Relatorio Aula De Combate Sinistro

.......... |10 | |Aula 1 Administração Aplicada a Segurança do Trabalho......................... |11 | |Aula 2 SESMT............................................................................................ |39 | |Aula 3 CIPA................................................................................................ |57 | |Aula 4 SMS..............................

Legislação trabalhista e previdenciária. · manuntenção preventiva de materias e equipamento. · Prevenção e combate ao fogo: triângulo do fogo , classes de incêndio , agentes , extintores , procedimentos de combate ao fogo e condutas gerais em situações de sinistro. · Ergonomia no trabalho. · Técnica de prevenção de acidentes, manutenção preventiva de equipamentos, prevenção e combate ao fogo. · Códigos e símbolos específicos de SST - Saúde e segurança no trabalho. Saúde e…

................................................................................8 2.3. Identificação das fontes de energia ................................................................................. 10 2.4. Localização de equipamentos de combate a incêndio ............................................... 10 2.5. Recenseamento de utentes ................................................................................................. 11 2.6. Períodos de funcionamento da…

articula intenções, prioridades, atividades e ações, de modo a construir coletivamente os objetivos do Curso. As atividades presenciais serão desenvolvidas em sala de aula, em laboratório e visitas a empresas e feiras. Como apoio ao ensino-aprendizado será utilizado um sistema on-line, denominado Moodle, onde serão disponibilizadas as aulas, materiais de apoio e ferramentas de comunicação como exemplo: chat, fórum e wiki, também apresentados neste documento. 5 4.…

............................................................................... 8 2.3. Identificação das fontes de energia ................................................................................. 10 2.4. Localização de equipamentos de combate a incêndio ............................................... 10 2.5. Recenseamento de utentes ................................................................................................. 11 2.6. Períodos de funcionamento da atividade escolar

outra, possibilitaram a realização do presente projecto. Filipe Augusto Ferreira III “INCÊNDIOS - A função dos combatentes na preservação dos vestígios” RESUMO O presente trabalho foi elaborado, tendo em conta uma lacuna existente no domínio do combate a incêndios (urbanos/industriais, florestais e veículos automóveis), referente à preservação e tratamento genérico dos vestígios encontrados nos locais dos incêndios, mormente por parte dos combatentes, numa perspectiva daqueles serem…

da diversidade étnica do país e às vezes, ignoram as dificuldades que o aluno tem no processo relacionado à sua cultura. Esses educadores talvez não receberam uma formação adequada para lidar com questões da diversidade e com preconceitos em sala de aula e no espaço escolar. Para Paulo Freire a prática educativa baseasse no diálogo. Também fazem parte da metodologia de alfabetização de Paulo Freire, o Círculo de Cultura: Onde todos estão à volta de uma equipe de…

Emitir parecer sobre equipamentos, máquinas e processos. I – GERENCIAR DOCUMENTAÇÃO DE SST  Elaborar manual do sistema de gestão de SST.  Elaborar normas de procedimentos técnicos e administrativos.  Produzir anexos de atualização.  Gerar relatórios de resultados.  Revisar documentação de SST. J – INVESTIGAR ACIDENTES  Propor recomendações técnicas.  Verificar eficácia das recomendações. K – DEMOSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS  Tomar decisões.  Delegar atribuições. …

CENTRO DE ENSINO LITERATUS - CEL TÉCNICO EM SEGURANÇA DO TRABALHO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO MANAUS-AMAZONAS 2010 REJEANE ALMEIDA DOS SANTOS RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO O relatório apresentado diz respeito ao estágio supervisionado realizado na empresa Cosmosplast do Brasil para complementação de hora/estágio.

se prevenir das possíveis perdas que poderia sofrer em seu patrimônio, face à diversidade de riscos existentes, o segurado era obrigado a contratar diversos seguros, tais como: incêndio, roubo, desmoronamento, alagamento, etc. Na ocorrência de sinistro, a multiplicidade de apólices e, consequentemente, de condições, tornava extremamente difícil saber se o evento estava coberto e qual das apólices garantia esse evento. Isso provocava insegurança no segurado e gerava desconfiança em…