Relatorio Criança 1 Ano Piaget

A PSICOLOGIA FRENTE A EDUCAÇÃO E O TRABALHO DOCENTE Diana Carvalho de Carvalho* RESUMO. A influência da Psicologia na construção do ideário pedagógico, no início do século XX, teve como cenário o ingresso de uma grande massa de crianças nas escolas nas sociedades industrializadas e o advento das idéias evolucionistas, que apontavam a necessidade imperiosa de estudo e compreensão do desenvolvimento infantil. Entre as temáticas que expressam as discussões educacionais que ocorreram em…

para o tratamento e solução de problemas educacionais. Assim surgiu a Psicologia da Educação (Coll, 1987), assentada em três eixos: teorias da aprendizagem – na época, as propostas por Thorndike, Hull, Tolman e Lewin, por exemplo; Psicologia da Criança – com as contribuições de Gesell, Baldwin e Claparéde, por exemplo; e medidas das diferenças individuais – introduzidas por Binet, Simon e Terman. No entanto, as relações entre a Psicologia e a educação escolar não deixaram de ser…

APRESENTAÇÃO Este relatório visa a informar sobre a experiência de Estágio no segmento do ensino fundamental. Este estágio se constitui em uma exigência do curso de Pedagogia e está vinculado à disciplina Estágio Supervisionado no ensino fundamental. Na oportunidade se deu a regência na classe neste segmento de ensino. O relato presente neste relatório, busca sistematizar as aprendizagens construídas na experiência da prática educativa, através da qual empreendemos dar sentido

Relatorio das provas de Piaget Período pré-operatório 3 a 6 anos, período Intuitivo; Neste período já existe um desejo de explicação dos fenômenos. É a “idade dos porquês”, pois o indíviduo pergunta o tempo todo. Distingue a fantasia do real, podendo dramatizar a fantasia sem que acredite nela. Aplicamos a prova numa criança de 5 anos. Estágio operatório-concreto 7 aos 10 anos. É o período em que o indivíduo consolida as conservações de número, substância, volume e peso. Já é capaz…

FICHA 2 – ENTREVISTA – Professor 1) Qual a função da escola? A função principal da escola é garantir a aprendizagem de conhecimentos, habilidades e valores necessários à socialização do indivíduo. Preparar os alunos para uma aprendizagem permanente, que tenha continuidade mesmo após o término da vida escolar. Enfim, a escola deve formar pessoas democráticas, solidárias, livres de qualquer preconceito, responsáveis e críticas, capazes de exercer plenamente seus direitos e cumprir…

PEDAGOGIA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR II EULINDA KELEN DOS SANTOS ALENCAR CAMPINAS/SP 2011 EULINDA KELEN DOS SANTOS ALENCAR RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR II PRÁTICA DE ENSINO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. Relatório necessário para…

ausente. ¨A criança que é sempre criticada aprende a condenar; A criança que é sempre hostilizada aprende a agredir; A criança que é sempre ridicularizada aprende a ser tímida; A criança que é sempre envergonhada aprende a sentir culpa; A criança tratada com tolerância aprende a ser paciente; A criança que é sempre encorajada aprende a ser confiante; A criança que é elogiada aprende a apreciar; A criança que recebe um tratamento imparcial aprende a ser justa; A criança…

primeiro lugar, pois sem seus auxílios e sua proteção eu não teria chegado a lugar algum. Ao meu pai Evaldo Ferreira Cunha e minha mãe Rosângela Batista Santos, aos meus tios Vaneide Regina e Ronaldo Brito, que acolheram em sua casa durante esses cinco anos, a todos os meus irmãos, em especial as minhas irmãs, Eldângela Santos Cunha e Elizandra Santos Cunha, que sempre me ajudaram. Agradeço também ao meu filho e minha namorada Fernanda Macedo que contribuiu e me ajudou muito na…

Instituto Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para avaliação. Tutora: Aparecida Silva de Souza. SANTA TERESA 2014 1 INTRODUÇÃO Este relato de experiência refere-se a um trabalho de conclusão de curso (TCC) desenvolvido em uma instituição de ensino de Santa Maria de Jetibá no decorrer do ano de 2013 para obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia. No desenvolvimento do mesmo, são apresentadas as bases teóricas necessárias e…

Eve Miazaki da Silva RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I Piumhi 2011 UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL POLO 713 - PIUMHI MG CURSO DE PEDAGOGIA EAD Aluna: Eve Miazaki da Silva RELATÓRIO DE ESTÁGO CURRICULAR I Profª. Regente: Olgaires Schineider Profª. tutora Virtual: Márcia Pertussatti Profª. tutora presencial: Maria Madalena Elorde Castro Relatório para obtenção de…