Relato Iv Da Vivência Da Prática De Estágio Com Fundamentação Teórica

RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I BACABAL-MA 2012 FRANCILÚCIO SILVA E SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO I Relatório de Estágio Curricular Supervisionado I, desenvolvido no 7º período como protocolo de avaliação geral das atividades do estágio no curso de Enfermagem do Centro de Estudos Superiores de Bacabal - CESB/UEMA. BACABAL- MA 2012 ENCAMINHAMENTO Encaminhamos o presente Relatório Curricular de Estágio para que a Coordenação de…

PSICOLOGIA MARCILENE SENA DOS SANTOS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO BÁSICO I EM PSICOLOGIA E ATENÇÃO Á SAÚDE COM ÊNFASE EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL MACAPÁ 2015 FACULDADE DE MACAPÁ BACHARELADO EM PSICOLOGIA MARCILENE SENA DOS SANTOS RELATÓRIO FINAL DO ESTÁGIO BÁSICO I EM PSICOLOGIA E ATENÇÃO Á SAÚDE COM ÊNFASE EM PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL Relatório apresentado à disciplina Estágio Supervisionado em Psicologia Escolar e Educacional como…

Recreação e a Psicomotricidade. Para a realização da investigação utilizou-se uma pesquisa exploratória com levantamento bibliográfico e estudo de caso, seguido de uma pesquisa descritiva com a aplicação de dois questionários e entrevistas. A fundamentação teórica norteadora baseou-se nas abordagens: psicomotora de Le Boulch (2001), Sócio construtivista a luz de Vygotsky (1994), e num coletivo sobre o ludus por Dumazedier (1980), Guerra (1996), Huizinga (1996) e Ferreira (2003). O…

Souza ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar RELATÓRIO FINAL SAPEZAL-MT 2013 Marlene Aparecida de Souza ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I – Gestão Escolar Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório –…

CURSO 14 III. FUNDAMENTAÇÃO 16 III.a. Educação Especial: uma área multidisciplinar e multiparadigmática III. b. Educação Especial no Brasil: condicionantes históricos III.c. Formação em Educação Especial: condicionantes das políticas internacionais 16 18 19 III.d. Formação em Educação Especial: padrões de competências para professores iniciantes 24 III.e. Formação em Educação Especial: outros condicionantes do atual mercado de trabalho 30 IV. OBJETIVOS DO CURSO

............................................ 11 2.4 Base Teórica.................................................................................................................................................................................. 13 2.5 Metodologia de Pesquisa..................................................................................................................................................... 13 2.6 O relato de pesquisa...............................................

FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 2 ANA CECÍLIA NORONHA DE OLIVEIRA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR Relatório Final de Estágio Escolar do Curso de Psicologia da Faculdade da Saúde da Universidade Metodista de São Paulo – UMESP. Profª. Ms.Dalva Loreatto dos Santos. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 3 RESUMO Esse relatório objetiva refletir sobre alguns aspectos relacionados ao…

FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 2 ANA CECÍLIA NORONHA DE OLIVEIRA RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM PSICOLOGIA ESCOLAR Relatório Final de Estágio Escolar do Curso de Psicologia da Faculdade da Saúde da Universidade Metodista de São Paulo – UMESP. Profª. Ms.Dalva Loreatto dos Santos. SÃO BERNARDO DO CAMPO 2014 3 RESUMO Esse relatório objetiva refletir sobre alguns aspectos relacionados ao…

podemos concluir que são apresentados: d) Teoria traço e Fator e Abordagem Centrada na Pessoa 2) Conforme Schmidt, a imagem do Aconselhamento Psicológico como prática a fornecer “solução de pequenos (ou grandes) desajustamentos de conduta” ou direções claras para decisões a serem tomadas pelo “paciente”, tem raízes em suas teorias e práticas iniciais. Aponte a alternativa correta. c) a teoria traço e fator desenvolve um trabalho de ajustamento do indivíduo ao seu ambiente; A…

procedimento da Segunda Fase 17 2.3 Informações do desenvolvimento e procedimento da Terceira Fase 18 CAPÍTULO III 19 3. RESULTADOS 19 3.1 Resultados da Primeira Fase 19 3.2 Resultados da Segunda Fase 19 3.3 Resultados da Terceira Fase 27 CAPITULO IV...............................................................................................................................36 4. ANALISE E DISCUSSÃO DOS RESULTADOS 36 4.1 Análise e Discussão da Primeira fase 36 4.2 Análise…