Relato Que Marcou Na Minha Infancia Escolar

requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor-tutor à distância Priscila Beck. Osasco 2013 Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas.

sem pedir licença, e sem medo de evidenciar os pontos pouco desvendados da minha trajetória, buscando ultrapassar o espaço do trabalho e falando de outras dimensões de minha vida. Nunca gostei de falar das dificuldades pelas quais passei na minha infância, porém elas me fizeram perceber que a vida deve ser exercitada a cada momento e que de certa forma, desde a minha formação de criança a idade adulta, essas dificuldades me fizeram crescer enquanto pessoa e chegar até aqui nessa etapa…

criança saudável era criança gordinha. Criança rechonchuda era sinônimo de criança saudável. De certa forma, havia lógica nesse conceito. Numa época em que não existiam antibióticos, crianças mais nutridas resistiam melhor aos processos infecciosos na infância. Hoje, a obesidade infantil transformou-se num problema sério de saúde, numa epidemia que se alastra e já atinge parte expressiva da população nessa faixa de idade. Hoje o cenário é assustador: a obesidade atinge 15% dos pequenos,…

Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Arte, Criatividade e Recreação”, sob orientação do professor- Osasco 2013 Relato das memórias escolares relacionadas às práticas artísticas.

como o contexto que desencadeou esse processo de mudanças na educação brasileira. O assunto a ser tratado propõe uma reflexão sobre a relevância do acréscimo de mais 01 ano na vida escolar do educando visando a qualidade na educação. Para tanto é necessário que todos os envolvidos direta ou indiretamente no âmbito escolar compreendam a responsabilidade de capacitar-se para atender à demanda dessa nova realidade. O intuito desse acréscimo é oportunizar a criança o acesso a uma educação…

....................................3 1 A LEITURA NA MINHA INFÂNCIA..........................................................................6 1.1 Porque escolhi abordar o tema literatura neste memorial...............................8 1.2 A literatura como meio de interagir com o mundo.........................................10 1.2.1 A literatura fantástica como texto motivador das aulas de Espanhol L E.........11 1.3 Breve relato de uma prática: o texto literário nas aulas de…

TURMA: 52 Professora Orientadora: Noslaine Celestino CARIACICA 2014 Sumário APRESENTAÇÃO A docência me trouxe a oportunidade de exercer a mais linda das profissões e ser professora para mim é um sonho de infância que com muito custo e determinação conquistei e sinto-me gratificada quando vejo os frutos do meu trabalho sendo frutificando na vida de cada aluno que passa por minha responsabilidade. A graduação de pedagogia na minha vida foi à…

procure imprimir: um olhar para a diferenciação social, um olhar perscrutador das vivências complexas no campo educacional. Com tal enfoque, realizaram-se nos últimos anos estudos sobre alguns grupos de imigrantes, focalizando a educação escolar e não escolar entre eles. Palavras-chave: Ciências sociais, educação, imigração. * E-mail: zeila@usp.br E d u c a ç ã o & Linguagem • v. 15 • n. 26 • 137-165, jul.-dez. 2012 ISSN Impresso:1415-9902 • ISSN Eletrônico: 2176-1043 137…

[1]DIFICULDADES ENCONTRADAS PELAS MÃES NA EDUCAÇÃO/CRIAÇÃO DOS FILHOS NA TERCEIRA INFÂNCIA Adrieli Penso¹ – Faculdade Assis Gurgacz Laura Regina Piva1 – Faculdade Assis Gurgacz Aline Henriques Reis2 – Faculdade Assis Gurgacz _______________________________________________________________ Resumo A terceira infância ou idade escolar compreende as idades entre 6 e 12 anos. É o período no qual a criança desenvolve aspectos físicos, cognitivos e…

Introdução ....................................................................................................3 2. Desenvolvimento ........................................................................................4 2.1 As memórias de sua infância e das experiências vivenciadas na escola.......4 2.2As expectativas quanto à passagem do Ensino Médio para a Educação Superior no Curso de Pedagogia..............................................................................6 2.3As