Relatorio Atividade De Agua

químico, indicadores, preparação de soluções e titulações Métodos utilizados: Execução de trabalhos práticos em laboratório, coleta de dados experimentais, exercícios e discussões. Atividades discentes: Realização de pesquisa bibliográfica Execução de experimentos no laboratório Discussão de resultados Elaboração de relatórios Química Geral Experimental I 3 Planejamento das aulas 1 semestre 2015 N aula Data 1 05/03/2015 2 3 12/03/2015 19/03/2015 4 26/03/2015 5 09/04/2015…

EDUCADORES CURSO A DISTÂNCIA DE PEDAGOGIA Relatório aula de Ciências Aluno: Alexandre Freitas Rodrigues Corpo do Relatório Assunto: A água O objetivo proposto pela professora pretendia alcançar com o assunto era “ Conscientizar as crianças sobre a importância da água para os seres vivos e evitar o desperdício de água”, mas em observação vi que os alunos tiveram um bom aproveitamento, porém, logo vi que eles não tinham noção do que era do valor que a água tem. Naquele momento…

Atividades – 8a série Atividade I A determinação da densidade é utilizada para controlar a qualidade de álcool combustível. De acordo com especificações da Agência Nacional de Petróleo (ANP), o álcool combustível deve apresentar densidade entre 0,805 e 0,811 g/mL. Os alunos devem pesquisar sobre esse assunto, seguindo os seguintes itens: Entrevista com o dono do posto de combustíveis e funcionários, para verificação sobre como é feita a utilização do densímetro, se existe algum tipo de…

Atividade de Perfuração Marítima no Blocos BM-POT-16 e 17 Bacia Potiguar Descrição da Atividade II.3 Pág. 1/1 II.3 - DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES II.3.1- Descrição Geral do Processo de Perfuração A - Caracterização das etapas do processo de perfuração O processo de perfuração e suas etapas serão aqui descritos, sucintamente, com base em Thomas (2001), Economides et al. (1998) e Bourgoyne et al. (1991). Serão abordados os principais sistemas que compõem uma sonda…

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURSO TÉCNICO EM QUÍMICA Aluno: Empresa: DADOS DA EMPRESA DADOS DO SUPERVISOR DE ESTÁGIO INTRODUÇÃO Neste relatório eu falarei sobre a minha experiência como estagiária na produção e preparação da cachaça. Objetivos do Estágio Praticar o que foi aprendido em sala de aula. Aprendizagem na manipulação e preparação da cachaça. Análise da matéria-prima

Produção DÊNIS HENRIQUE DA SILVA ESTÁGIO SUPERVISIONADO: RELATÓRIO descritivo DE atividades realizadas na companhia de tecidos santanense ITAÚNA 2013 UNIVERSIDADE DE ITAÚNA FACULDADE DE ENGENHARIA eNGENHARIA DE pRODUÇÃO nome ESTÁGIO SUPERVISIONADO: RELATÓRIO descritivo DE atividades realizadas na companhia de tecidos santanense Relatório descritivo, de atividades realizadas durante o estágio supervisionado, apresentado à…

MATERIAIS BRENO SCALLA OLIANI 2º RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EMPRESA PHELPS DODGE BRASIL LTDA PLANTA POÇOS DE CALDAS São Carlos 2012 BRENO SCALLA OLIANI 2º RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EMPRESA PHELPS DODGE BRASIL LTDA PLANTA POÇOS DE CALDAS Orientador - Universidade: Prof. Dr. José Augusto Marcondes Agnelli Orientador - Empresa: Carlos Shiotsuki Relatório II de Estágio…

Sumário 1 Análise do ciclo de vida do produto 1 1.1 Extração 1 1.2 Transporte 1 1.3 Fabricação 1 1.4 Mercado 1 1.5 Descarte 2 2 Relatório de Qualidade Ambiental do Estado de São Paulo (CETESB) 2 2.1 Introdução 2 2.2 Relatórios de Qualidade Ambiental 3 2.3 Exemplos de Dados 3 3 Vale: Mitigação e Compensação de Impactos 5 3.1 Introdução 5 3.2 Investimentos 5 3.3 Gestão…

quando vierem montados em vasos, permutadores sujeitos a NR-13 e este caso serão itens comissionáveis. 3) O que é uma FVI (Folha de verificação de item) ou ICS ( Item check list) ? É um formulário para todos os itens comissionáveis da UNIDADE onde as atividades de comissionamento são registradas. O ICS terá os dados relevantes, tais como tag, sistema, subsistema, identificação, fabricante, modelo, o número de série, localização e resultados de certificados de testes rastreáveis. 4) O que…

1. Objetivo. As Atividades Práticas Supervisionadas tem os seguintes objetivos: • Favorecer a aprendizagem • Estimular a co-responsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz • Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo • Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o auto-aprendizados • Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem • Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes • Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação