durante oestágio e normatiza procedimentos,…

UNIVERSIDADE DE UBERABA-UNIUBE Curso: /Turma Pedagogia 1/Etapa 4 Relatório de Estágio Rosane Silveira de Souza Cachoeiro de Itapemirim-ES 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO..............................................................................................................03 RELATÓRIO DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO....................................04,05…

e Biológicas no curso de Pedagogia. Centro associado Matinhos Matinhos 2014 SUMÁRIO 1. Introdução..........................................................................................................4 2. A escola estagiada e os alunos do ensino fundamental...................................6 2.1 Identificações da escola estagiada...................................................................6 2.2 Concepções da escola…

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Curso: Pedagogia Disciplina: Metodologia de Pesquisa Tutor: Rosângela Lemos Aluno(a): Fernanda Aparecida Guastali RA: 14231212 Data de entrega 08/09/14 Unidade: polo penha E é de fundamental importância que essa pesquisa seja sistematizada em projeto: escolher um tema que deve ter a sua delimitação, ter clara a sua justificativa do porquê a escolha do tema, levantar hipóteses, eleger objetivos, apresentar de forma clara o…

ambientes sociais. Com efeito, as escolas são estimuladas a adotar um recurso importante às séries iniciais: o uso do computador em sala de aula, que passou a ser ferramenta de auxílio na construção do conhecimento, desenvolvendo nos alunos o raciocínio lógico matemático, a capacidade de concentração, coordenação motora fina, criatividade, orientação espacial, através dos editores de texto, de apresentação, jogos interativos, entre outros, que favorecem a aprendizagem ativa. Segundo…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Daiani Saldanha Martins Jessica Brum da Rosa Roberta Früh Vieira Suelen Abreu Lima Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação-FUNDEB em São Sepé Tutora: Lenise Mari dos Santos Lima São Sepé – RS Outubro / 2014 PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização