Relatorio Aula Pratica Físico Química Tensao Superficial

0 SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE CIÊNCIAS NATURAIS PRÁTICA DOCENTE PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS: PLANEJANDO E REALIZANDO ATIVIDADES DE INVESTIGAÇÃO PROFESSORES: Prof. JORGE TRINDADE Prof. JORGE MACHADO Prof. ALEXANDRE VALENTE Profa. SONIA MAIA 1 SUMÁRIO 1 PLANO DE CURSO .............................................................................................. 02 2 INTRODUÇÃO ..............

ACESSO 10 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS…

Autor do Relatório.....................................................................................20 1- Título da Experiência Medindo volumes e medindo massas 2-Objetivos O propósito da experiência tem como objetivo obter medidas de massas e volumes aproximadas e precisas. Para que possa assim ser feito o manuseio correto das vidrarias de um laboratório, disponíveis para a determinação de volumes, analisando a exatidão dos instrumentos volumétricos. Esta aula…

Requisitos de qualidade 15 2.5.2 Padrões de Qualidade 15 2.5.2.1 Padrão da potabilidade (Portaria 518 – Ministério da saúde) 16 2.5.2.2 Padrão de corpos d’água (Resolução CONAMA n° 20) 16 2.6 Parâmetros de Qualidade da Água 16 2.6.1 Parâmetros Físicos 17 2.6.2 Parâmetros Químicos 18 2.6.3 Parâmetros Biológicos 21 3- MATERIAIS E MÉTODO 21 3.1 – Materiais e Reagentes 22 Béquer 22 3.2- Método 22 4- RESULTADOS E DISCUSSÃO 24 4.1 Experiência nº 1 – Determinação de substâncias…

1. JUSTIFICATIVA 7 2. OBJETIVOS 8 3. REQUISITOS E FORMAS DE ACESSO 10 4. PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO DO CURSO 10 5. ORGANIZAÇÃO CURRICULAR DO CURSO 11 5.1. ESTRUTURA CURRICULAR 11 5.2. PRÁTICA PROFISSIONAL 15 5.2.1. DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS 15 5.2.2. ESTÁGIO CURRICULAR 16 5.3. DIRETRIZES CURRICULARES E PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS 17 5.4. INDICADORES METODOLÓGICOS 18 6. CRITÉRIOS DE…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE TECNOLOGIA E GEOCIÊNCIAS GEOLOGIA ECONÔMICA 2A Relatório da Excursão de Geologia Econômica Professor: Evenildo Bezerra de Melo Aluno: Willams Bernardo Turno: Integral Turma: EM Semestre: 2014.1 Sumário 1. 2. Introdução ...................................................................................................................3 Instrumentação....................................................................................................

Campus Buritis – Belo Horizonte ROTEIRO PARA AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA ORGÂNICA Professor: Luciano Emerich Faria Belo Horizonte 2012 Nome do Aluno: ROTEIRO PARA AULAS PRÁTICAS DE QUÍMICA ORGÂNICA OBJETIVOS DAS AULAS PRÁTICAS: 1 – Fazer a ligação da parte teórica com conceitos experimentais. 2 – Habituar o aluno ao manuseio de equipamentos básicos para prática laboratorial. 3 – Permitir o desenvolvimento de trabalho em grupos coordenados. CRONOGRAMA: AULA I: APRESENTAÇÃO DO…

[pic] APOSTILA DE LABORATÓRIO DE QUÍMICA Sumário PRÁTICA i ....................................................................................................................................3 APRESENTAÇÃO DO LABORATÓRIO...........................................................................3 PRÁTICA ii ....................................................................................

estuda o comportamento físico dos fluidos, assim como as leis que regem esse comportamento. As bases lançadas pela Mecânica dos Fluidos são fundamentais para muitos ramos de aplicação da engenharia. Dessa forma, o escoamento de fluidos em canais e condutos, a lubrificação, os esforços em barragens, os corpos flutuantes, as máquinas hidráulicas, a ventilação, a aerodinâmica e muitos outros assuntos lançam mão das leis da Mecânica dos Fluidos para obter resultados de aplicação prática. …

CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA Disciplina: Análises Químicas LABORATÓRIO E ANÁLISES QUÍMICAS E FÍSICO QUÍMICAS (2º MÓDULO) Professor: Márcio Dias Cordeiro São Vicente 2014 1 1-SEGURANÇA A segurança é assunto tratado com prioridade tanto no ambiente de aprendizado quanto na área operacional. No laboratório existem regras que visam a preservação do bem estar e a integridade física dos alunos. Seguem as principais;  Manter o aparelho celular no modo vibratório e não…