Relatorio

ATORIOAbsorção e Emissão de Energia Trabalho sobre cujo objetivo foi comparar o poder de absorção por radiação de três garrafas de superfícies distintas, realizado no âmbito da disciplina de Física-Química (10º ano). Realizado por: Anónimo. Densidade Trabalho sobre a Densidade, Densidade relativa de amostras sólidas insolúveis em água e Densidade relativa de amostras líquidas, realizado no âmbito da disciplina de Física-Química (10º ano). Realizado por: Joana. Balanço Energético num Sistema Termodinâmico Relatório de Atividade Prático-laboratorial sobre balanço energético num sistema termodinâmico, realizado no âmbito da disciplina de Física-Química (10º ano). Realizado por: MC. Energia Trabalho sobre a Energia (o que é, força e energia, lei da conservação, rendimento e formas de energia), realizado no âmbito da disciplina de Física-Química (10º ano). Realizado por: Tania Roque. Origem dos Elementos Químicos Trabalho sobre a Origem dos Elementos Químicos, realizado no âmbito da disciplina de Física (10º ano). Realizado por: Marisa Barreira. Tabela Periódica Trabalho sobre a Tabela Periódica (a sua história e quem a organizou), realizado no âmbito da disciplina de Física (10º ano). Realizado por: Cláudia Viegas, Flávio Viegas, Maria Guerreiro, Emiliana Gomes. Tabela Periódica Trabalho sobre a tabela periódica (organização dos seus elementos químicos), realizado no âmbito da disciplina de Física (10º ano). Realizado por: Ana Anastácio.…

incidente num corpo pode ser parcialmente absorvida, reflectida ou transmitida. Introdução Teórica A etimologia da palavra energia é energos (do grego), que significa “em operação”. A energia é um conceito criado pelos humanos para quantificar as interações entre fenómenos muito diferentes: é um pouco como uma moeda de troca comum entre os fenómenos físicos. Essas trocas são controladas por leis e princípios da termodinâmica. A unidade SI de energia é o joule (J). Calor é o nome…

AL 1.2 – Análise Elementar por Via Seca Relatório de Actividade Laboratorial de Física e Química A Índice - Objectivo …………………………………………………………………………………..... Pág. 3 - Fundamento …………………………………………………………………………………. Pág. 4 - Esquema de Montagem ………………………………………………………………… Pág. 7 - Observações e Registos ………………………………………………………………… Pág. 8 - Conclusão e Analise crítica de Resultados ………………………………….... Pág. 10 - Bibliografia / Sitiografia………………………………………………………………… Pág. 11 …

Escola Básica e Secundária de Salvaterra de Magos Física e Química A 2012/2013 Absorção, Emissão e Reflexão de Radiação Cubo de Leslie Grupo I do 10ºC: André Baixinho Nº2 Diogo Pinheiro Nº6 Relatório da atividade experimental, Maio de 2013 Índice Tema ……………………………………………. Pág. Folha de rosto …………………………………………..... 1 Índice ……………………………………………. 2 Resumo ……………………………………………. 3 Fundamento teórico ……………………………………………. 4 Procedimento…

disciplina de Física e Química A 2.2. Objectivos gerais de aprendizagem e competências Objectivos gerais Competências a desenvolver pelos alunos através da preparação, realização e avaliação de actividades práticas 2.3. Visão geral do Programa (Física e Química A) de 10º ano e sugestões metodológicas 2.4. Avaliação 3. Desenvolvimento do Programa de Física e Química A 3.1. Componente de Química 3.2. Componente de Física MÓDULO 1 – DAS ESTRELAS AO ÁTOMO Objecto de ensino…

Relatório de Física e Química Objetivo do trabalho: Comparar o poder de absorção de energia por radiação de superfícies distintas: uma superfície preta, uma superfície branca e uma superfície polida. Para isso utilizámos uma luz emitida por uma lâmpada, há mesma distância, sobre estas superfícies com diferentes revestimentos. Resposta às questões pré-laboratoriais: 1. A afirmação falsa é “Se um corpo absorve bem a radiação, então é um mau emissor de radiação.” …

(coordenadora) |Helena Caldeira (coordenadora) | |Maria Clara Magalhães |Adelaide Bello | |Maria Otilde Simões |Clara San-Bento | |Teresa Sobrinho Simões |Elisa Prata Pina …

Física e Química A Programa 10º Ano Versão final, Fevereiro 2001 Autores Componente de Química: Isabel P. Martins (coordenadora) Maria Clara Magalhães Maria Otilde Simões Teresa Sobrinho Simões José Manuel G. Lopes José Alberto L. Costa Colaboração na Unidade 1 de Dr. Paulo Pinto (OAFC da Universidade do Porto) Componente de Física: Helena Caldeira (coordenadora) Adelaide Bello Clara San-Bento Elisa Prata Pina Colaboração na verificação das actividades laboratoriais de…

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DEPARTAMENTO DO ENSINO SECUNDÁRIO Programa de Física e Química A 10º ou 11º anos Curso Científico-Humanístico de Ciências e Tecnologias Autores Componente de Química Isabel P. Martins (Coordenadora) José Alberto L. Costa José Manuel G. Lopes Maria Clara Magalhães Maria Otilde Simões Teresa Sobrinho Simões Colaboração na Unidade 1 de Paulo Pinto Componente de Física Adelaide Bello Clara San-Bento Elisa Prata Pina Helena Caldeira…

Introdução Relatório de Estágio Pedagógico Introdução O estágio educacional é um dos momentos mais importantes na vida académica do futuro professor, pois contribui de forma prática para a sua formação profissional. O estágio é uma prática pedagógica supervisionada por três orientadores: um Orientador da Escola (Orientador Cooperante), que é professor nessa instituição e que acompanha diariamente o trabalho dos estagiários e dois Orientadores Científicos da Universidade, um da…