Relatorio Arte E Cultura

Festival de Inverno de Garanhuns. 35 Festival de Cinema: 38 Show de Criolo 40 Festival de música Rock Cordel. 41 Relatório final de aprendizagem. 42 Apresentação Este portfólio tratasse de um trabalho que tem como objetivo expor em forma de coletânea, os registros de atividades artísticas da disciplina de Fundamentos do Ensino das Artes, ministradas e orientadas pelo Professor Dr. Everson Melquíades Araujo Silva no curso de Pedagogia com os alunos do…

NILTON LINS PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO COORDENAÇÃO DE TURISMO RELATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO EDUCAÇÃO PATRIMONIAL “ROTEIRO” MANAUS – AM 2012/2 CHIRLENNE PRATA 9,0 GLEYDSON DE LIMA 8,0 JULIANA ALMEIDA 9,0 KAIKY BRANDÃO 9,0 LYLIAN KAROLYNE 9,0 LOYDE SUELY 9,0 MARCELO BARON 9,0 SUELLEN MARQUES 8,0 SUZYANE GOMES 9,0 TELMA MOURA 9,0 RELATÓRIO DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO EDUCAÇÃO PATRIMONIAL “ROTEIRO”

ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa A educação artística em Portugal Mestrado em Gestão e Estudos da Cultura Ano lectivo 2012/2013 1 ISCTE – Instituto Universitário de Lisboa Índice Introdução..................................................................................................................... 3 Análises ........................................................................................................................ 4 1.…

|situações informais; |aluno; | | |- Conscientização sobre a |- Usar dicionários e enciclopédias; |- Aproximar o aluno das várias culturas| | |influência do inglês no cotidiano |- Ler textos não verbais (mapas, |para ampliar sua visão de mundo; | | |do aluno. |gráficos, diagramas, fluxogramas

1 HISTÓRIA SOCIAL DA ARTE Código: FLH0452 Professor: Francisco Alambert Período: primeiro semestre de 2015 Título: História Social da Arte no Brasil (séculos XIX e XX): Artes Visuais OBJETIVOS Procurar traçar um panorama das artes visuais (artes plásticas e cinema) no Brasil recente através da crítica de obras, da crítica especializada e da historiografia (usando também recursos da crítica literária), aproximando e cruzando linhas de reflexão que toquem simultaneamente as…

TRABALHO DOCENTE - 2014 ARTE – 6º ano / Prof.ª Cláudia Conteúdo Estruturante e Específico Encaminhamento Metodológico Problematização Catarse Recursos Didáticos Critérios de Avaliação Avaliação ARTES VISUAIS: Ponto, linha, textura, forma, superfície, volume, cor luz. Bidimensional, figurativa, geométrica, simétrica, Técnicas: Pintura, escultura, arquitetura Gêneros: Cenas da mitologia Arte pré-histórica, arte greco-romana, arte africana e arte oriental. …

Ciências Contábeis e Pedagogia Ano/Sem: 2013.2 Disciplina: Humanidade, Arte e Cultura Período: 1º Créditos: 04 Carga Horária: 80h Professor: Williams dos Santos Roteiro da Avaliação parcial da II Unidade: 1) O trabalho consiste na organização de Mostra Fotográfica de Humanidade, Arte e Cultura. 2) Os alunos deverão: a) Organizar-se em grupos de no máximo 6 pessoas; b) Escolher um tema vinculado a Cultura local ou regional, pode ser vinculado a patrimônio material e…

COLÉGIO LIMA GUIMARÃES MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO Parte histórica/social, relatórios e análises de obras. SÃO PAULO 2014 BEATRIZ ITO REIMBERG MUSEU DE ARTE DE SÃO PAULO Parte histórica/social, relatórios e análises de obras. História, relatos e análises do Museu de Arte de São Paulo Assis Chateaubriand, conhecido como “MASP”, realizado sob a orientação do professor Igor Miranda como condição para se obter nota parcial das…

Licenciatura no Ensino de Artes Estágio Curricular Páfia Gardênia Lima Ferreira Relatório de Estágio Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Formação Especial da FAC em Licenciatura no Ensino de Artes como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Artes. Orientadora: Solange Fernandes Maia Pereira. Barreiras – BA 2014 Faculdade Regional de Filosofia Ciências e Letras de Candeias Curso de Licenciatura no Ensino de Artes…

produzir um trabalho de qualidade. Como também a todas as pessoas envolvidas no projeto Memorial da Comunidade, do Desafio Identidade. Agradecemos a colaboração da Secretaria de Cultura, mas precisamente à André de Andrade, ao ponto de Cultura Mestre Noza, na pessoa de Hamurabi Batista e ao Centro de Cultura Banco do Nordeste, lugares onde gentilmente nos foram fornecidas informações indispensáveis que enriqueceram nosso projeto. RESUMO Este documento relata a experiência da…