Relatorio Aula De Voleibol

o Voleibol O objetivo do jogo de voleibol é conseguir que a bola, passando pela rede, toque no campo adversário e evitar que ela caia no nosso próprio campo. Uma partida de voleibol é constituída por sets, ou seja, jogos até uma das equipas atingir os 25 pontos. Mas para que um set termine, é necessário existir uma vantagem de pelo menos dois pontos. O jogo começa com o serviço, realizado por um jogador de uma das equipas. O executante pode colocar-se em qualquer ponto da zona de serviço

UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Ministrada e certificada pela Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA, e RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO II TEMA: JOGOS E BRINCADEIRAS. NOME: Thiago Lima da Silva Cascavel – Ce 2011 UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA Ministrada e certificada pela Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA, e Trabalho

O MINI-VOLEIBOL COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA INICIAÇÃO ESPORTIVA NO AMBIENTE ESCOLAR: UMA REVISÃO DE SUA LITERATURA Diego Benedito Moraes Santos1 Eriberto José Lessa de Moura 2 RESUMO O presente trabalho trata-se de uma pesquisa qualitativa do tipo bibliográfica, cujo objetivo é analisar e discutir o Mini-Volei como uma forma metodológica proposta por diversos autores para o processo de ensino-aprendizagem do voleibol nas escolas na disciplina de Educação Física. A principio sabe-se

UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ RAQUEL CHICANEL DA SILVA Relatório do Estágio Supervisionado III Cabo Frio 2012 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ RAQUEL CHICANEL DA SILVA Relatório do Estágio Supervisionado III Trabalho apresentado como requisito parcial para a aprovação na disciplina Estágio Supervisionado III do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Estácio de Sá. Entregue ao professor, Gilberto Noronha como parte…

.TEMA: Treinamento em Voleibol 2. OBJETIVO: Treinar fundamentos e posições em quadra. 3. ESPECIFICAÇÃO DA AULA • Local: Quadra de Voleibol • Número de alunos: 18. • Uniforme: camiseta, calção, tênis • Material: 1 carinho com 8 bolas. • Tempo aula: 50'. 3.1 Aquecimento. (15') Formação: colunas com dois alunos; uma coluna de frente para outra; posicionamento próximo as linhas laterais de cada lado da quadra. Exercícios: a) 5 (cinco) toques de bola entre os alunos da frente…

sua preferência (pública ou privada), priorizando aquela que já leciona (ou lecionou) ou uma escola que você possa ter um diálogo aberto (fácil acesso) ao corpo docente na área da Educação Física e ao corpo diretivo. Após a seleção, apresente um relatório diagnóstico dessa escola. EE AMANCIA DIAS SAMPAIO R Ary D Ávila 200 - Jardim Terras São João Jacareí, SP | CEP: 12324-772 Tel.: (12) 3965-1199. A escola Amância Dias Sampaio foi fundada em 2004, ainda com o…

solicitando que os alunos recolham os papéis espalhados pelas quadras e pela sala de aula. Ela mesma sempre dá exemplos de como proceder, por vezes joga água nas plantas dos jardins da escola. Considera-se uma boa professora, pois, diferentemente dos demais professores, relata que “não dá a bola e sai”. Durante a organização das aulas, os alunos são divididos para as atividades de várias maneiras. Em uma aula a professora os dividiu para jogar handebol utilizando o número da…

de Atividade Física e Saúde, do curso de Animação Sociocultural. Tem como principal objetivo a realização de um projeto de intervenção nos idosos. O projeto consiste em apelar aos idosos para a prática regular de exercício físico com sessões de aulas de pilatos, desportos de modalidade, jogos tradicionais, entre outros. Este projeto dirige-se especialmente a idosos de todas as idades para que todos saibam a importância do exercício físico num estilo de vida saudável.

onde as crianças e adolescentes interagem e aprendem conteúdos para sua vida. A Educação Física deve ter como preocupação básica estimular a participação de todos os alunos, nas atividades propostas pelo professor, ressaltando os objetivos de cada aula no intuito que cada aluno perceba os benefícios e a possibilidade de utilização do movimento como instrumento de comunicação, expressão de sentimentos e emoções, de lazer e de conscientização para uma melhor qualidade de vida. Tendo…

Relatório de Estágio Profissional Comparação da aplicação do MED, em duas turmas do Ensino Secundário. Relatório de Estágio Profissional apresentado à Faculdade de Desporto do Porto com vista à obtenção do 2º Ciclo de estudos conducente ao grau de Mestre em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário (Decreto-lei nº 74/2006 de março e o Decreto-lei nº 43/2007 fevereiro). Orientador: Professor Doutor Ramiro Rolim Nuno Miguel Bouças da Silva Porto, Setembro de 2012 de