Relatorio Comunidade Entorno Da Escola

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO GESTÃO EDUCACIONAL GOVERNADOR VALADARES - MG. 2014 SUMÁRIO Introdução .............................................................................................................................3 A – Investigação e análise das diversas modalidades de Gestão ................................

nos espaços escolarizados, que sejam da Educação Infantil à Pós Graduação — dá-se de forma intencional e com objetivos determinados, como no caso das escolas. No caso específico da educação formal exercida na escola, pode ser definida comoEducação Escolar. De acordo com a UNESCO[1] a educação também é exercida para além do ambiente formal das escolas e adentra em outras perspectivas caracterizadas como: educação não formal e educação informal. Segundo a organização, a partir das…

interdisciplinares e de uma participação ativa e responsável de cada indivíduo e da coletividade. A definição oficial de educação ambiental, do Ministério do Meio Ambiente: “Educação ambiental é um processo permanente, no qual os indivíduos e a comunidade tomam consciência do seu meio ambiente e adquirem conhecimentos, valores, habilidades, experiências e determinação que os tornam aptos a agir – individual e coletivamente – e resolver problemas ambientais presentes e futuros”. De…

proporciona ao aluno o contato com a realidade na qual o mesmo atuará. Essas ações são parte integrante do processo de formação inicial e constitui-se como o espaço, por excelência, da relação dialética entre a teoria e a prática. O presente relatório é composto da descrição das observações e experiências vivenciadas no período do estágio supervisionado de Gestão Escolar do curso de Licenciatura em Pedagogia da Faculdades de Guarulhos, supervisionado pelo Profº. Ms. Élio de…

irracionalidade da sua organização territorial, os seus desequilíbrios sociais. Pessoas desinformadas não participam, e sem participação não há desenvolvimento. O envolvimento mais construtivo do cidadão se dá no nível da sua própria cidade e dos seus entornos, na região onde cresceu, ao articular-se com pessoas que conhece diretamente e instituições concretas que fazem parte do seu cotidiano. Trata-se de fechar a imensa brecha entre o conhecimento formal curricular e o mundo onde cada…

dessedentação animal é maior que a demanda na região de destino e que a finalidade última da transposição é disponibilizar água para a agroindústria e a carcinicultura — contudo, apesar da controvérsia, tais finalidades são elencadas como positivas no Relatório de Impacto Ambiental (RIMA) em razão da conseqüente geração de emprego e renda. Iniciada em 2007, a conclusão da transposição estava originalmente planejada para 2012, mas atrasos mudaram a data tentativa para 2015. Histórico …

UNIVERSIDADE POTIGUAR – UnP PRO-REITORIA DE GRADUAÇÃO CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO (7 MA1) xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx “RELATORIO” NATAL 2014 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx “RELATORIO” Trabalho apresentado a Universidade Potiguar – UnP, como avaliação para esta unidade. PROFESSORA: xxxxxxxxx NATAL 2014 EQUIPE TÉCNICA PESQUISADORES xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Disciplina: Projeto de

CELER FACULDADES ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL “INTERAÇÃO, PERCEPÇÃO E SENSIBILIZAÇÃO AMBIENTAL DA COMUNIDADE DO ENTORNO DO IGARAPÉ PIRES DE SÁ- VILHENA/RO-BRASIL, Adriana da Silva Lodron Edinalcio Fernandes Syryckzycy Wanda Isabel Senatore Vargas Rodrigues Orientadora: Ms. Sueli Maria de Almeida Monografia apresentada ao curso de pós Graduação em Educação Ambiental , como parte dos requisitos para obtenção do título de especialista

2.1LOCALIZAÇÃO DA ESCOLA 05 2.2 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 05 2.3 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 05 2.4 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 05 3 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 06 3.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 06 3.2 CONTEXTO 07 3.3 NÚMERO DE ALUNOS 08 3.4 ESTRUTURA FÍSICA 08 3.5 PROBLEMAS QUE INFLUENCIAM NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 09 3.6 RELAÇÃOENTRE A ESCOLA E COMUNIDADE 09 3.7 RELAÇÃO ESCOLA E MANTENEDORA 10 3.8 RELAÇÃO ESCOLA E SERVIÇOS DE ATENDIMENTO AO ALUNO 10 3.9 A ESCOLA E A…

Licenciatura em Matemática à Distância Aluno: Juraci Francisco de Oliveira Filho RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO DA ESCOLA-CAMPO Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado III correspondente à 2ª avaliação, sob a orientação da Prof.ª Dr.ª Cibelle de Fátima Castro de Assis e da Tutora. Prof.a Fátima Sá. São Bento – PB 2011 ------------------------------------------------- Identificação da escola ------------------------------------------------- Nome: Colégio…