Relatorio Colisao Duas Dimensoes

decomposição do movimento facilita a análise, podendo-se determinar a qualquer instante de tempo, a posição, velocidade e aceleração do corpo em questão. Experimentalmente, aumenta-se a dificuldade, pois torna-se necessário medir a posição em duas ou mais direções. 4) 5) 6) 7) 8) Experiência Proposta Objetivos: - Efetuar medidas primárias de deslocamento em 2D e tempo; - Derivar medidas secundárias de velocidade e aceleração em 2D; - Construir e analisar…

preparar um Relatório De um modo geral na vida científica, os trabalhos, pesquisas, testes, etc, são demonstrados sumariamente em relatórios. Em muitos casos tais relatórios são submetidos a pessoas que não participaram efetivamente dos trabalhos e, por isso, devem ser suficientemente claros e concisos para não deixarem dúvida quanto ao método empregado ou à interpretação dos resultados. É, portanto de suma importância aprender a fazer bons relatórios. Conteúdo e Sequência do…

ponto de origem até o ponto de consumo, com o objetivo de atender aos requisitos do consumidor” (Conselho Norte Americano Logístico, apud NOVAES, 2001, p. 36). 7 Neste processo de planejamento, implementação e controle existem, a princípio, duas preocupações: a de suprir a manufatura com matéria-prima e componentes e a de distribuir fisicamente os produtos, desde sua solicitação até o destino final. Para isso, constituem-se a Logística de Suprimentos e a Logística de…

desde o ponto de origem até o ponto de consumo, com o objetivo de atender aos requisitos do consumidor” (Conselho Norte Americano Logístico, apud NOVAES, 2001, p. 36). 7 Neste processo de planejamento, implementação e controle existem, a princípio, duas preocupações: a de suprir a manufatura com matéria-prima e componentes e a de distribuir fisicamente os produtos, desde sua solicitação até o destino final. Para isso, constituem-se a Logística de Suprimentos e a Logística de…

mesmo caminhonetes é o óleo diesel. Este combustível, proporcionalmente falando, é o que mais agride o meio ambiente. Isto é, tomando como base relatórios da CETESB feitos no ano de 2011 nota-se que, aproximadamente, 3,5% do total de veículos da macrometrópole de São Paulo é composto por veículos movidos a Diesel,entre eles ônibus e caminhões. No mesmo relatório, observa-se que, dentre os gases emitidos por esses veículos, aproximadamente 77,7% são óxidos de nitrogênios. E dos óxidos de…

apresenta uma contribuição para a avaliação dos níveis de segurança em acidentes aeronáuticos e os stress dos controladores de vôos que estão submetidos. É uma proposta e serve de reflexão à tomada de decisão com base na avaliação do nível de perigo de colisão entre aeronaves no cenário nacional. O vaticínio da posição da aeronave intrusa no espaço aéreo meio as incertezas do plano de vôo, as incertezas de quem cometeu o erro fatal, nos levam a refletir sobre probabilidades de obter um…

............................ 61 Figura 40 – Descarrilamento na estação de Jaraguá ................................................ 62 Figura 41 - Carro do deputado Cláudio Diaz destruído por um trem ......................... 63 Figura 42 - Colisão entre dois trens em São Paulo ................................................... 64 Figura 43 - Acidente em Alfarelos - Portugal ............................................................. 65 LISTA DE TABELAS Tabela 1 –…

INSTITUTO AVANÇADO DE ENSINO SUPERIOR DE BARREIRAS- IAESB FACULDADE SÃO FRANCISCO DE BARREIRAS-FASB CURSO DE GESTÃO DA TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO LEANDRO LOPES DE AZEVEDO RELATÓRIO DE ESTAGIO I BARREIRAS- BA NOVEMBRO-2012 FACULDADE SÃO FRANCISCO DE BARREIRAS-FASB LEANDRO LOPES DE AZEVEDO RELATÓRIO DE ESTAGIO II Trabalho apresentado ao Curso de Gestão da Tecnologia da Informação da Faculdade São Francisco de Barreiras- FASB, com o objetivo de complementação do…

.......4 REQUISITOS GERAIS DO VEÍCULO..................................................4 CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DO VEÍCULO ....................................4 CONFIGURAÇÃO DO VEÍCULO .........................................................4 DIMENSÕES MÁXIMAS DO VEÍCULO ...............................................4 CAPACITAÇÃO PARA O TERRENO...................................................4 MOTOR ............................................................................................

a ser danificado ou extraviado, será de responsabilidade do aluno (ou do grupo). 3. Não serão admitidas brincadeiras dentro do laboratório. 4. Os relatórios deverão ser elaborados conforme as instruções fornecidas. 5. Os relatórios deverão ser entregues na aula posterior àquela da realização do experimento. 6. Somente poderão entregar o relatório os alunos que fizeram a prática. 7. Os alunos deverão ler com antecedência as instruções do experimento que será realizado no laboratório.…