piaget
Período pré-operatório 3 a 6 anos, período Intuitivo; Neste período já existe um desejo de explicação dos fenômenos. É a “idade dos porquês”, pois o indíviduo pergunta o tempo todo. Distingue a fantasia do real, podendo dramatizar a fantasia sem que acredite nela.
Aplicamos a prova numa criança de 5 anos.
Estágio operatório-concreto 7 aos 10 anos. É o período em que o indivíduo consolida as conservações de número, substância, volume e peso. Já é capaz de ordenar elementos por seu Período pré-operatóriomanho (grandeza), incluindo conjuntos, organizando então o mundo de forma lógica ou operatória.
Aplicamos a prova numa criança de 8 anos.
Prova 1 - Seriação de palitos.
Material - uma série de 11 palitos graduados.
Objetivo - Observar se a criança tem noção de altura e tamanho.
Aplicação da prova: Falei para as crianças que iria colocar os palitos em ordem, do maior para o menor, que q era p ela prestar a atenção. Que depois ela ia fazer igual.
Avaliação:
Criança de 5 anos.
Não entendeu as ordem para fazer a prova, e montou os palitos do jeito que queria.
Criança de 8 anos.
A criança entende as ordem e começa a separar só os menores ou maiores primeiro e depois os coloca em ordem na linha de base.
Prova 2 - Conservação de Volumes.
Material – Copinhos de Plasticos.
Objetivo - Avaliar a capacidade da criança em se deparar com dois recipientes diferentes e tentar colocá-los com a mesma quantidade de líquidos.
Aplicação da prova: Perguntamos para às crianças que observasse a quantidade de água no recipiente A e no recipiente B, e se ela achava que o liquido do recipiente B, que era um copo pequeno e largo, daria para ser colocado no recipiente A, era um copo alto e fino.
Avaliação:
Criança de 5 anos.
A criança falou que não ia caber e ia derramar tudo, nessa idade eles não tem noção de volume.
Criança de 8 anos.
Tenda a acertar, viu que o recipiente B por ser mais largo terá que acrescentar